赴乌昌地区学校考察心得体会徐新强_学校考察心得体会

2020-02-27 其他心得体会 下载本文

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赴乌昌地区学校考察心得体会

乌什县第一中学徐新强

这次由县政府、县教育局组织我们全县各教育办主任、县直学校校长一行42人到乌昌地区学校进行了为期十天的观摩考察学习。实地考察参观了乌鲁木齐市、昌吉州、呼图壁县、阜康市等地的学校。期间通过听、看、访、问等形式了解了这些学校的许多情况,使我们学习到了许多先进的办学思想和管理经验,感受到这些学校鲜明的办学理念,民主、科学、规范的管理模式。通过这次的考察,我受到了很大的震撼,感触很深,收获颇丰。以此从三方面作一下考察报告,谈谈个人的一些感受、启示和思考。

感受

一、学校办学模式:这次考察的学校都有着明确的办学思想,办学理念超前,办学思路清晰,学校定位准确。特别是乌鲁木齐市66中的整体布局上,充分体现了集中优质资源办学,让来自全疆各地的学生都能享受优质教育的特点,乌鲁木齐市第44小学,设施设备完善,让城郊的学生和城区的学生站在同一起跑线上,也能享受优质教育。特别是在阜康市我们看到了先进的设施设备、超前的办学模式,塑胶运动场、电子白板、电脑备课室等等,连他们的幼儿教育也与现实生活并轨,使这里的幼儿也能享受优质的学前教育。这些正是他们县能重视教育,敢于投入,大干实干精神的体现。

现了学校的管理是以学生为中心。做到了关爱学生、急学生所急,想学生所想,积极帮助他们解决生活上、学习上的困难,使管理与教育寓于其中,真正起到“润物细无声”的作用。

3、学校德育工作经常化

德育一直是学校工作的热点,如何将德育落到实处,使德育收到实效,是困扰我们的一个难题。所考察的各校都把对学生道德品质的培养放在首位,也就是“德育为首”,学校充分发挥团队的教育功能,加强团队的组织建设,开展丰富多彩又切合学生思想、学生实际的德育活动,学生在活动中受益,在活动中提高能力,养成良好的品行和学习习惯。特别是理昌吉州实验小学和新疆教育学院实验小学的红领巾电视台,让我感触颇深,他们的德育除了老师苦口婆心教导,还能让学生影响学生、学生教育学生,这一点,值得我们借鉴。

感受

三、办学特色:此次考察学习,各校都有自己独特的办学方法和特点,乌鲁木齐市第44小学的“每日一语”,使学校学习氛围浓厚,而且成果显著,因为他们的学生大多是外来务工子女,所以学校、老师在解决语言障碍上想到了这样一个好的方法,从入学开始的日常用语“你好”“我的名字是 ”,到高年级的“每周一文”,对学生都是一个潜移默化的过程,有效的解决了语言问题,还提高学生的学习兴趣,这算是一个成功的教育范例吧。

感受

四、校园文化:这次考察的每一所学校,我们都感受到

教学工作的各个环节全部纳入学校规范化管理的轨道,形成民主、科学、严密的管理机制。同时,仍然要注重榜样的作用,拓宽表彰先进,树立典型的思路、渠道和方式。

3、进一步树立人文关怀的师生观,关注每一个师生。在考察中,令我感触最深的也最难能可贵的是他们充满教育关怀的学生观。他们从生活上、学习上、思想上去关心和爱护每一个学生,关注不同层次学生的需要,让每个学生都得到适合自己的发展。

4、打造优美育人环境。

环境有着重要的育人功能,又是外来者的第一印象。想办法根据实际情况建好校园绿化、美化、文化建设,既标志着学校的档次,又能实现陶冶师生情操。学校绿化、美化、校园文化不可少,但要注重学校的实际,要整体规划、分步实施、和谐统一,营造浓郁的育人氛围。

5、加强教师队伍建设,提高教师整体素质。

进一步完善教师培养培训计划,教师的工作目标。要更实际、更具体、更实效。建立教师成长档案。坚持让教师读书学习,完善考核办法。

两点思考:

1、根据需要,撤校并点,整合资源,实现教育公平,教学优质。

临近片区有集中办学的条件,各乡都在公路沿线,交通便利,

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