李子成心得体会_李子成
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语文教师业务学习心得体会
杨家湾小学
李子成通过这次业务学习，我觉得当一名好的语文教师很不容易。让我深深懂得作为一名小学语文教师，自己还有很长的进修提高道路要走。取长补短完善自己在业务素质，需要掌握更多的知识提高业务，不断的博览知识充实自己，通过自身素养的提高带动孩子们好学爱学的学习精神。
读书，是每个语文教师专业成长必须的生命方式。读书是最长远的备课、最好的教学准备。
首先我们要读有字之书。语文教学其实就是语文教师以文本为依托，引导学生提高素养，培养能力，发展思维的一种过程。身为小学语文教师，需要明确的是，我们的读书不应该是盲目的。语文教师在钻研教材时，要敏锐地发现教材涉及到的一些文章和书籍，并将这些列为学生和自己的必读内容。以教促读，读便有了更大的动力，教也有了更深的底气。
其次，要读无字之书，也就是拓展文化视野。“语文学习的外延就是生活的外延。”生活是丰富多彩的，语文学习的外延也是广泛的，因此小学语文教师仅仅具有扎实的文学功底是远远不够的，有了文化积淀才有教学高度，才有教学的广度。我们要关注生活本身，要培养多个方面的情感，例如听歌曲，看电影，感受大自然，感受人类一切美的东西。我们还要关心身边的时事，努力做到“家事、国事、天下事，事事关心”，让这些“事件”成为我们可以利用的教育资源，我们的教育就会由空中楼阁变成脚踏实地。
最后我们还要以写促读。当我们踏着白纸黑字的阶梯，把教的、读的、感悟到的记下来时，我们就发现，读人家书的结果，就是那些方块字达成了我们专业素养的提升，化成了教学的结晶和印记。
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