生涯课心得体会高中二百字(实用10篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

生涯课心得体会高中二百字篇一

听了王海岩老师的讲座，我收获了很多，规划自己的职业生涯对我们大学生来说是非常重要的，尤其对我们入党积极分子更为重要，我们只有对人生有一个合理的规划，这样才能更好的跟党走，为同学服务，起到模范带头作用！

大学是学生走向社会的一个过渡时期，而刚刚步入高校的大学生，则有许多还处在从高中向大学过渡的阶段。对于他们而言，在这个过渡期里对自己将来所要从事的职业做一个比较详细切实的规划，必能为以后的大学生涯增色添彩，使其更有针对性和方向感，减少走弯路的次数。

在进行职业生涯规划之前，有以下三个问题是需要考虑的：

1、我想干什么？

2、我能干什么？

3、我适合干什么？

其中包含的具体含义有：

(1)职业发展规划是为一个人未来在职业岗位上工作和发展的整体策划，目的是帮助个体更好地发挥其潜力，职业生活更加愉快。

(2)职业发展规划的对象是一种过程，是一种与工作相关的连续经历，而不仅仅指某一个工作阶段。

(3)职业发展规划的内容包括职业目标、职业发展道路、将要进行的准备工作等；涉及择业、调整职业和更大的发展计划；涉及自我认识、知识、能力和技术的发展性培训、行为活动与态度、价值观等几方面的调整和准备。

(4)要制定合理的职业发展规划，必须从主观和客观两方面考虑。主观方面，涉及到个人的价值观、态度、需要、动机、个性、能力、发展取向等。客观方面，涉及到在工作时期进行的各种活动、经常表现的各种举止行为，以及组织情况、生活环境等。要考虑到各方面的影响和相互作用。如本人对终生职业生涯的设想与计划、家庭中父母的意见与配偶的理解和支持、组织的需要与人事计划、社会环境的变化等。

一个完备的职业规划书应该包括以下五个部分：

1、自我评估

2、环境分析

3、目标确定

4、策略实施

5、反馈评估

以上介绍了职业规划的五大步骤。在此，还要现在开始就必须长期坚持的事项，这些日渐的积累将有助于同学们在将来的求职过程中处于更有利的地位：

1、不断的学习，以保证熟练的英语和计算机水平；

2、丰富的社会资源和广泛的社会关系网络的拓展；

3、有选择地参与有意义的社会实践和社团活动；

4、提前掌握一些你所欲求的职业所强调的技能。参加一些有用的培训，比如急救、礼仪、普通话等等，这些培训可能在将来求职过程中为你带来意想不到的收获。

比尔.盖茨在对计算机软件有了明晰的认识后对自己的职业生涯进行了科学的规划，才有了他今天的成就。天道酬勤，我们作为入党积极分子，应该做好职业规划，为大学生活和职业方向打好基调，再有针对性的去学习和实践。早规划、早成才，晚规划、晚成才，努力的付出必然能得到应有的回报。

生涯课心得体会高中二百字篇二

第一段：引入生涯课的背景和目的（约200字）

生涯课是一门帮助学生探索自己兴趣、制定职业生涯规划的课程。在这个信息爆炸和社会变迁的时代，我们面临着更多的选择和挑战。因此，学校引入了生涯课程，希望通过向学生提供相关的指导，帮助他们认识自己、发现自己的潜力，并最终选择适合自己的职业。在经历了一段时间的学习与实践后，我对生涯课有了一些体会和感悟。

第二段：生涯课带给我更深入的了解自己（约200字）

生涯课让我有机会深入了解自己。通过各种测评和讨论，我逐渐发现了自己的兴趣所在和优势。以前，我对自己的兴趣和擅长并没有太多的了解，只是跟随着家人的期望和社会的标准选择学业和职业。而通过生涯课，我开始更多地关注自己的内心需求，明确了自己对未来的期望，并积极地探索和实践相关领域。这种融入了自我认知和实践的学习方式使我更加明确了自己未来的方向。

第三段：生涯课教会了我制定职业生涯规划的重要性（约200字）

在生涯课中，我意识到制定职业生涯规划的重要性。在面对众多的选择时，我们需要有一个明确的目标和计划，以便在人生的道路上保持方向感和动力。在职业规划的过程中，我学会了分析自身的优势与不足，明确自己的价值观和目标，并找到实现这些目标的途径和方法。职业生涯规划不仅让我对未来有了更清晰的认识，还让我学会了如何将抽象的目标分解为可行的任务，并制定相应的计划，逐步实现自己的梦想。

