家访记录及其心得_家访心得记录表

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家访记录及其心得

学生姓名：王子豪 就读班级：2班

家访时间：2014年7月16号 家访形式：到学生家进行交流 家访人员：沈冬梅，石俊洁 学生在校情况：

孩子在校较听话，懂事，认真完成老师布置的作业，能与同学和睦相处，自觉遵守班级的规章制度，按时到校。同时，我们老师通过观察也发现孩子在日常学习生活中暴露出一些问题。孩子胆子比较小，性格很内向，对老师很恐惧。家访过程：

我们陪着学生一起到了他家，孩子的爷爷奶奶接待了我们。通过与孩子奶奶的交流，了解到孩子的一些基本情况。孩子假期因为参加我们的“爱心学堂”，所以暂时由爷爷奶奶照顾。孩子爸爸具有较高的文化水平，在一家酒店上班，孩子妈妈在担子街道做卤菜生意。两人都比较忙，不能很好地照顾孩子。但是，孩子爸爸还是会抽空辅导孩子的学习。对于孩子犯错的这个问题，孩子爸妈有着不同的方法。孩子爸爸主要用讲道理等温和的方法，而孩子妈妈则会用打骂的简单方法。孩子比较喜欢玩水，在家爷爷奶奶比较担心孩子的安全问题。孩子放学回家后能自觉完成家庭作业，但作业的质量没有保证，这反映了孩子的学习自主性不高的问题。另外，我们从爷爷奶奶口中了解到孩子在家基本不做家务这个问题。我们觉得这是一个非常不好的习惯，应该及早纠正。对于我们提出的孩子性格内向的问题，爷爷奶奶和我们进行了深刻的交流，并提供了孩子性格内向的表现。我们针对这个问题提出了我们的建议。最后，爷爷奶奶对我们此次“爱心学堂”提出了他们的看法和建议。爷爷奶奶认为我们的“爱心学堂”办的非常好，能够解决他们的问题。首先，他们认为我们的“爱心学堂”能够为孩子辅导学业，同时通过我们精心策划的课程和活动能过有效提高孩子的综合素质。而这点正是农村孩子和城市孩子的差距所在，通过我们的“爱心学堂”能够在一定程度上缩小这个差距。其次，他们认为我们的“爱心学堂”能过解决孩子暑假在家无人照顾的问题，避免孩子溺水等安全问题的发生。另外，他们还觉得我们的“爱心学堂”对于防止孩子过度沉迷电视和游戏的问题有一定的作用。爷爷奶奶希望我们的“爱心学堂”能够继续办下去，能够越办越好。家访心得：

家访在有些人看来只是流于形式，但你只要认真去做了这件事，你就会发现家访会让你了解到许多信息，达到意想不到的效果。我们这个家访组两个老师从一开始就认真对待家访这件事，做好了充足的准备。下午放学我们来到学生家里，和他爷爷奶奶进行认真的交流。我们通过和他爷爷奶奶的交流，发现了孩子许多我们不曾了解的学习生活习惯。孩子在家有许多优点，同时也存在着一些问题。对于这些信息，有利于我们在课堂内外对孩子的教育，促进孩子的健康成长。我们和他爷爷奶奶交流了孩子在学校和在家庭的情况，对孩子有了一个全面的了解。同时，与他爷爷奶奶的交流中，我们也了解了孩子的家庭情况，对孩子的教育也提出了我们的看法和建议。同时，我们也认真考虑了爷爷奶奶对我们的建议和要求。经过一个小时的交谈，我们顺利完成了此次家访。家访并不只是一个形式，只要我们以正确的思想去对待，一定能取得良好的效果。

石俊洁 2014.7.20