学习苏元省老师救人的事件体会_学习老师事迹体会

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学习苏元省同志舍己救人心得体会

老师是人类灵魂工程师，学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，以对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。学习他救人不留名的高尚品质。苏元省老师救人之后道知道孩子没有生命危险，随之离开了现场，因为他不想其他人知道他救人的，因为他做好事并不是为了荣誉和名声。跳江救人不留名恰恰就是雷锋精神的体现。做好事不要求他人报答，只为了帮助更多人。

2012年7月14日上午，一名在龟山公园湖边玩耍的小孩不慎落入人工湖，呼救声被附近带领学生的苏元省老师听见，危急时刻，苏老师不顾前方陡坡，朝孩子落水的地方冲了下去，一头扎进了两米深的人工湖中，把孩子救上岸，交给孩子的爷爷、奶奶后就悄悄地走了。苏元省老师的事迹报道后被广大网民亲切地称为“顺手哥”、“最美乡村教师”。苏元省老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。

学习他临危不惧、舍己救人的高尚情操。救人就是一瞬间的事，容不得过多的思考，时间是不等人的。见到有人落水，只要是善良正直的人，都不会见死不救，这是一个善良的人的天性，危急关头，苏元省同志面对生死考验，来不及多想，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。他用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀教师的杰出代表。我们要认真学习他的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。

现今社会还有很多人需要我们帮助。跳江救人是宣释了雷锋精神，但是雷锋精神的发扬还需要社会更多的人努力。只有更多的人一起投身社会，帮助他人，乐于公益，才能在整个社会形成一种互助精神，才能让关爱之情温暖之情充满在社会每一个角落。我们广大教师要好好学习他。

2012.10.8