团日活动心得_团日活动心得体会

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团日活动心得

新学期伊始，为了贯彻习近平总书记系列重要讲话精神“四进四信”，组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰，广东工业大学掀起了一股“四进四信”主题活动热潮，营造具有特色的思想教育学习氛围。我们政法学院13级公共事业管理（2）班团支部着眼于提升活动的普遍性，在本班团支部中以学习“四进四信”为主题，开展了一个关于“知青下乡”的分享会，体现了“进支部”的目标。活动邀请了以下嘉宾：副院长房亚明、班主任庄少英以及主讲人王晓先老师，参加人员有13、14级公共事业管理的学生。本次分享会形式新颖，互动积极，气氛也很和谐。

在这次分享会前，大家对知青上山下乡都知之甚少，而房亚明老师和王晓先老师的精彩讲解和旁征博引，让我们受益匪浅。本次知识青年上山下乡分享交流会由王老师担任主讲，王老师从“知青上山下乡”政策实施的背景展开，为我们讲述了知青在艰苦岁月中的情况。同时，王老师回到自身，为我们讲述了她的人生经历。

王老师讲到，知青上山下乡有两次大的高潮。从50年代到70年代末，上山下乡的知识青年的总数估计在约1200至1800万之间。当时城市就业形势严峻，大量知识青年滞留城市造成了潜在的风险。此时正值新中国成立，百废待兴，知识青年一腔热血，主动去国家边疆发展事业。为了减少城市的风险，党中央制定了“知青上山下乡”的政策。广大知识青年积极响应党中央、毛主席提出“农村是一个广阔天地，在那里是可以大有作为的”的号召，凭着满腔热血，来到了陌生的农村地区，故而掀起这场举的轰轰烈烈的运动。但是实际却非知识青年所想象的那样。由于干部扣留国家的拨款，大部分知青都生活得很艰苦。由于干部权力过大，以及其他各方面的因素，许多知青受到了不同程度的迫害。王老师也通过某些例子，给我们讲述了知青的艰苦生活。

这场运动虽然残害了不少知识分子的青春，但同时造就了一批中华民族的栋梁之材，上山下乡的人生经历注定使这一代人身上充斥着民族责任感和义务感，把其对祖国的苦恋升华为对人类的挚爱，他们的生存能力和适应社会的能力大大加强，远非后来的知识分子所能比拟。他们并不否认农民身上还沉淀着祖辈因袭下来的消极因素，同时也认识到，正是这些农民，才是维系中国社会生存的基石。尽管知青返城多年，仍同农民们保持着割不断的深情和联系。上山下乡使知青自觉不自觉地养成了不甘落后、不甘沉沦、奋发进取的人生信念，培养起体察国情、民情，关切民族命运，希冀中国稳步发展的政治品格。他们对中国政治的变迁有着特殊的感受。上山下乡运动的流产，并没有使他们淡薄政治，而是以一种更深沉的目光观察中国政治。知青在改变中国农村贫穷落后面貌的社会工程中，在农村的物质文明和精神文明建设中，尽了自己的努力，并取得了不可磨灭的业绩。

接着，王老师回到自身，她本人在六十年代中国第二次大规模的知识青年响应国家政策进行上山下乡运动的故事、感受及个人成长经历。生于广东广州的她，由于父亲的政治原因，跟着家人被发配到了湖南进行响应毛主席号召以满腔的热血开展知识青年上山下乡活动。从小开始，她的学习成绩都很优秀。中学时期，王老师开始了自己的知青岁月。王老师用了许多自身的例子，讲述了她在这段知青岁月里的艰苦生活。作为生活在新时代的我们根本无法想象当时生活的艰苦程度，现场观众都个个瞋目结舌，然而艰苦的生活却造就了那一代人坚韧不拔以及锲而不舍的精神，令现场观众个个都肃然起敬。恢复高考后，王老师凭着自己毅力以及聪明才智，经过许多挫折，考上了大学。

随着物质生活水平的提高，我们现在这代人大多已不再需要经历老一辈人所需要的那么多痛苦，生活条件也得到了很大的提高，从小不用经历过多磨难的我们并没有他们那强大的内心，在学习生活中遇到一些困难或许就不知所措，无法正确的去寻找解决问题的关键。小时候我们或许会觉得世界很美好，觉得这个世界很简单。但并不是说我们觉得它简单它就真的简单，而是因为当时有家人，有父母帮你解决那些复杂的事。现在我们会发觉这世界已不再像小时候所想的那样简单，因为长大了以后这些复杂就需要你自己去面对，你不能再依靠家人和父母去帮你遮风挡雨，很多的弯路需要自己去走，这就是成长。所以当我们遇到事情的时候，我们已不能再逃避，我们需要去面对，因为你逃避了它始终还会在，只有你接受的时候，它才会烟消云散。我们已经是个不折不扣的大学生，是半个社会人，我们需要长大，需要成长，当你明知道有些事可能会无能为力，但还会努力争取的时候，我们才是真正的长大了。