研讨活动心得体会(大全8篇)

2024-01-02 18:00:22 其他心得体会 下载本文

心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

研讨活动心得体会篇一

下午培训的最后一环节,是由粤版小学科学教材执行主编,xxx老师为我们进行粤版教材的教材分析。

马老师主要从教材内容的时代性,进阶理念,学科素养,突出主体几个方面进行分析。同时也把教材内的课型安排分成了四大类,分别为探究技能型、专题探究型、设计与制作型、网络学习型。有趣的是,低年级段的教材设计,粤版更是创新性的.引入了绘本风格的科学教材,配合问题情境与实验活动,让学生得到更好的体验。虽然粤教版与本校采用的科教版有很多的不同,但是通过讲座,让自己了解到另一种新的思路,另一种教学模式。也许这可以影响到自己现有的教学模式,并使之更行之有效。

短短的一天培训是短暂的,但是带给自己的记忆和思考是永恒的。通过这次课标培训,使自己提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,也使得自己许多教学中的困惑、迷茫得到了启发和解决。通过这次课标培训,给自己的教学带来了新的思考,新的努力方向。期待自己能在科学教育这条路上越走越远,越走越好。

研讨活动心得体会篇二

近年来,随着社会的发展和时代的进步,活动研讨在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。活动研讨是一种集思广益、合作共赢的方式,通过团队合作和集体讨论,能够有效地提高团队的凝聚力和创造力。通过参与活动研讨,我不仅提升了自己的沟通技巧,还拓宽了自己的知识面和思维方式。下面我将分享我在活动研讨中的心得体会。

首先,通过活动研讨,我学会了如何有效地沟通和合作。活动研讨通常需要团队成员之间进行互动和交流,大家需要相互讨论、提出意见以及达成共识。在这个过程中,我学会了倾听他人的观点、尊重他人的意见,并能够在团队中发挥自己的优势。通过与其他成员的合作,我逐渐明白了团队合作的重要性,只有凝聚力强大的团队才能取得优异的成果。

其次,通过活动研讨,我拓宽了自己的知识面。在研讨活动中,我们通常会选择一个特定的话题进行深入讨论,每位成员都需要准备并分享自己的观点和见解。在听他人的发言和观点的同时,我也学到了一些新的知识和见解。有时候,不同的人对同一个问题的看法可能完全不同,这个时候我会感叹世界的多样性和复杂性。这样的讨论不仅让我对自己所学的知识有了更加深入的理解,还打开了我对其他领域的兴趣。

此外,活动研讨也让我在思维方式上有了一定的转变。在正式的研讨活动中,大家通常会根据事先准备好的方案进行讨论,需要考虑多个方面的因素和可能产生的影响。这样的思考和讨论方式有助于我培养综合分析和判断问题的能力。通过和其他成员的交流和互动,我学会了如何从不同的角度去思考问题,提出合理的解决方案。这种思维方式的转变不仅在研讨活动中有用,也在日常生活中能够给予我更多的启示和帮助。

最后,通过活动研讨,我也体会到了团队合作的重要性。活动研讨通常需要团队成员共同完成任务和达成目标,这就要求大家明确自己的职责和任务,互相配合和支持。只有团队成员的互相理解、互相信任和共同努力,才能够使研讨活动取得成功。通过参与活动研讨,我学会了如何与他人合作,如何相互支持和协作,这种团队合作的经验对我日后的工作和生活都有很大的帮助。

总而言之,参与活动研讨是一次宝贵的经历。通过与团队成员的互动和交流,我在沟通能力、知识面、思维方式和团队合作等方面都有了明显的提高。我相信,在未来的工作和生活中,这些经验将为我提供持续的帮助和支持。活动研讨是学习和成长的过程,通过积极参与和深入思考,我们能够不断提高自己,开拓自己的视野,并取得更加出色的成就。

研讨活动心得体会篇三

为了帮助教师更好领悟先进的教学理念和教学方法,移植成功实践经验。蒲汪小学于4月10日开展了英语教师外出听课学习“回校移植课”交流、研讨活动。该校的副校长徐成年、教研主任徐国友及全体英语教师参加了此次活动。

与会人员现场观摩了宋美莲老师执教的一节英语口语教学课。宋老师根据外出听课学习的感悟,合理移植了一节外教sam老师的口语教学课。她精心整合利用所学习的内容及方法,将自己学到的教学理念、教学方法、教学感悟融入课堂中,实现资源共享,也促使自己从模仿走向创造。课堂上真正体现了教师的引领作用,让学生在体验中享受英语课堂的真正魅力,为大家展示了一堂有激情和活力的示范课。灵动的'课堂既培养了学生的对英语的爱好又唤起了听课者的求知欲望。课后,与会人员借该堂课这一平台进行集中评议,共同探讨英语口语教学的有效途径和可行性的办法。

