实验心得_实验心得总结

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实验总结

著名主持人柴静说过一句话：对人的认识有多深，呈现才有多深。而在实验课上我把它修改成“对知识的认识有多深，呈现才有多深。”只有你深入了解你需要做的事情，你才能刀刃有余的做好它，以最好的姿态呈现给他人、给自己。--------前言

在以前，如果有人问我，如果你做一个实验，你关心什么。我会开口回答：我关心的是实验结果。可是现今，我会回答：我关心的是从实验中我学习到了什么，做这个实验我是不是把这个实验过程看透了，我是不是理解了该实验的目的，是不是很享受这个实验过程。当然，实验结果也是很重要的一部分。

《食品理化大实验》开始于9月2号，结束于9月12号，当然也包括今天这一节。连续十几天我们都在做实验，这是在大一到大三从未体验过的。在这十几天里，我们每个人身边都有一个合伙人，我们有时候会看到同一个实验，有的人忙的不可开交，有的人应付自如，在这一个环节里，我的一个体会就是，许多事情，只有你相信我，我相信你，才能拼凑出一个合适的团体来，所以我很感谢我的搭档愿意相信我，和我一起完成这两个星期的实验。再者，在知识领域来说，两个星期的理化大实验，我学习到许许多多的知识，比如第一节理论课的学习，让我更加深入的了解了实验室能干什么不能干什么，没有规矩不成方圆，在实验室我们要严格遵照“实验室规则”和有关实验要求。更好的是做到多问、多看、多听，多动手，沉默有时候并不是金，沉默在尖叫，你不说话你将失去更多获得知识的机会。

好的习惯可以造就一个人，写实验预习报告，对绝大多数人来说，是一个漫长的过程，因为它需要把文字抄一遍，更或者说把书复制一遍，我也这样解释过它，但是经过这次学习，我体会到你要想胜利、快速、正确的做完实验，你必须在实验开始之前做好的一件事就是认真的预习，预习其实没那么麻烦，只要你理解每个过程，你就达到了预习的目的了。预习可以及时的发现实验及计算过程中可能出现的问题，还可以根据实际情况对实验进行修改。预习-实验-实验报告，其实这也就是理论-实践-再理论的过程，这样的结合也有利于步入良性循环的轨道，即形成一个好的学习习惯。

实验课程的结束，并不意味着实验学习的结束，它意味着下一个新的学习的开始，也是下一实验的开始。最后，感谢老师们，在他们的循循善诱下，各种难懂的知识点成为了我们的囊中之物，做实验有时候成为了一种享受，如沐春风。

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