学年度上学期以“旧带新”教师心得体会_教师学新课标心得体会

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2012-2013学年度上学期以“旧带新”教师心得体会

--------田茂成转眼一个学期结束了，本学年按照学校布置进行老带新结对子计划，本人指导的是同组的姚源信老师。首先，借此机会我想先感谢一下凌云中学学校的各位领导、老师们的关心和帮助。在工作上，作为一位新教师，学校领导高度重视对我们的培养，把我安排给学校最有经验的教师---姚源信老师作指导，同时又为高二14班的班主任，担任高二14、15两个班的数学教学工作。我当班主任的高二14班是一个文科的普通班，本班有76人的大班级，人数年级较多，班级情况较为复杂，有一定的管理难度，但很幸运我在凌云中学这样一个和谐、温馨的大家庭之中，学校领导和各位老师都给予我热情真诚的帮助，让我顺利适应新的工作。经过一学期的共同努力下，大家在各方面有了较大提高，现总结如下：

一．基本实现角色转换

社会对高中教师综合素质的要求是全面的，如何快速进入高中教师的这个角色，适应日常教学生活，是成为一名合格的高中教师的关键。在这一学期的时间里，我以其自身实际行动作表率。通过他担任班主任工作，处理班级事务，与家长和同学们沟通、向其他老教师请教解决问题的方法，不断思索如何使师生关系更加融洽、和谐，使自己真正进入高中教师角色。通过三尺讲台向同学传道、授业、解惑，切身体会到高中教师职业的光荣和伟大，更加坚定了自己成为一名优秀高中教师的信心。

二．教学业务能力有所提高

教书育人是教师的天职。本学期主要围绕教学各环节加强了学习和锻炼。具体做了如下工作：

首先，规范教案的书写。教案是教师备课过程和讲课思路的体现，教案内容要详实，而且实用。针对她教案书写提出一定的改进意见，严格规范了教案的编写。

其次，认真钻研业务，研究教法。通过自己的授课内容的给了她一些具体的意见，提供了很多考试相关信息，如查阅考试资料的网址。针对讲课中存在的不足，提出意见，如课程理论性强，可以加强上机实践，培养同学们的学习兴趣。我每周也至少抽出两节课时间，观摩姚老师的课，并认真做好听课笔记，课后共同研讨。从整个教学环节的把握、新课的引入、知识的讲解等各方面进行了深入学习，将许多好的方法引入了课堂，收效较好。

同时，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

回顾过去的一个学期，期初计划基本实现，通过开展“以老带新”工作，使我较快进入高中教师这一角色，并适应了我校的工作环境、生活节奏，避免了工作中走弯路、效率低下现象。今后的工作中，我要一如既往的与其他教师共同学习、共同进步，不断完善自己，锻炼自己，帮助别人，使自己得到更好的发展，这样才能更好地服务于我校教育、教学工作。

2013年1月25日