第四段：生涯课启发了我对不同职业的认识（约200字）

通过生涯课，我得以深入了解了各种职业。课堂上，我们与各行各业的专业人士进行交流和讨论，了解他们的工作内容、职业发展前景以及所面临的困难和挑战。这种实践性的学习让我对职业有了更深入的认识，不再仅仅停留在表面的印象，而是更加全面地评估了每个职业的优缺点。这让我在未来选择职业时更加明晰地了解自己的兴趣和激情，并更有针对性地制定了我的规划。

第五段：生涯课培养了我的职业技能和态度（约200字）

生涯课并不仅仅是提供一些理论知识，更为重要的是培养了我们的职业技能和态度。在这门课程中，我学会了如何撰写简历、进行面试、规划自己的职业发展等。这些职业技能的培养让我在今后的求职过程中更加得心应手，能够更好地与用人单位进行沟通和展示自己的优势。此外，生涯课通过各种案例和讨论，培养了我积极向上、勇于尝试、持续学习的职业态度，这对于未来的职业生涯有着不可估量的价值。

结尾：总结对生涯课的收获和展望（约100字）

通过生涯课的学习，我对自己的兴趣、优势和职业规划有了更明确的认识，学会了如何评估不同职业的优缺点，掌握了一些职业技能和职业态度。这些都为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。展望未来，我希望能继续深入学习和实践，不断完善自己的职业规划，最终找到属于自己的理想职业，实现人生的价值和意义。

生涯课心得体会高中二百字篇三

生涯课堂是为了帮助我们更好地了解自己，规划自己的未来而设立的，这些年轻人在接受生涯教育的过程中，我们学到了很多有关职业、工作和未来规划的知识和技能，结合自身的经验，本文将分享个人的生涯课堂学习体会，帮助更多人能够更好地受益于生涯课堂。

第二段：认识自己

生涯课堂的第一步是认识自己，这包括自我认知和自我评价。通过对自己个性、兴趣、能力、价值观等方面的反思和评估，我们可以更好地确定自己的职业方向，更加确定自己想要的生活方式。通过生涯课堂的学习，我逐渐认识到自己的存在价值，尤其是在职业规划方面，我根据自己的兴趣爱好、天赋特长和职业发展前景来制定一个适合自己的发展方向。

第三段：拓展职业视野

通过生涯课堂，我们也了解到了更多的职业以及不同领域的就业前景、薪资待遇等信息，更加了解到该领域的行业与发展前景。在生涯课堂中，我们学习了如何自主拓展职业视野，同时也明确了在职场中需要具备的技能和素质。这些知识的掌握，为我们打开了职业发展道路，促使我们更好地在选择职业以及规划自己的未来时做出明智的决策。

第四段：职业规划

生涯课堂中，也为我们提供了职业规划的建议，这让我意识到职业规划的重要性和必要性。在课程中，我学到了如何预测未来职业市场的需求，在不断学习和补充自己技能的基础上，为自己的未来夯实了坚实的基础。职业规划是正确发展职业的前提，它有助于我更好地规划和组织自己的事业，为自己的职业生涯奠定了坚实的基础。

第五段：总结

综上所述，生涯课堂是一个非常有价值的教育课程，它为我们的职业生涯发展提供了很多的指导，启发我们去思考自己的未来。通过对于自我的准确认知，完善的职业规划，以及积极地学习和提高自己的技能，我们可以为自己的未来奠定良好的基础，并最终实现自己的追求。我相信，在未来的职业生涯中，我将会更加注重自身的成长和发展，从而能够取得更好的成就。

生涯课心得体会高中二百字篇四

在20xx年11月30日最后时刻突然决定写这份征文，主要是想对我已经历的9年会计工作作一个总结同时也留份纪念，更期望能催我今后的会计工作能奋发成长和进步！

相比起很多名牌大学会计专业的学士硕士生来说：我的起步算是很低了！我只是一所普通大学“成教学院”的成人教育2年制的专科生！而且当时选择读会计也并非我自已所挑的，所幸的是入学后——-我竟发现会计学科很有趣而且还挻适合我这个读书时数学能考满分的女生！更所幸的是工作后——-我在9年的时间内使能自已从900月薪提高到9000月薪，也许这种提高在深圳这个物欲横流的环境里根本不足挂齿。但对我来说，这一切的意义非常重大——-其中包含了我对会计工作一步一个脚印地付出所有的心血和追求！！而且在这9年的时间我同时经营好了一份自已热爱的工作和一个美好幸福的家庭！我觉得自已是成功的！

