赴俄罗斯考察学校体会_赴俄罗斯考察中医总结

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赴俄罗斯考察学校体会

绥芬河市一中马涛

短短两天时间的考察参观，虽然是脚步匆匆，走马观花，却也留下了一些初步的印象。下面我就来谈谈赴俄考察的一点体会。

结束了一路的颠簸，伴着蒙蒙细雨，初见雾霭中的海森崴。和绥芬河市一样，海森崴面积不大，地势高低不平。因为有海的缘故，经常下雨，雾也特别大。我们到达的当天，几乎什么也看不见，因此我们真正意义上的考察是从第二天开始的。

我们首先参观的是俄罗斯远东国立大学分院——孔子学院。据了解全世界有三百多所孔子学院，俄罗斯的孔子学院成立于2006年，只有13名教师，却管理着好几百人。这所学校相当于我们的兴趣班，不属于学历教育。虽然如此你却不可以小视它的功能，它承载着传播中国文化，增进两国青少年了解的重任。在这里俄罗斯的孩子们可以选择自己喜爱的学科，比如说汉语、书法、剪纸、中国的舞蹈等。孩子们通过学习了解我国的历史和文化。看到这，我不禁要问，为什么全世界会有那么多的孔子学院？为什么俄罗斯的孩子们要学习我们中国文化？为什么有些我们中国人摒弃的东西，反而外国人却愿意学习呢？一方面我们要发展，我们要让世界了解我们中国，我们要宣传自己。另一方面当今世

界经济已经一体化了，俄罗斯的发展也离不开我们中国。由此，我从内心当中真正感受到我国正在走向强大。我们再也不是过去外国人眼中的东亚病夫形象了。我为祖国自豪，为我是一名中国人感到骄傲。

终于，在考察的第三天天气好了起来。海森崴的天空犹如俄罗斯的少女，掀去了脸上的轻纱，露出了她的真容，美丽充满活力。这一天我们参观了该市第二中学。进入校门，首先映入我们眼帘的是在塑胶场地是穿着鲜艳的，英姿勃发的少年，他们正在踢足球，一个个少年表情闲适淡定，满足与快乐写在他们的脸上，周身洋溢着青春的气息。在这里学校领导接到了我们，给我们详细介绍了该校的体制等。该校有1200多人，是个全日制学校，从小学到高中，十一年制。我感觉他们很重视向外人展示他们学校及学生的荣誉，在大厅里我们首先看到的学校及学生取得的各种奖杯证书等。像首饰店一样，琳琅满目，美不胜收。为什么他们这么强调这些荣誉呢？一定有我还不够了解的东西吧。

在这里校长向我们介绍了很多东西，让我印象最深刻的是他们的外语教学。他们开设俄语、英语、汉语、德语、法语。其中俄语和英语是必修课，其他则是选学科目。在几门外语中选择汉语的居多，据说是和我们接壤的关系吧。他们一般是从小学五年级开始选学外语。在这所学校，除主要学科外，其他科目不参与考试。小学生每天在校四到五节课，中学生五到六节课，感觉很轻松。不像我们的学校每天都上满八节课搞得学生很辛苦。和我们相比，他们更注重培养学生的兴趣和爱好，以及特长，而不是把学习成绩好坏作为评价学生的唯一标准。这一点和我们国家有着天壤之别。为什么学生不用死学习，飞船照样上天，潜艇照样入海呢？而且在军事领域俄罗斯要远胜于我们呢？这里一定有很深的澳秘吧！

俄罗斯的孩子们是快乐的、无忧无虑的。安详灿烂的笑容洋溢在每一张青春的脸上。年纪稍大的女孩子脸上又多了一份羞涩的感觉，美丽中多了一份含蓄。孩子们一年中有四个月的假期。其中夏假最长，从六月一日一直到九月一日，整三个月时间。孩子们可以参加各种夏令营活动尽情的玩耍，而没有任何负担。不必写枯燥无味的作业，也不必参加父母报的各种自己不感情趣补习班。在返回的路上我们参观了一所夏令营活动中心。在森林深处一块大草坪上有几个孩子正在踢足球，看见我们来了，在屋内避雨的孩子们接二连三地跑了出来。可能因为下雨的缘故没见他们有什么活动。孩子们或三五成群聚在一起玩耍或安静地呆在某地，也有的孩子在兴致勃勃的观察手里捉来的虫子。在青山绿水之间去认识大自然，感受大自然的魅力，在大自然中学习与人相处，学习书本上学不到的知识，而不必再听家长的唠叨、老师的尊尊教导、不必马不停蹄的参加各种补习班，这是一件多么

快乐的事啊！什么时候我们中国的孩子也能放下一切，投入的玩一次呢？和俄罗斯的孩子相比我们国家的孩子身上所承载的东西太多。国家的强盛，父母老师的希望，将来的生存等等，压抑的孩子的个性。和俄罗斯的孩子们相比我们孩子脸上少了几分天真，多了几分成熟与稳重。我在想，什么时候我们的孩子也好像俄罗斯的孩子们一样幸福呢？作为教师的我们又能做些什么呢？我想首是观念的转变，我们必须改革现有的落后的教育观念，不能把学习成绩作为评价学生的唯一标准。要优化教学方法，让学生快乐的、主动地学习。教会学生文化知识的同时培养学生的兴趣和特长，发展学生的个性，让孩子们快乐的学习，快乐的成长。