电子书包应用体会(张楠)_电子书包使用心得体会

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电子书包应用体会

柏城小学张楠

优点：

一、激发学生兴趣：电子书包内容丰富，包括课文朗读、课文情景、PPT课件等多方面的内容。通过操纵左右键，可以向真正的书本一样前后翻页。电子书包不仅能提供图片欣赏、阅读，还能够朗读，面对这些神奇的功能，学生的脸上都带着新奇与激动的表情，增加了学习的兴趣。

二、提供更多的学习资料。电子书包不仅是纸质教材的电子化，除了阅读、批注等功能外，还可以用声音、视频、图画的呢过手段创设生动形象的教学情境，表现形式比传统课本更加丰富多彩。其中的“拓展”栏目，还有与课文相关的背景介绍和课外资料，能帮助学生更好地理解课文，拓宽阅读眼界。

三、减轻教师负担。电子书包中的“PPT课件”专栏，有针对每篇课文设计的课件，可以让教师直接应用，也可以根据自己的需要进行修改，减少了教师上网搜集课件的时间；“学习要点”“练习”“拓展”等栏目，使师生、生生互动，大大提高了学习效果。

不足：“同步课堂”与“PPT课件”之间的转换比较麻烦，需要返回之后，才能重新打开另一项。储存的阅读资料太少，尤其是与课文相关的阅读材料尤其少。

建议：针对每篇课文进行相关的拓展阅读，可以是同一个作者的作品，也可以是同一类型的文章。