我这9年的职业生涯是分3年—再3年—再至今3年三段时间组成的！

第一个3年：97年我2年制的成教会计专科毕业后就与大学同班同学——现在是我先生相继从北方来到广东的东莞！22岁的我当时是一片茫然，觉得只要能找份管吃住工作能解决当时的生存问题就好，于是就用心写了份没有任何工作经验的自荐信谋到第一份工作——-在一家港商独资企业的电脑部专开销售发票。月薪900—是当时公司内文员级别的工资。那是一份很单调又周而复始的工作，完全跟机器人一样照着设好的程序录数字。空闲时间也相对较多，我借机充分利用时间学习，98年便考到了“助理会计师”，同时在公司内我也不只是限于自已的工作内容，还会不时地去了解“仓库的物料成本等”及“报关组的进出口业务”。因为考过了“助理会计师”—当时这份职称帮了我很大忙，很快我就向公司财务总监申请调到了财务部门，那是我第一次接触到会计工作。我至今都很感谢那位财务总监——-她当时在公司算是较有权威的女强人了——-她不仅给了我财务工作的机会而且在后来的日子内毫不保留地教了我很多会计实务！由于接触了较多较为重要的财务工作（如物料成本及报关业务），而且在99年我又考到了国统一考试的“报关员”证，这时工资也有了较大提升！可那时由于我大学同班同学——现在是我先生，也学会计的他找到一家有名的美资公司—但他没从事会计专业，3年左右我们俩的共同积累就够付一套2居小房的首期了，于是就在2000年转到深圳买了一套80平米的小房并办理了结婚相继生了小孩！这样我也就不得不结束在东莞的3年工作来到深圳重新开始——-搞到我财务总监很是不舍，曾再三挽留我！

第二2个3年：这时我刚初为人妻人母，差不多有近一年的时间完全丰献给小孩和家庭了——-当时都不知有cpa，没趁机考很是可惜。一心养育小孩到半岁后重新找工作，当时我的目标是小公司的财务主管，但没想到找到了一份很具挑战的会计工作—一家“港台合资企业”，也是一家新开的公司，我几乎是在与公司在同步成长。从早期创立申办企业的工作开始一路到“建新帐”，到一般纳税人申请认定，到海关注册—海关第一份“进出口合同”申请成功等等，从财务部门当初的2个人（我和出纳）发展到最后的“财务和报关部”的十多人全部由我一人主管！那是一段最具成长的经历，所有没经历的实务我自已都先全过程地经历一次后再交助理去办，从税务到报关到外汇直到公司内部的物料成本等，我都是一一去熟悉去处理。会计工作的实务水平得到了很大的提升，同时由于我极强的责任心，也就很受公司内最大股东——港商老板及老板娘的肯定。他们对我很信任也很好—各方面的褔利在内地同事中都差不多是排在了前列，当时工资也有6000多！同但由于是港台合资企业，港商和台商就业务及多方面都有很多意见不合，这也使得我们的一些工作做起来复扎了很多！我身处其中也感有些累，加上自已本身个性较硬，于是在所有同事的看好中毅然辞呈离去。当时我的港商老板及老板娘极力挽留我——-并要安排我到他们广州自已的独资企业做财务经理！但由于我家在深圳所以最后还是放弃了。他们最后说：“我公司的大门永远都对你开着，只要你愿回随时随地都行”！只有我自已最清楚——-能得到这份信任全得力于我工作时出色表现！但最后—我还是毅然了新的职业生涯：

第三个3年………也许是更长时间：就是我现在的工作。在一家不大不小的港商独资企业任财务主管工作——-对内直接责任于老板，对外领着“几位助理”负责公司所有的会计实务及报关实务！我体会到做规模不大的公司财务很能学到全面会计实务——-不知其他同行是否有相同的感？这对会计工作的成长有很大的推动作用！由于有了一些较为全面的实务经验，我处理现在的工作也还算得心应手，况且我认为自已一直都是很具上进心，做事也很较积极主动和认真负责的——-我同事曾说我办起事来象“老虎扑食！”所以现在也很受现任老板的重视，待遇在同规模公司的同行中也算很不错了，平时还有安排公车专程接送我上下班！但我一定不会满足现状的，我还在不断地学习，去年考到中级职称，同时还在考cpa，如有机会我还打算进取acca.活到老学到老—是一种乐趣也是对自身的不断提高！

我想：我一定会把“会计”当成我一生的事业去追求的！当然作为一位女性，除有一份自已需用心对待的事业外，美好幸福的家庭生活也是很重要的！同样也是需用心去经营的！由于我与我先生是大学同学，感情基础也都很牢固，两人都是对工作与家庭很认真负责的人（他做得也还不错——-现在在一家世界500强公司当经理），家里的房子也比以前换大了一倍，一路相互携手共进到现在——-生活得很实在也很幸福甜蜜！所以我相信：我们每个人只要认真用心去活，生活一定会回报自已的！最后祝所有会计同行们及每位认真生活的人生活都生活得美好幸福！

