张佩能许市中学课改心得第三次业务论坛_许市中学课改经验

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许市中学课堂教学心得

张培能

许市中学堂课改革200 9至今已进行一段时间了。在这里，我把我在许市中学的课堂教学心得与大家分享，说的不好之处，望大家见谅。

【首先说一说我对教师的认识】

以往课堂，教师基本上定义为知识的灌输者。经过课改之后，教师转变为教学程序的设计者，课堂组织调控者。教师变成了学生学习的导引者，教师在课堂上适时发挥自己的主导作用，组织引导和调控。比如组织调控课堂，督促学生学习讨论；启发学生思维，解决学习疑难；抽测学习效果，进行课堂评价等等。

3、课后的理智反思者：一堂课结束后，课前的教学设计是否顺利进行了，目标是否达成了，面对成功与不足，教者要理智反思，总结经验，吸取教训，不断改进，逐步提高。

【然后说一说我对教学的认识】

一、课前准备

这是教学的前提，教师要对知识点解题技巧等进行问题预设，设计好课堂流程，在课前交代给课代表，让课代表知道课堂应如何组织。教师课堂做好调控，当学生出现问题时及时去引导。

二、练习反馈

通过每节课的课前反馈，让学生巩固前面所学，同时反馈学习中存在的问题，及时排除障碍，为后续学习作好铺垫。

三、自学讨论

学生在老师和学案的导引下，先独立自学，继而在小组内开展讨论，互帮互助，合作探究，初步达成学习目标。

四、交流提升

在自学和小组内合作探究的基础上，开展全班交流，各组展示自己的学习成果，实现生生互动，师生互动。通过交流讨论，达到提升效果的目标。

五、浏览巩固

完成以上流程后，学生开始回顾浏览本堂课所学，通过看、思、问、练等形式排除学习疑难，巩固学习效果，总结有关规律。

六、抽测达标

检验落实教学效果，进一步了解学情，反馈有关信息，为后续教学和辅导作准备。

七、课后反思

一堂课结束后，课前的教学设计是否顺利进行了，目标是否达成了，这些都是我们应该反思的地方。只有总结经验，吸取教训，才能不断改进，逐步提高。

通过我对我校新课改的认识，我认为，课堂应该是是学生自主学习、合作探究的地方。

是师生情感交流、信息交流的地方。是学生表现自己、体验成功的地方。

知识是学生学会的，不是老师教会的。我们要让学生投入课堂、体验课堂、感悟课堂、从而享受课堂。