生本教育学习体会（整理）_生本教育学习心得体会

生本教育学习体会（整理）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“生本教育学习心得体会”。

生本教育学习体会

生本教育是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。生本教育是为学生好学而设计的教育，也是以生命为本的教育，它既是一种方式，更是一种理念。我对升本教育的理解还是比较局限的，有幸倾听了在浑南一校举办的“全国生本教育课程比赛”。在这之后我对生本教育有了更多的了解与关注，同时意识到了自己教学方式的不足。下面我从以下几点谈谈我听课之后的体会。

第一：生本教育和师本教育的区别 生本教育是学生主动发展，激昂学生生命，挖掘学生潜能。而师本教育是教师掌控一切，为教师好教而设计，就是教师策划整节课堂。当然从实际角度出发，想做好生本教育首先要对孩子做到充分的引领与培养。

第二：生本教育具体方法

先做后学，先学后教，少教多学，以学定教，进而不教而教，这是生本教育的具体方法。所谓做就是预习及探索新课的内容，之后再进行与同学之间的交流讨论，从而验证或纠正自己的学习成果的过程。

第三：课堂模式

整节课我能用六个字进行概括：“有秩序的混乱”。所谓“混乱”就是学生在学习讨论过程中可以自由发言，自由质疑等。在这表面的“混乱”下，其实是有秩序完成的，每个同学的提问或解答都是由上一名发言的学生点名之后进行的。这不仅锻炼了学生的自主能力，还在无形之中渗透着懂谦让，会倾听等良好品质。当然在这自由的发言空间内，教师还是需要掌握好尺度的，例如，无人发现的错误，教师要及时进行正确的引导或纠正。第四：自我改进

接触生本教育后我发现了自己的不足之处，虽然说万事开头难，但我是这样计划的，我可以先模仿后超越，作为教师的我要认真学习生本教育理论，多向优秀教师学习，慢慢改变自己的教学模式，放手去让学生实践。要让学生从环节到模式慢慢的转变，真正的做到以感悟为主，发自内心的进行学习，培养学生自主学习，合作学习，让学生在自由开放自主的环境下，快乐学习。