生涯课心得体会高中二百字篇五

职业生涯规划，是一个人在对职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

合理设计自己的职业生涯是大学生走出学校面向社会，走向成功重要的第一步。它可以使大学生充分地认识自己，客观分析环境，正确选择职业，采取有效的措施克服职业生涯发展中的各种困扰，从而实现自己的理想。合理的职业生涯规划不尽是帮助自身找到一份合适的工作的，这也是整个人生规划的基石。它有利于我们找到自身向往的人生。

大学生职业生涯规划的基本步骤包括：自我评估、职业环境分析、职业目标定位、培养职业需要的实践能力、反馈修正等五个环节。

1.自我评估：评估自我是为了更好的认识自我、了解自我。要通过科学认知的方法和手段，如借助于职业兴趣测验和性格测验以及周围人对你的评价等，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。评估自我时要客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点。只有这样，才能避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。

2 .职业环境分析：职业生涯规划设计时要考虑到职业区域的具体特点，比如该地区的特殊政策、环境特征;职业角色的发展与职业所在的行业的发展有着密切的关系，职业生涯规划时，不能仅看重单位的大小、名气，而要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等;不同的职业岗位对求业者的自身素质和能力有着不同的要求，在职业生涯规划时，除了解所需要的非职业素质要求外，还要了解所需要的职业素质要求，除了了解所需要的一般能力外，还要了解所需要的特殊职业能力。

3.职业目标定位：职业生涯目标是指人们对未来职业表现出来的一种强烈的追求和向往，是人们对未来职业生活的构想和规划，确立目标可以成为追求成功的驱动力，。因此在 制定职业生涯规划时，关键是要确立好目标。

4.培养职业需要的实践能力：大学生的综合能力和知识面是用人单位选择大学生的依据。用人单位不仅考核其专业知识和技能，而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能力和实际操作能力等。大学生进行职业生涯设计，除了构建自己合理的知识结构外，还具备从事本行业岗位的基本能力和某些专业能力。一般来说，大学生应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。

5.反馈修正：现实社会中种.种不确定因素的存在，会使我们与原来制订的职业生涯规划目标有所偏差，这就要求我们不断地反省并对规划的目标和行动方案，作出修正或调整，从而保证最终实现人生理想。从这个意义上说，反馈调整就是一个再认识、再发现的过程。

从现在开始做好职业生涯规划有利于我们从现在开始一点一滴做起，认识和弥补我们 不足，发现和发展我们的长处，充分挖掘自身能力，为以后有一份美好职业和人生做好准备。

生涯课心得体会高中二百字篇六

生涯规划是每个人都需要面对和思考的重要问题。近年来，随着社会的发展和竞争的加剧，越来越多的人开始关注自己的职业发展和生涯规划。在我自己的人生路上，我也经历过许多选择和尝试，积累了一些关于生涯规划的心得体会。下面将从明确目标、持续学习、灵活适应、积极实践和寻求支持五个方面来谈谈我对生涯规划的体会。

首先，明确目标是生涯规划的关键。没有一个明确的目标，人们很容易在追求中迷失方向。所以，在制定生涯规划时，我们应该先想清楚我们想要的是什么，想要成为什么样的人。明确目标可以帮助我们更好地分析自己的兴趣和优势，从而更好地选择适合自己的职业方向。我在大学期间曾经面临着对未来的困惑，但梳理我的兴趣和优势后，我明确了自己想要从事市场营销行业，并开始了相关的专业学习和实践。

其次，持续学习是生涯规划的基础。在一个快速变化的社会和职业环境中，知识和技能的更新换代速度越来越快。所以，我们必须要有持续学习的意识和行动，不断更新自己的知识和技能。通过学习，我们可以不断提高自己的竞争力，并且适应不同的工作要求。我在职业生涯中始终保持学习的习惯，除了参加专业培训和研讨会，我还经常阅读行业相关的书籍和文章，通过积累和更新知识来提高自己的能力。

第三，灵活适应是生涯规划的必备素质。在职业生涯中，我们难免会遇到各种困难和挫折，或者面临着突如其来的变化和挑战。在这些时候，我们必须要有灵活适应的能力，勇于面对和应对各种情况。在我自己的职业生涯中，我曾经面临过工作环境的变动和团队合作的挑战。然而，我通过学习和调整自己的思维方式，逐渐找到了适应和解决问题的方法，从而取得了积极的成果。

第四，积极实践是生涯规划的关键。只有通过实践才能真正了解和发展自己。在选择职业时，我们可以通过实习、兼职或者志愿者工作来积累经验和锻炼自己的能力。在工作中，我们也可以通过承担更多的责任和参与更多的项目来提高自己的能力。在我自己的职业生涯中，我通过积极参与各种项目和活动，不断挑战自己，不断提高自己的工作能力。