开展外出学习移植课活动能让教师在比较中学习借鉴名师的成功做法,在反思中改进自己的不足之处,生成自己的教学思想,不断提高教育教学质量。据悉,数学外出学习教师的移植观摩课活动也将在近期举行。

研讨活动心得体会篇四

活动研讨是一种以交流和合作为中心的学习方式,旨在通过实践和讨论,促进学员的学习和成长。在参与活动研讨的过程中,我深刻地体会到了互动、思考和团队合作的重要性。活动研讨不仅帮助我们提高了专业知识和技能,还培养了我们的领导能力和沟通能力。以下是我对活动研讨的一些心得体会。

首先,活动研讨强调互动和参与。在研讨活动中,学员们既是学习者,也是教师,每个人都可以主动提出问题、发表观点和参与讨论。这种互动的学习方式,不仅可以帮助我们巩固所学的知识,还能够开拓我们的思维方式。通过与他人的交流和合作,我们可以从不同的角度思考问题,学习到更多的知识和经验。在活动研讨中,我认识到了学习并不是孤立的过程,只有与他人互动才能更好地发展自己。

其次,活动研讨鼓励思考和自主学习。在活动研讨中,没有老师的全面指导,我们需要自己进行深入的思考和自主的学习。通过解决实际问题和分享成功经验,我们可以培养解决问题的能力和创新思维。在研讨活动中,我学会了提出合理的问题,学会了思考问题的要点和方法,而不是机械地记忆知识点。这种主动学习的方式,不仅提高了我的学习效果,还培养了我的自信和独立思考的能力。

再次,活动研讨注重团队合作和沟通能力的培养。在活动研讨中,我们需要与他人合作,共同解决问题。通过团队合作,我们可以学会倾听和尊重他人的观点,学会有效地沟通和协调。在研讨活动中,我充分体验到了团队合作的力量。只有团结一致,共同努力,才能够取得更好的成果。通过与他人的合作,不仅帮助我解决了一些难题,还增强了我与他人合作的能力。

最后,活动研讨提供了实践和反思的机会。在研讨活动中,我们可以通过实践和反思,不断总结经验,进一步提高自己的能力。通过实践,我们可以将理论知识应用到实际问题中,验证我们的理论和假设。通过反思,我们可以从自己的错误中吸取教训,不断完善自己的能力。在研讨活动中,我意识到实践和反思是学习的重要环节,只有经过实践和反思,才能够更好地提高自己。

综上所述,活动研讨是一种有效的学习方式,它不仅能够帮助我们提高专业知识和技能,还能够培养我们的领导能力和沟通能力。通过互动、思考、团队合作和实践反思,我们可以不断地提高自己,不断地学习和成长。在今后的学习和工作中,我将继续运用活动研讨的方法,不断探索和创新,不断提高自己的学习能力和综合素质。

研讨活动心得体会篇五

在2019年的某一个寒冷的周末,我参加了学校举办的一次学科研讨活动。这次活动邀请了来自不同领域的专家学者,围绕“创新与发展”的主题展开深入探讨。通过这次活动,我受益匪浅,获得了许多新的思考和启发。下面我将就这次学科研讨活动给我带来的体会进行分享。

首先,本次学科研讨活动给我提供了一个广泛的学习的平台。活动中的专家学者来自不同的学科背景,他们分享了各自的研究成果和心得体会。我有机会听到他们的发言,并向他们提出问题,亲身感受到了学科研讨的魅力。通过这次活动,我了解到了研究不同学科的重要性和必要性。只有将不同学科之间的知识进行融合,才能够真正地推动学科发展,创造出更多的新知识。

其次,学科研讨活动提供了一个交流和合作的平台。在活动中,我认识了许多与我有相似研究兴趣的同学。我们进行了深入的交流,并互相分享了各自的研究成果和心得体会。通过与他们的交流,我不仅拓宽了自己的视野,还结识了许多志同道合的朋友。在以后的研究过程中,我相信我们可以共同合作,推动学科的发展。

再次,学科研讨活动让我深刻认识到研究的重要性和困难性。在活动中,专家学者们讲述了他们的研究过程和经历。他们告诉我们研究不仅需要耐心和毅力,还需要持续的努力和不断地跨越自己的舒适区。他们的发言让我深刻认识到了作为一名研究者需要具备的品质和能力,也让我重新审视了自己的研究态度和方法。我决心要更加努力地投入到自己的研究中,不断追求知识的进步。

