北京大学 廉政准则学习体会_廉政准则学习体会
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强化四种意识 提高执行效力
北京大学党委书记 闵维方
《廉政准则》）和“十不准”是新形势下规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规，是推进高校党员领 导干部作风建设的必然要求，是完善高校惩治和预防腐败体系的重要举措，也是促进党员领导干部廉洁自律的重要保障。高校党员领导干部贯彻执行《廉政准则》和 “十不准”，关键要强化四种意识。
一要强化自觉意识。“子帅以正，孰敢不正”。作为《廉政准则》和“十不准”的主要规范对象，党员领导干部 既是落实各项廉政规定的组织者，更是执行各项廉政规定的带头者和推动者，其作用不可替代。《廉政准则》和“十不准”执行效力的大小，在很大程度上取决于党 员领导干部的自觉程度。就高校内部而言，党员领导干部自身的廉洁意识如何，履职情况如何，会对全校师生员工产生直接影响作用，并在相当程度上决定着学校内 部各单位和部门的工作作风和整体面貌。《廉政准则》和“十不准”落到实处的关键就在于党员领导干部以身作则、率先垂范，在理论学习、权力运用、制度建设、监督制约，尤其是廉洁自律方面能充分发挥表率作用。为此，北京大学党委把学习《廉政准则》和“十不准”作为当前和今后政治理论学习的重要内容和任务，要求 各级党员领导干部准确把握《廉政准则》和“十不准”的精神实质，在日常学习、科研、管理和服务工作中发挥表率作用，发扬北大优良传统，推动师德师风、校风 学风建设。
二要强化责任意识。贯彻执行《廉政准则》和“十不准”是一项系统工程，涉及面广，工作任务艰巨，学校内部 各单位和部门必须密切配合。良好的责任意识是贯彻执行各项廉政规定的前提。各级党员领导干部要认真落实高校党风廉政建设责任制，按照“一岗双责”的要求，在抓好业务的同时抓好廉政工作，加强对分管部门和工作人员的教育、监督和管理，特别是注意发现苗头性问题，做到早提醒、早纠正；通过集中检查和日常监督相 结合的方式，定期不定期地对各单位和部门以及各级党员领导干部贯彻执行《廉政准则》和“十不准”情况进行监督，以保证贯彻执行各项廉政规定成为党员领导干 部的良好习惯。今年以来，北京大学党委结合推进廉政风险防范管理工作，把贯彻执行《廉政准则》和“十不准”纳入学校党委行政党风廉政建设责任制考核内容，要求各级党员领导干部针对重点领域、重要岗位和关键环节的工作特点，认真抓好《廉政准则》的教育工作和执行监督工作，形成上下联动、内外结合的工作机制。
三要强化服务意识。贯彻执行《廉政准则》和“十不准”，出发点和落脚点在于实现全校师生员工的根本利益，推动教育事业发展，因此不仅要在反腐倡廉层面上推进高校党风廉政建设，实现廉洁校园的建设目标，而且要从依法治校的高度推进高校的科学发展，实现和谐校园 的发展目标。各级党员领导干部一方面要把贯彻执行《廉政准则》和“十不准”的要求贯穿于日常工作的全过程，筑牢拒腐防变的思想防线，保证工作的廉洁性和公 正性；另一方面要把贯彻执行《廉政准则》和“十不准”的要求内化到日常工作中，增强为全校师生员工服务的自觉性，并不断增强服务能力，提高服务水平，实现 廉政与勤政、工作廉洁性与工作实效性的统一。今年以来，北京大学党委结合党风廉政宣传教育月活动，要求各级党员领导干部把贯彻执行《廉政准则》和“十不 准”作为一项重要政治任务来抓，并把贯彻执行成果融入学校的教学科研管理服务工作中，不断改善工作作风和面貌，让全校师生员工真正体会到各级党员领导干部 贯彻执行各项廉政规定所带来的实效。
四要强化创新意识。思维创新、制度创新和技术创新是贯彻执行《廉政准则》和“十不准”的内在动力。当前，高校改革发展的形势十分严峻，任务十分繁重，贯彻执行《廉政准则》和“十不准”，推进高校党风廉政建设工作，也面临着许多新情况、新问题。《廉政准则》和 “十不准”要落到实处，还需要各高校结合工作实际以创新的精神加以细化和规范化，增强各项廉政规定的可操作性。这些情况都是现实的挑战。只有不断强化创新 意识，才能自
觉地把思想认识和制度建设从那些不合时宜的领导方式和工作套路中解放出来。思维创新要求高校党员领导干部克服工作上的畏难心理、麻痹思想和急 躁情绪，形成自觉贯彻执行各项廉政规定的良好氛围；制度创新要求党员领导干部不断探索贯彻执行各项廉政规定的学习制度、监督制度、考核制度和惩处制度，形 成具有高校特色的制度执行体系；技术创新要求党员领导干部充分运用技术手段加强监督监管，形成技术支撑下的反腐体系。今年以来，北京大学党委重视党员领导 干部的思维创新，提出要自觉地把贯彻执行《廉政准则》和“十不准”作为党性修养、品行修持的必要途径；重视制度创新，“查漏洞、打补丁”，认真查找学校各 个领域、岗位和环节上的廉政风险点，探索切实可行的防控机制，扎实推进惩治和预防腐败体系建设；推动“三重一大”集体决策制度和校务公开制度向基层单位和 部门延伸，为干部廉洁自律、权力阳光运行提供制度保障。
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