最后，不要忘记寻求支持。在职业生涯中，我们不可能孤军奋战，需要有人给予我们支持和帮助。我们可以寻求导师的指导和建议，也可以与同行交流和分享经验。同时，我们还可以通过参加职业培训和行业协会来扩大自己的人脉圈，在更广阔的平台上展示自己。我在职业生涯中也有很多的导师和同事给予了我很多的支持和鼓励，他们的帮助让我在工作中更有信心和动力。

生涯规划是一场持久而艰辛的旅程，它需要我们不断思考和调整自己，不断追求和发展自己。通过明确目标、持续学习、灵活适应、积极实践和寻求支持这五个方面的努力，我们可以更好地规划和实现自己的职业生涯。让我们用自己的努力和智慧，在这个广阔的职业舞台上展现出最好的自己。

生涯课心得体会高中二百字篇七

教师是教育的传承者，那么关于教师的教育生涯

心得体会

，应当怎么写呢?下面是本站小编精心整理的教育生涯心得体会范文，供大家学习和参阅。

从教20xx年来，我始终认为教师的称号是神圣的，教师的职责是崇高的，因此我从走上这个岗位以来就从未怠慢过，一直勤恳耕耘，默默奉献，认真履行着教师的职责，用自己的青春和心血，谱写杏坛之歌，用自己的执著托起明天的太阳，以求无愧于人师这个称号。还有三年就该退休了，反思自己平凡的一生既没有什么轰轰烈烈的壮举，也没有什么骄人的业绩，有的只是自己心底里真切的踏实和点滴的小确幸……它们是我教育生涯中小小的幸运与快乐，是流淌在我教育生活的每个瞬间且稍纵即逝的美好，是内心的宽容与满足，是对人生的感恩和珍惜。当我逐一将这些“小确幸”拾起的时候，也就找到了最简单的快乐!

一、从教20xx年始终用一颗充满爱的心接纳学生、包容学生。

前苏联伟大教育家苏霍姆林斯基说过：“没有爱，就没有教育。”爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。作为教师，我们的工作对象是正在形成中的、极富个性的、最细腻的精神生活领域，即智慧、意志、信念、自我意识。这些领域要求教师只能用同样的东西，即智慧、意志、信念、自我意识去施加影响。而教师作用于学生精神世界的最重要的工具是教师的行为和话语。因此，在我从教的几十年里，我一直以一颗宽容、包容的心对待我的每一位学生，原谅他们的淘气、接纳他们的过错，因为我相信犯错是每一个人成长的必由之路。也正因为如此，只要不是原则性问题，我尽自己的最大可能不在全班同学面前和学生发生正面冲突，并强势地去“战胜”他们，而是尽量地用爱与耐心去感化他们。这也是我从教一直以来始终坚持的“以爱心树其信心，以信赖导其自律从而培养学生自尊、自信的人格与自强不息的拼搏精神”。

二、从教20xx年从未停止过课堂教学改革。

著名的教育家叶圣陶说过:“教学有法,教无定法,贵在得法”。所谓“有法”是指不同学科的教学有一定规律可循;所谓“无定法”是指在具体的教学中并不存在“放之四海而皆准”的固定不变的万能方法，一切都因人、因境而定，所以，最终还得是“贵在得法”。因此，从我走上教师这个岗位开始，我未曾停止过对教学法的探索，因为每届学生是不同的，每个学生也是不同的，我们必须针对不同的学生在不同的阶段采取不同的教学方法。我从1989年刚毕业时进行的“大·小·个”教学法即大班授课、小组讨论、个别辅导的分层次教学法的探究到上个世纪90年代的高效课堂探究，再到20xx年以后进行的英语课堂教学中的过程性评价研究，以及英语课堂教学中的德育渗透，再到近年来积极参与到学校组织的“自主、互助、展示”课堂教学模式改革、精准教学、互联网+教育的探究，每一次每一步，我都用心尝试，且收获颇丰，先后举行了省级英语电化教学示范公开课、**市合作学习市级公开课，论文《论二十一世纪人才开发对教师的新挑战》、《谈新课程环境下的高中英语阅读课教学》《谈中学英语教学中的合作学习》等多篇文章获山东省百佳论文和中学教育科研优秀成果壹等奖，并参与了**市系列配套教材和新课标《词汇手册》的编写工作。多年来，我先后获得过**市青年教师优秀专业人才、**市教委青年岗位能手、**市优秀盟员等荣誉称号。20xx年11月，我远赴英国其切斯特大学研修，获得elt证书。20xx—20xx 连续20xx年年年获校优秀教师奖及特殊贡献奖。20xx年7月，我所带的英语教研组获“**市巾帼文明岗”。20xx年10月，我被聘为首批名师，并建立名师工作室发挥引领、辐射的作用。20xx年，我被评为山东省优秀盟员。

