青年教师成长心得_教师成长心得体会

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青年教师成长心得

在语文教学这个岗位上已经工作四年了，在教学方法上也有了自己的一些心得体会，在这里把自己的一些不成熟的心得写下来，对自己这四年的成长进行一个总结。

一、语文教学目标明确化、层次化

语文虽然是一门基础学科，但是由于知识点的覆盖面非常的广，所以学生要想取得很高的成绩并不是件容易的事情。而且学生的接收能力和学习的潜力不同，所以对于知识的理解和记忆能力都不同。这就要求语文教师要充分了解每一名学生，然后把每一堂课的学习目标在教学目标的基础上进行划分，把所有的知识明确化、层次化，把大的知识点细小化，让每个学生都能在课堂上有所收获。这样就可以一点点地培养起学生的语文学习兴趣，循序渐进地吸收语文知识。

二、肯定学生的潜力、尊重学生的发展

现代社会是个多元的社会，家长很注重孩子的发展，孩子接触各种知识的途径也非常多，可以说现代孩子的见识是非常广的。所以在语文学习这一块，孩子的潜力是非常大的。在语文教学中，我们应该注意到孩子巨大的发展潜力，给学生以发展的空间。在语文课本的每个单元小节中，我们都能够看到很多拓展类别的题型，这种题就不像传统的题型那样有固定的答案，答案是开放性的，这类题是在原有的传统题型的变形，从而使得学生的思维得以扩展，充分肯定了学生的个性发展。

这就要求我们在日常的语文教学中，把知识扩展开来，认真地备好每一节课，把更多的拓展性的知识融入到日常教学中来，在每一篇课文的讲解，字词句的分析中给学生渗透更多的知识量，鼓励学生拓展思维，在语文的学习中放飞思想。

三、加强知识巩固的力度

语文学科是一个讲究积累的学科，在小学阶段让学生打好知识积累的底子，拥有良好的语文基础是非常重要的，因为语文学科密切地关系着其他学科的学习。在知识巩固这一块，要经常进行阶段性的知识检测和复习，确保学生的字词掌握的非常牢固。为以后的学习打好基础。在语文教学这块，我们经常会遇到这样的问题，就是一张试卷的题并不难，但是学生却无法得到高分。这就是不够重视基础的问题，学生在平时的学习中往往会忽略基础知识的学习，他总是认为自己会了，不需要记忆了，然而当真正出现在卷面的时候，他记忆的不扎实就是成绩偏低的原因。所以在语文教学中，一定要注重基础的积累，为学生的基础知识掌握情况把好关。

四、增强语文教学的趣味性

语文学科注重知识的积累和巩固，所以单纯地进行知识讲授，难免会枯燥。可以在教学中多加入多媒体手段，把知识更丰富、更富有乐趣地展现在学生的面

前，从而形成愉快式教学，让学生在接受知识的同时，也开阔了视野，享受愉悦的情绪，更好地促进学习。

现在的我已经在语文教学岗位上工作近四年了，在这个岗位上我渐渐地成长着，不断地收获，积累着属于自己成果，也有了自己的以上一些比较肤浅的心得。我深知在以后的工作中，我还有很多要努力的地方。在对教材的分析和学情的分析上还需要进一步的加强，更好地认清教学目标和学生的学习情况，针对不同的学生制定不同的学习方法，争取关注到每一名学生，让每一名学生在语文课堂上都有收获，有进步。