外出听课的学习体会_外出听课学习心得体会

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“它山之石，可以攻玉”

——观摩研讨会心得体会

来安县半塔中学 陈正义

每一个做教师的都希望获得外出听课的学习体会，特别使我们基层的教师平时外出学习交流的机会较少，这次在市教研的精心组织下我有幸参加了在滁州凤阳中学举行的滁州市高三历史复习课“同课异构”教学观摩研讨会。时间虽然不长，但是通过学习，我的收获颇多，感受不少。

一、教师的基本素质要强、要厚。

本次观摩会的授课老师或是来自本年度的教学竞赛一等奖获得者或是市历史学科带头人，他们的基本素质在教学中体现的淋漓尽致。除了胸中有（大）纲，脑中有（书）本，目中有（学生）人，手中有（方）法，他们还有厚实的专业功底、娴熟的课堂驾驭能力、精湛的语言表达能力以及良好的心理素质和应变能力。给我印象最深的就是滁州中学岳丛林老师，他风度翩翩、和蔼可亲，知识渊博，上课是游刃有余，坦然自若，不愧是滁州中学高三把关教师。

二、教师的教育理念要与时俱进。

接受新课程的理念，运用新课程的理念，做到与时俱进，就是衡量一堂课的重要标准，如果仍沿用传统的旧史观，旧思想、旧模式，必然会被淘汰。特别是我们基层中学历史老师似乎还没有意识到课改的必要性，没有收到课改给我们带来的好处。此次授课的老师都较好的贯彻了新课程理念，教学过程中体现出了较强的课改意识，树立学生的主体地位，注意了学生学习方式的变化。比如，张敏老师分组学习、合作学习、探究学习体现的非常明显，教师想方设法调动学生的学习兴趣，尽量让每一个学生都能参与到课堂教学中来；岳丛林老师的启发式提问让学生不断的在思考并且积极回答问题。我不禁感叹：原来历史课堂也可以活起来！

三、教材的解读学问深

不听不知道，一听吓一跳，原来课可以这样上。本次精彩的课听完犹如品饮甘醇，回味无穷，难以忘却。岳老师的课充分体现了高三历史复习课的授课理念，注重整体知识的重新整和和构建、重难点的突破，并通过高考试题来帮助同学认识高考、体验高考。他对教材的整和和试题的分析令听课老师和专家大为折服。很多老师发出这样的感叹：原来教材可以这样解读。这才叫真正的有效教学、高效教学。反思自身，真的需要好好备课，善待备课，没有上不好的课，只有没有用心备的课。无疑本次观摩学习对我来说犹如一场及时雨，为我今年的高三历史教学工作指明了方向。

总之，参加本次市观摩研讨会后，可谓大开眼界、受益匪浅，我心中已经“蠢蠢”涌动起一种上好课的“欲望”。“它山之石，可以攻玉”，希望不枉此行。