支教体会_我的支教体会

2020-02-27 其他心得体会 下载本文

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支 教 体 会

支教老师:谢德勇 我是西区格里坪镇中心校的一名普通教师。2013年8月30日,带着市教育局和学校领导的重托,满怀着一腔热血,参加了攀枝花市第二批“百村支教”活动。成了100位支教老师其中之一,背上行囊踏上了远在70公里外的仁和区平地镇中心校的一个教学点--辣子哨教学点支教的路途。在那一刻,我们深深知道,支教老师身上的责任,这不单纯是搞好教学工作,而是要当好信使,为山区教育事业尽一份绵薄之力。

在近4个月支教的日子里,我们始终牢记这一使命,努力创造条件,架设教育交流之桥而积极努力。在相互交流与沟通的过程中,不仅建立起了深厚的友谊,更做到了相互取长补短,共同发展。把自己的教育经验带到辣子哨教学点,促进教育友好交流。在这里我上的是二年级的课,包班,所有的课都是我一个人上,这里就两个班,那个班是学前班,是当地的一位老教师任的,他明年4月份就要退休了。全校共两个班,共计18名学生,其中我们班8个学生。学校是一个3层小楼,环境还算优美,就坐落在方山脚下的辣子哨村的中间。几个月来,支教的生活还算很充实,白天都和孩子们在一起。虽然每天晚上都要备课,写这写那,每天要上7节课,但只要能看到他们的一点点的进步,能听他们说声老师好,我都感觉无比欣慰。这里的孩子太纯朴、太可爱了。这让我下定决心,不管遇到多大的困难,一定要

坚持下来,再苦都不能表现在脸上,尽自己最大的努力做好工作。我严格要求自己,服从贵学校的各项工作安排,严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名支教老师,必须踏踏实实做人,兢兢业业工作。踏上教坛十多年,我深深认识到:爱是教师最美丽的语言。要当一名好教师,我充分利用课余时间,跟学生个别谈心、交流,教孩子们善于用心灵去发现世界的美丽和精彩,使孩子们深刻体验到知识与学习的重要性,鼓励学生敢想、敢问、敢说,尽情释放自我。让他们在学习中思考。我还参加学校的各项教研活动,如赛课、公开课等活动,集思广益,相互交流,共同提高。同时我全程参与教学点里的全部工作:全校的活动、卫生、管理、绿化、厕所打扫、垃圾清理、学生营养餐等方方面面的工作。从来都没有把自己当作外来老师,而是一位对学校教育高度负责的主人翁,吃苦耐劳、踏实肯干。与孩子们一起喜怒哀乐。学无止境,当我真正静下心来学习才深深体悟到,无论做人还是做事,都不能心浮气躁,要摆正心态,踏踏实实,从实际出发;于大处着眼,从小事做起,做事不贪大,做人不计小,才能精益求精地做好各项工作。

在远离家人、朋友和同事的支教日子里,我遇到过许多的困难,也经历过很多次的挫折,人地生疏的孤独与无助,生活习惯的改变,但我始终没有气馁,既然选择了支教,辛苦就再所难免。有一种生活,你没有经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过,就不知道起是他就在你身,触手可及。虽然一个支教者的作用有限,可支教这种行为

本身就是一种爱的影响,爱的传播。这种奉献的精神会影响着当地的孩子,当地的老师,当地的村民,还影响着你身边的朋友。可以让自己骄傲,不枉此生,意义深远。以后他们也许会将这种爱传播出去,也将会创造出一个又一个的奇迹。

2013-12-01

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