荣誉的背后，更需潜心施教，继续为学校的发展发光发热。这也是我近三十年工作生涯中一直不曾忘却的教育初衷。

这就是我，一个热衷于播撒阳光的人，一个乐于耕耘讲坛收获快乐的人。

我是数学组的一名高级教师，从教20xx年。多年来，我一直能够秉持用一颗爱心，像对待自己孩子一样来对待学生，时刻对学生实施循循善诱、春风化雨，所教的数学成绩一直能够保持在年级前列，且深受学生热爱，多次被学校评为优秀教师。

据有关调查，学生喜欢知识渊博型老师的只占31%，而喜欢具有师爱型的老师则达到53%，他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。所以我一直明确地意识到：教师这一职业的意义已远不在于其本身，而更要作为道德的化身去潜移默化地影响学生。凡是要求学生做到的，自己一定要率先做到;要求学生不能做的，自己则坚决不能做。例如：我要求学生上课不能迟到，二分钟铃响时，我一定会准时站在教室里面。这看似是区区小事，其实恰是在细微之处显精神、于无声之处做表率……教师的行为对学生是一种不间断的、无声的教育。

我始终坚信学生没有好坏之分，只有态度认真与否的区别。因此，一直以来，我致力于创造轻松愉悦的教学情境，始终把爱心播撒到课堂的每个角落，让每个学生的潜能都能得到最大程度的发挥。正是由于自己所倾注的爱心，一些学生才改变了学习的态度，增强了学习的信心，确定了人生的发展目标。

作为一名数学老师，我始终能够积极探索教育教学规律，积极运用先进的教育教学理念来指导学生。备课能从所教学生实际出发，认真分析学生的学情，研究有效的教学策略，并认真详细书写每一个

教案

，从不因教龄长而忽视备课，做到了高质量备好每一节课。在课堂上，能认真对待教学中的每一个环节，细致观察学生的课堂参与率，及时调节课堂学习气氛，特别根据学生的个性特点，采取不同的教学方法，尽到一个教师应有的职责。课后，我做到了全批全改学生作业，并有针对性给出学生作业

评语

，使大多数学生得到了有效的学习帮助。多年来，我所教班级学生的数学成绩得到了领导、同事和家长的肯定，也收获了学生的爱戴。我感觉这尽管不是件很困难的事情，但也确实不简单，背后其实就是一名教师的敬业乐业、关爱学生、吃苦耐劳和耐得住平淡的奉献精神，多少次的与学生面对面作业讲评，多少次的与学生谈话交流，多少次课堂上苦口婆心的“唠叨”，才换来的学生成绩的不断提高。

表达师爱，不是写在纸上、说在嘴上的。真懂，要用自己的言行来实践的;老师对学生要满腔热情满腔爱，做到师爱荡漾。我坚信：师爱荡漾，就是要追求自然和谐，细雨润物。只要不忘初心，心中常驻那份爱心，定然花开不败。

20xx年我中途接手了20xx级11班，自从担任了班主任，我与学生朝夕相处，每天的近距离接触，会发现他们的一些小缺点，但更多的是发现化学课上看不到的优点和可爱。在担任班主任期间，我发现班级里的每个孩子性格特点都是不同的，深深体会到了“因材施教”的意义。

回忆起刚刚带班的情形，一个身材微胖、情绪容易激动的孩子瞬间进入了我的脑海。这个孩子的家住得很远，由于睡眠不足，早自习经常趴在桌子上睡觉，课上的精神状态也不好。记得有一次他找到我，希望申请住校，我有些为难，因为他上学期扣分满12分被取消了住宿资格，按理说是不能住宿的，但是我看他家太远了每天的精神状态都很不好，所以还是抱着试一试的态度帮他提出了申请。不出所料，申请并没有得到学校的批准。但是当我第二天告知他这个结果时，他却十分生气，似乎认为是我不同意他的申请。我觉得又生气又委屈，我为了这个孩子努力争取，却不能得到他的理解。于是，我很想跟这个孩子好好理论理论，但是思量再三，我最终还是压抑住了这种情绪，我知道此时的他是听不进任何道理的。我给了这个学生一个冷静的空间，想让他自己好好反思一下。

果然，下了第二节课这个孩子主动找到了我，向我承认了错误，原来是他因为一些事情心情有些低落，而“住宿事件”只是在那一瞬间恰好触发了他脆弱敏感的神经而已。随后，他坦诚地反思，表示自己常常容易情绪化，总是不能很好的管控自己的情绪，每每等到事情发生了才知道后悔，并真诚地就早上发生的事情向我道歉。看到这个孩子坦诚的态度，我的情绪也渐渐平复下来。于是，我首先对他早上的态度提出了严肃的批评，并且帮他梳理了整件事的过程，帮助他进行了自我反思，提醒他遇到类似问题时的正确处理方法。然后，我愉快地接受了他的道歉，对于他能够反省到自己的错误提出了表扬。经过了这件事以后，这个孩子会经常在心情不好的时候主动找我倾诉，却再也没有因为个人情绪问题而“伤及无辜”了。现在，已经毕业的他还与我保持着联系，也许这就是所谓的“亦师亦友”吧!这件事让我觉得，当学生与老师之间出现矛盾时，一定不要急于解决而问题，如果双方都在气头上时发生“正面交锋”，事情很可能会由着情绪发展而变得不可收拾。作为老师的我们可以主动退一步，给双方足够的空间冷静思考，也许原本棘手的问题反而会迎刃而解。