最后,学科研讨活动帮助我构建了一个更为全面的知识框架。通过听取不同领域的专家学者的发言,我学习到了许多新的知识和理念。我开始关注到学科之间的交叉融合,以及不同学科之间的相互影响。这让我意识到,要想真正成为一名全面发展的研究者,需要不断扩大自己的学科边界,不断学习和吸收其他学科的知识。在以后的学习和研究中,我会更加注重学科之间的联系和综合应用,以实现更高水平的学科发展。

总之,学科研讨活动是我成长道路上的重要一课。通过这次活动,我不仅学到了新知识,也结识了许多志同道合的朋友。我深深地认识到研究的重要性和困难性,同时也获得了更加全面的学科视野。我相信,通过不断的学习和努力,我可以在未来的研究道路上取得更大的成绩。

研讨活动心得体会篇六

20xx年12月4日、5日,我有幸赴九中参加了中国教育学会小学教育研究专业委员会“引领阅读教学方向,凸显阅读教学实效”教学观摩活动。会议围绕阅读教学这一主题举行了一系列研讨活动,邀请了著名特级教师虞大明、武琼、陈长泉三位大师作了专题讲座,观摩了特级教师及阅读大赛获奖者的8节示范课,并且进行了互动评课,本次活动,让我受益匪浅。

会上,特级教师x首先针对新课程背景下的热点问题进行了解析,从虞老师的报告中,我知道了在解读文本时,要认知冲突设置的准确性,关注文本中看似矛盾、冲突的地方,解读文本的方法是厚薄法,即将文本细读,读厚些;将文本读薄,学会舍本。在解读文本时,要先把文本读厚,将与文本相关的信息、资料整合进来,丰富自己对文本的理解,在读厚的基础上,又要将文本读薄,懂得合理取舍,课上,用深入浅出的语言表达出来,使学生一听就明白,这是智慧的体现。

x老师做了《阅读设计的原则》的'报告,我明确了阅读设计的基本原则有整体性原则、情感性原则、差异性原则、生动性原则、综合性原则、创新性原则。武老师又对每一原则做了详细的诠释,给我印象最深的一句话是“平庸的教师是叙述;良好的教师是讲解;优秀的教师是示范;伟大的教师是启发。”可见,教师在课堂上要关注学生的整体生命的发展质量,而不是知识。从陈长泉老师《阅读教学的实效性及其实施途径》的报告中。我又明白了阅读教学实效性的标准是“读有所得,得之快乐。”

如何才能实现读有所得呢?首先要明确目标,即明确语文教学的本质,明确各年段的教学目标;其次要夯实语言文字,做到几点:加强预习,交给孩子预习的方法;品味语言;领悟写法;激发思维;适当拓展;练就听说读写的能力;认真读书,加强朗读的指导;指导学法,如:识字之法,解词之法,读书之法,读写结合之法,课前预习之法等。怎样做到得之快乐呢?也要做到几点:创设最佳氛围即要精心设计环节,优化教学语言,了解尊重学生;适时适度激励;佐以信息技术。

在会上,我们还观摩了几位名师的课堂教学示范课。虞老师的《祖父的园子》,武老师的《七律长征》,王老师的《称赞》,李老师的《江雪》,支老师的《地震中的父与子》,都给我留下了深刻的印象。他们的课精彩纷呈,轻松幽默,特别是听了著名特级教师支老师上的《地震中的父与子》一课,感受颇深。虽然支老师已经是古稀之年,但是他依然神采奕奕,精神抖擞,课堂上是那么平和、从容,没有华丽的课件,仅凭一支粉笔仍可以把语文课演绎得如此精彩,让学生自读自悟、自由表达,把课堂真正让位于学生,让学生扎扎实实地学语文,正如支老师自己所说的,“宁可牺牲课堂上所谓的精彩,也要让学生安安静静地学语文,真正提高语文素养。”最大限度的实现了教学的实效性。

我感到在这短短的2天时间里,让我近距离地接触了名师,聆听名师的示范课,从中我领略到每个名师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,这些名师不但关注学生,而且更关注学生在教学活动中所表现出来的情感态度价值观,让人耳目一新。在以后的教学中,我将学习他们先进的教育教学理念,吸取他们丰富的教学经验,更加努力学习,取长补短。

研讨活动心得体会篇七

今天上午,我们在实验附属小学听了两节非常精彩的数学课,他们的课堂教学风格各有千秋,都浸润着浓浓的求知精神和探索理念,真实、朴实、扎实、生活化的数学课堂都是两位执教教师智慧火花的精彩呈现,使我受益匪浅,感受颇多。

