创建五型班组读书心得_五型班组创建工作总结

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“创建五型班组”读书心得

在阅读此书后领会到书中所提到的“五型”的概念以及围绕创建五型所涉及到的问题与方法，结合书中的问答与实例对自己的实际工作所遇到的问题有很大的启发与帮助。之所谓开卷有益！以下是本人对此书的具体领会。

如果把企业比喻成一个人的身体，总经理就是大脑，员工是四肢，员工与经理之间就是靠神经来联系，神经系统就是班组，从大脑传输出来的信号是否能及时、准确、无误，的传达到四肢，这一点就体现在神经系统即班组，一个好的班组对经理传达的一切信息要有落实、要有执行力，对制定的制度要有落实与执行力。

对于班组建设，第一要确定班组架构，第二要建立班组制度，还要培养班组的一种精神即“敬业精神”。班组中要有文化的支持，建立班组文化要以敬业精神为主轴开展班组的文化建设。还要转变班组成员的观念使员工给老板打工转变为是为自己打工的观念，在转变为是为团队而打工。从而升华为员工为信仰而工作。班组文化也需要打造这种有信仰的文化。

书中提到五型的概念：五型班组是指学习型、和谐型、安全型、清洁型、节约型，班组。这是在班组管理中的五个核心要素，这五个要素形成一个整体，学习是前提，和谐是关键，安全是保障，清洁是基础，最终目的是节约创效。班组是企业最基本的单位也是基础，创建好这个班组打好基础也就是为企业打好基础。在班组管理中需要有理论支持，本书中提到的五型班组管理理论对我非常有启发，有很多借鉴之处，班组管理没有规定好的方法，重点在使用适合的方法管理班组，书中有很多实例，通过实例介绍与解决方法结合工作中遇到的问题以及处理问题的方法都有帮助。

五型班组的本质是推进五型的文化管理，一种文化是否形成与传承，不是看个别的事件，也不是看一时一事，而是看长久，看看是否可以传承下去，书中也提到创建班组是一项长期的管理工作，需要持之以恒。书中提到的三种塑造班组五型文化的方法，1、灌输式：主要用于核心价值观的灌输。

2、高压式：治乱需用重点，设立制度及“高压线”。让班组成员不敢去碰，习惯成自然。在制度建立的初期就要认真执行。

3、传教式：主要以引导、讲解、安抚、刚柔并进等方法。

结合此书内容在结合实际的工作，给了我一点启发。主要是针对检修工作中的启发，就是把检修工作与生产挂钩即“绩效考核”。另外书中还有几句提示性的语言，如：“把适的人放在合适的工作岗位”在实际工作中就要发现每一个人的特点，让每一个人都淋漓尽致的发挥出自己的特点。如：“班组长要大胆使用权利，不要怕犯错误，但不能犯同样的错误。”在实际工作中现有的班组长对这一点的工作做得不到位，对此我个人不仅要学习这本书，还要在本班组中互相学习，定期培训。这也是书中提到的学习型班组的建设，学习对班组很重要始终不断的学习才能使班组进步，否则“不进则退”。

启示：班组对于企业来说虽然很小，只是一小部分，但是它是企业的一个环节，一个重要的起到承上启下的环节，也是一个不可却少的环节。