现在的我担任班主任马上就满第二个年头了，我又遇到了一批活泼可爱的学生，他们天真善良、待人真诚，偶尔也会皮一下让我伤透脑筋，但是我能够在他们身上感受到他们对这个班集体的爱，这是一群暖心的孩子，而我也想用自己的真心温暖他们。面对即将而来的高三生活，我和孩子们一样满心期待。是的，用真心帮助学生成长，我收获的是更多孩子们的真心，这让我觉得，做老师真好!

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生涯课心得体会高中二百字篇八

对于未来的职业，我觉得每个人都会想过，自己未来应该要做什么，当然我也不例！我也自己从小时候开始就不断的想自己未来是当什么！但是随着年龄的增长，而且加上现在上了这个职业生涯规划这门课之后，我慢慢了解到自己之前想的都是一些美好的幻想而已。知道自己未来要当什么，这只是一个目标而已，而之后要做的工作才是真的。有了一个明确的目标，这只是人生中的一个开头，而要达到这个目标首先要有一个可以让自己去奋斗的计划，加上努力，最后就是要无论遇到再苦的事情都要坚持下去。

以前的我，所谓的“规划”我的职业，是完全没有根据的，只是有时候从电视上看到别人工作，觉得很好，或者是听父母、哥哥姐姐他们说现在什么工作好，感觉自己是随波逐流。一开始我去上这么课的时候我还觉得学校怎么这么早就开这么课呢，我们才大一呀！但是现在坐下来仔细的想想，其实一点都不早了，规划，不仅仅是确定自己未来的职业方向，我们还要去做准备的，可以让我们提前去锻炼我们以后工作所需要的能力。我觉得越早开课我可以越早的根据自己的目标，去做相关的准备。我可以从这个方向去努力，我想这样我大学四年应该不会过的颓废吧。

现在我念得是师范类的专业，我自己不太确定是不是以后就是当一名老师，我也有听过专业不一定对口这些说法。

同时我也有想过考研跟考公务员。我真的觉得我自己真的需要坐下来仔细的想一想我以后的路该怎么走！真的要为自己定下一个长远点目标，我敢说我现在是有一定目标或者一个计划，但是都是一些短期的，有时候一旦做完这个，就结束了，我有时候真的是不知道自己接下来要干嘛的！然后就在那里浪费时间。现在想想都点怕怕的。

目前来说，最要紧的是先准备好期末的考试，至于我说我毕业后是当一名老师，还是去考研还是考公务员，这个我要等暑假回家，再上网去看看这三个方面的未来前景是什么样，加上我自己的兴趣，自己有一定的想法之后，再去找哥哥姐姐，还有老师聊聊，最后定下来，那么从大二就开始准备将来需要的技能。（首先是四六级英语考试）

在这里我学到的东西不一定很多，但是我知道人要好好过生活，不浪费时间，首先还是要有一个计划（包括短中长期的计划）。可能订计划的时候有人说也在浪费时间，但是磨刀不误砍柴工，有一个好的计划，我在进行我的学习或者工作的时候就可以一气呵成而不用做一下想一下。

在这里，我想给自己一点压力，以后的路还是自己走下去的，所以宁愿停下来不走，站在那里好好想清楚接下来的该往哪个方向走，也不要随波逐流了，不要别人走哪就跟哪！

生涯课心得体会高中二百字篇九

第一段：引入和背景（200字）

生涯咨询是在当代社会越来越受关注的话题。在我们的人生旅程中，我们都会经历不确定性和迷茫感，尤其是在面对重要的职业和教育决策时。因此，生涯咨询成为了帮助人们探索自己兴趣、能力和价值观，作出更明智决策的重要工具。在经历了一次生涯咨询过程后，我深有感触，并对于如何更好地应对自己的生涯问题有了新的认识。

第二段：理解自己的价值观和兴趣（200字）

在生涯咨询中，我意识到了了解自己的价值观和兴趣的重要性。人们常常被外界的期望和压力所影响，迷失了自我。通过生涯咨询，我学会了深入反思自己，并确定自己的核心价值观和兴趣所在。这使得我更加明确了自己想要追求的事业方向，并为之奋斗。