下面就谈谈本人对这两节课感受最为深刻的地方。

一、扎实的基本功和驾驭课堂的能力感染了我,俗话说“冰冻三尺,非一日之寒”我们就要有滴水穿石的精神,从点滴做起,坚持不懈积累经验。

二、课前准备过程很有特点,每位教师采取不同的方式创设情境教学,这样不会让学生一开始上课就觉得很紧张,而且还可以把学生的注意力从课间吸引到课堂中来,只有集中的注意力才是学习的最佳状态。卞校长一开始用找朋友的问题引入,张校长用看图猜成语和自己编口算题让组员说一说,都充分调动了学生的学习积极性。

三、注重小组合作的实效性。

今天的课上两位校长不是把小组合作流于形式,更注重了小组合作的实效性。课堂中老师通过导学单的抛出让学生提出有价值的问题采用小组合作探究解决,并且能在活动前明确活动要求,活动中巡视指导,活动后小组展示交流,使小组合作学习扎实有效,使学生经历了获取新知的全过程。

四、练习设计形式多样,由浅入深,思维含量高,因为及时的巩固练习所以能更好的使学生牢记掌握所学知识。

五、上课教师的教学语言富有感染力,课堂评价及时,关注了学生的情感。在听的这两节课中,每一位教师都能对学生的回答来做出积极的评价,尤其张校长亲切和蔼的教态、抑扬顿挫的语调、给孩子们积极向上的鼓励使得整节课都充满着活力。

六、最后卞校长在课的末尾通过填空的形式对本课的重点难点做了高度概括,使学生对所学知识心中有了深刻印象,而且还让孩子带着问题离开教室,使学生感受到学习倒数的重要性和必要性。

认真回想,自己以往的教育教学工作还有很多不足之处,在今后的教学工作中一定要发扬成绩,找出教育教学方面的差距,向教育教学经验丰富的老师学习,教坛无边,学海无涯,在以后的教学中,以更加昂扬的斗志,以更加饱满的热情,全身心地投入到教育教学工作中。只有不断地学习、积累才能为教育事业而服务。

研讨活动心得体会篇八

教研活动是教师专业发展的重要方式之一,通过开展教研活动,教师们可以互相交流经验、分享教学方法、探讨教学问题,进而提高自身的教学水平。近期,我们学校举行了一次教研活动研讨会,我深受启发和感受颇深。以下是我个人对本次教研活动的心得体会。

首先,本次研讨会使我认识到教师共同进步的重要性。在研讨过程中,每个教师都主动分享自己的教学经验和心得体会,让我获益匪浅。在交流中,我了解到许多同事在教学上有很多独特的思路和方法,能够引起学生的兴趣,激发他们的学习动力。我也分享了自己的教学经验,得到了同事们的认同和建议。这种共同分享和交流的氛围,不仅增强了教师的凝聚力和团队精神,也推动了教师的个人成长和专业发展。

其次,本次研讨会使我认识到教学方法和教材更新的必要性。教学方法和教材是教学内容的呈现方式,直接影响到教学效果。在研讨会上,我发现一些同事运用了很多现代化的教学技术和互动式的教学方法,充分调动学生的积极性和主动性,让学生在愉悦中学习。这让我意识到,教学方法和教材不能满足于传统,需要及时更新和调整,以适应时代的发展和学生的需求。通过与同事们的讨论和交流,我明确了自己教学方法和教材的不足之处,并得到了一些建设性的改进意见,这对于我的教学有着积极的促进作用。

然后,本次研讨会使我认识到教研活动的重要性。在研讨会的过程中,我们通过讨论教学问题、解决教学难题,共同提升教学水平。这种教研活动能够促使我反思自己的教学方法和教学效果,不断探索适应学生需求和课程改革的教学模式。同时,教研活动也为我提供了与其他教师互动的机会,开拓视野、增长见识。通过与优秀教师的交流和学习,我不仅能够汲取他们的教学经验,还能够了解到教育界的最新研究和动态,从而拓宽自己的知识面和教学手段。

最后,本次研讨会使我认识到教师自身素质的重要性。作为一名教师,要想提高自己的教学水平,就必须不断提高自己的素质。在研讨会上,我看到了很多同事对教育教学事业满腔热情、持之以恒的精神状态。他们积极参与培训和学习,努力提升自己的专业知识和教育理念。我也深感作为一名教师需要具备敬业、刻苦钻研的精神,不断充实自己的知识和经验,提升自己的专业素养。

总之,本次教研活动研讨会让我受益匪浅,充分认识到教师共同进步、教学方法和教材更新、教研活动的重要性以及教师自身素质的重要性。通过这次研讨会,我更加明确了自身教育教学的定位和发展方向,也会在今后的工作中更加注重教育教学的创新和提升,为学生的成长和未来贡献自己的一份力量。

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