小学语文教材培训体会_小学教材培训心得体会

2020-02-27 其他心得体会 下载本文

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小学语文教材培训体会

多巴中心学校:王先国

玉不琢,不成器。人不学,不知道。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。同样的,面对这场全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德,很多时候仍让我们有些雾里看花,无所适从,我们很需要学习,而此这次语文学科培训为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我们在一次次的感悟中让我们豁然开朗,教师之路该如何走,如何从师生关系的构建上认识当前的学校心理健康教育工作„„而专家教授在言谈之中透露着的充满哲理的思考也无不告诉我们:“成人”才是学校教育的最重要目标。为了适应明天的社会,今天的教育必须改,而改革的成败首先在于更新教育理念,划时代的改革不能指望一步到位。

讲授中,专家分别从宏观角度介绍了新课程、新教材、新课堂及新教师;从微观角度介绍了低年级识字教学及中高年级阅读教学的特点和建议。培训内容细致、生动,令参训者如沐甘霖。

教师们就本次培训,一致认为培训中所传递的信息,涵盖的精神对于我们使用教材提供了指导性、借鉴性。因而此次学习不仅开阔了眼界,还在语文教学方面收益颇丰,主要表现为:

一、新课程呼唤简单语文、快乐语文、开放语文,给了教师们新的启迪。

二、教学中,教师如何做到心中有文本,关键在备课。学习后她们认为:备课要明确目标,教研要坚持不懈,且应有专家引领,在合作中求发展。

三、学生的积累是教师的责任。专家指导:让教师们深深地意识到“抓住学生记忆的黄金年龄,引导学生诵读、记忆大量的经典诗文”的重要性。

四、通过六天的培训,大家对课标有了更深的理解,对于不同内容的教学流程有了更清晰的认识

培训期间,我们对教师的工作又有了新的认识,尤其是对师德的问题有了新的认识。教师的师德有着特殊的重要性。教师不仅担负着培养教育一代新人,而且要开发学生的智慧,提高学生的能力,塑造学生的心灵,促进学生身心健康的发展。在新时期,教师的师德体现在加强自身的修养。我们要善于通过各种渠道获取大量的新知识和新信息,要为学生树立终身学习的典范。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。我们要用自己良好的师德去影响学生,让学生“学会生存”、“学会做人”、“学会关心他人”、“学会学习”。

“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为农村小学语文教师培训班学员,我们无疑是幸运的,我们都很珍惜这有限的时间、宝贵的机会,争取学有所成。

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