第三段：明确自己的职业目标和规划（200字）

在生涯咨询过程中，我也学到了如何明确自己的职业目标和规划。生涯咨询师帮助我深入分析并了解自己的优势和弱点，对我未来的职业发展做出了科学评估和指导。他们激发了我追求更高目标的勇气，并教会了我如何制定切实可行的职业规划。现在，我对自己的未来有了更明确的方向，也更有信心去追逐我的梦想。

第四段：锻炼必要的技能和能力（200字）

生涯咨询还教会了我发展必要的技能和能力。生涯规划并不仅仅是对职业的追求，也包括提升自身的综合素质。通过咨询，我了解到自己还需要提升一些技能，例如沟通技巧和团队合作能力。我开始主动地参加培训和实践，努力发展自己的技能，以便更好地适应未来工作中的需求，并提升自己的竞争力。

第五段：总结和展望（200字）

通过这次生涯咨询的经历，我收获了很多。我不仅更清晰地认识自己，也对自己的职业发展有了更明确的规划。我明白了自己追求梦想的重要性，同时也意识到实现梦想需要不断学习和努力。我将继续不懈地努力，提升自己的技能和能力，追求自己的理想，并将生涯咨询的经验与他人分享，帮助更多人找到属于自己的路。

总结：本文从个人经历的角度出发，阐述了生涯咨询在认识自己、明确职业目标和规划、培养技能和能力等方面的重要性。通过生涯咨询的过程，人们能更好地面对人生抉择，并为自己的未来做出更明智的决策。我将会继续为自己的生涯目标而努力，同时也期望通过自己的经历来帮助更多人实现自己的理想。

生涯课心得体会高中二百字篇十

生涯规划是人们在自己职业生涯中非常重要的一部分，它关系到一个个体的发展、成功与否。然而，在进行生涯规划的过程中，很多人总是容易迷失自己，在不断的试错中迷茫不前。而生涯线作为一种新的生涯管理工具，可以帮助人们更清晰地了解自己的职业发展路径。通过分析与实践，我深深体会到生涯线的重要性，并从中获得了许多经验和教训。

第一段：生涯线的定义与作用

生涯线，顾名思义，就是一个人在职业生涯中的发展轨迹。它包括个人在不同阶段所拥有的知识、技能、经验等要素。而生涯线的作用则在于帮助个人了解自己的职业目标，规划自己的职业发展，并提供实施的路径和方式。生涯线不仅仅是一种个人的规划工具，更是一种自我认知和自省的方式。通过生涯线，个人可以更好地认识自己的优势和不足，有针对性地进行提升和调整。

第二段：生涯线的制定与调整

制定一个合理的生涯线非常重要。首先，个人要明确自己的职业目标，即想要从事的工作类型、领域和职位。其次，要了解当前的竞争环境、行业变动和自身的优势劣势。再次，制定具体的行动计划，包括提升自己的技能、经验和知识。最后，要定期对生涯线进行评估和调整，根据实际情况进行适当的修正和改进。生涯线制定并非一劳永逸，而应该是一个动态的、不断更新的过程。

第三段：生涯线的挑战与困惑

在实践生涯线的过程中，我也遇到了一些困惑和挑战。首先，选择合适的职业发展路径是一个让人十分犹豫和纠结的过程。在追求热门领域的高薪职位和追求个人兴趣之间，我常常感到为难。其次，职业发展过程中的失利和挫折也是难以避免的。有时候，即使努力了很多，也无法达到自己的期望。最后，未来的不确定性也是生涯线制定的难点之一。职业环境的变化和个人需求的变动都可能导致生涯线的持续调整。

第四段：生涯线的收获与启示

然而，正是通过面对这些困惑和挑战，我逐渐认识到了生涯线的价值。首先，生涯线帮助我更清晰地认识自己的优势与不足，从而更有针对性地进行学习和提升。其次，生涯线为我提供了一种目标导向的行动方案，使我在职业生涯中能够更加自信和坚定。最后，生涯线也教会了我如何面对失败和困境，继续坚持努力，不断调整和改进自己的规划。

第五段：未来展望与建议

通过对生涯线的思考和实践，我对自己未来的职业发展充满了信心和期待。我希望能够继续积累经验、提升能力，并不断完善自己的生涯线。同时，我也希望能够分享自己的经验和教训，帮助更多的人认识到生涯线的重要性，并在职业生涯中实现自己的梦想。

总结：生涯线的制定和实施是一个需要时间和努力的过程，但它可以帮助我们更好地认识自己、规划自己的职业发展，以及应对困境和挑战。因此，每个人都应该重视生涯线的制定与调整，并在实践中不断总结经验和教训，为自己的职业生涯赋予更多的意义和价值。

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