听周长春报告心得体会_听报告的心得体会

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听周长春报告心得体会

2013年11月25日在第一报告厅，《中国教育学刊》社长周长春为我校教师做报告：教学工作如何转化为教研论文。聆听了周社长的报告后，我深有感触：我们一线教师整天忙忙碌碌，办公室——教室两点一线，转眼间，十几年过去了，可回顾一下，曾几何时，我们提起笔写下我们在工作中感悟与疑惑，记下过我们成长的点点滴滴。而今天周社长报告的题目“教学工作如何转化为教研论文”，就是让我们做生活的有心人，在关注自己教学工作的同时，把它转化为教研成果。

一个中小学教师要完成一篇好论文，首先要致力于教育科研，同时也要重视在实践中提高自己撰写论文的能力。这就需要我们不断的学习，结合学校的工作重点，选择适合自己阅读的书籍，如本学期学校发给我们的《教师如何做研究》，《教学革命》—蔡林森与先学后教等，读书的同时，要勤于动笔，写好读书体会与感悟。再有结合自己的教学工作，记学习随笔，把生活中的感动与美好的东西记录下来，厚积薄发，不断提高自己的写作水平。

再者选择课题方法是选择角度越小越好，即挖井与挖塘的方法。写出新意，写出自己独有的东西。选题的层次有四个：第一个层次是理论创新，第二个层次是应用创新，第三个层次是证据创新，第四个层次是科普。

总之，听完周社长的报告后，我知道了作为一名好教师比别人多些什么？多一些反思，学习，多一份执着的爱。找到自己与好教师差距，努力改变自己，相信未来会更美好。