宁波市余姚市小学语文教师考编心得_小学语文教师教学心得
宁波市余姚市小学语文教师考编心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学语文教师教学心得”。
2016年余姚市考编心得
写在前面：
最近几年余姚的考编资料学院都没有，这些资料我是结合我收集的余姚考编的信息汇总的，仅供参考。有条件的可以去各乡镇的小学询问有没有最近几年入职的新教师（因为第二批招聘都是乡镇的小学），来获得更加完善的考编资料。
余姚每年教师招聘有两批，第一批在大四上，通告在每年的11月份，最低要求是填志愿时报考的是一本类的师范，由招聘学校自行组织笔试、面试，最后教育局审核；第二批在大四下，通告在每年的3月1日左右，完全由教育局负责，往年师范生只要师范证明即可，今年开始师范生需要有通过教师资格证考试的合格证明，所以在毕业前一定要通过教师资格证考试！
余姚教师招聘报名范围逐渐放大，目前除了余姚市户籍的，还有宁波大市的生源以及对浙师大的学生也有政策。小学语文教师招聘的相对其他专业来讲挺多的，而且第二批因为专业不限制，只要你有小学语文教师资格证即可，所以报的人很多，但是相信自己。小学语文基本上会分4、5个定向，分到每个定向差不多8、9个名额（今年8个，因为根据政策，有一个定向只招男生，所以其他定向只会变少），你只能选其中的一个。每个定向里都会有对应的乡镇教辅室，根据我今年的经验，基本上每个定向里的学校都是比较平衡的，有靠近市区的，就会有大岚山和四明山，所以选择一个你喜欢的就行，毕竟得呆五年。报名的时间段里会提供一个报名网址，旁边会显示这个定向报了多少人，为你的报名提供参考。
一、笔试（两个小时，主要考察语文专业知识、心理学知识、教学教学知识）
余姚的笔试试卷由宁波出卷，并且宁波改卷，网络上没有任何关于历年试卷的资料。今年余姚和杭州湾新区笔试时间相同，试卷也是同一份。
内容
（一）判断题（15题；15分）教育学、心理学为主
注意点：题目很多都模棱两可，难辨对错
（二）选择题（25题；25分）
教育学+心理学+语文学科知识题（基础题+文学常识）题量太大，大概只记得有这几方面的内容： 1.字音、字形、错句、句子排序、词义辨析 2.《水浒传》（文学常识应该不是很难）
3.高原反应（教育学题目也是比较常见的知识点，应该没有考到教育政策法规）4.没有考语文新课标的内容
（三）阅读理解（10分）《目送》龙应台
注意点：大概有4、5个题目，题目很开放，基本上都是建立在自己对文章的感受上。
（四）古诗鉴赏（5分）
《春游湖》 【宋】徐俯
双飞燕子儿时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出绿荫来。注意点：题目应该是两三题，和上面的阅读理解一样，题目很开放，我记得第一题是让你找出诗句中你觉得最好的一个词并分析。
（五）教学设计（10分）
《自己的花是让别人看的》全篇教学设计
注意点：我是写完作文再写教学设计的，所以时间有点赶，但是我还是给每个部分的教学设计，写上了设计意图（题目上没做要求），这是参考前人的经验，我也觉得挺重要的。
（六）教育学大题（10分）
考了一个教学策略及其意义（正确答案我现在还是不知道）。我之前听说没有教育学心理学的大题，所以也没有复习，做这个题的时候只剩最后10分钟了，我也不知道到底是什么教学策略，就随便写了一个，重点放在意义上，最后把空白的地方都写满了。
（七）作文（25分）
以“影子”为主题
2015年：据说是以“习惯”为话题
复习心得
教育学、心理学我用了山香的考编教材，把之前考证的笔记和山香考编书一起结合起来看，有冲突的还是背自己原来背过的。因为教育学、心理学以判断、选择为主，所以我只是熟悉，先仔细看了一遍，最后粗略看了一遍，把难点都另外摘录出来背了。名词解释、简答题依据我的了解不用背了。大题我之前听别人说没考过，所以没有准备，没想到考到了，不过平时做试卷的时候会看大题，然后看着参考答案分析。一般就做配套的教育学试卷，一天一份，就做选择题。
语文学科知识，基本上是中考水平，我主要用了（高考）五三和山香考编，还有做了一系列的中考试卷（《2013—1015年浙江省各地中考卷》）。山香用来复习文学常识的内容，五三用来练基础题（字音、字形····）。不过据我了解不会考到古诗，不过我还是准备了小学和初中的古诗。
教学设计题，粗略看了1—6年级的课本，用的是《常规教学设计》的教参，然后每个类型的课文都准备了模板，拼音教学也准备了。
最后离考编还有八九天左右的时候，我在每天上午的9:00—11:00做一份中考试卷，做里面的基础题、阅读理解、文言文、古诗和作文（根据自己的经验选择作文的题目，我每天写一篇不同题目的作文），除了这些，还在五三里找字音、字形、字义和病句的题目各两题，除此之外，包括二十几题的教育学选择题（之前做过的错题）和一篇教学设计，一定要在两个小时内做完！
考试的时候，我就觉得自己平时锻炼的题量并不大，因为考试的时候脑子并没有多余的时间去思考，很机械的感觉。我大概用50分钟做完了前面部分，还剩下作文、教学设计和教育学大题，然后作文分数比较高，先写了作文，接着教学设计题，最后教育学大题（因为不可能拿高分，但是随便拿几分还是很容易的）。综上所述，就是要回到高考做题的那个状态！速度！准确度！
