暑期三下乡心得体会_暑假三下乡心得体会
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暑期三下乡心得体会 ——柯施盛
暑假如期而至，好像没有什么不同，但是确实又有些什么不同。相同的是暑假的到来给作为大学生的我们说明我们结束了一学年的紧张的学习，将迎来更多的挑战和选择；不同的是作为大学生的我们没有了中学时代那样的洒脱，我们不能在这短短的两个月中痛痛快快的去玩耍，我们面临的是要去体验社会，感受社会，认知社会，并且在其中我们要去学习更多我们不曾拥有的东西。
在大学的第二个暑假，我没有选择急着去将自己投入工厂的生产线上，也没有急着去将自己置身去安逸享乐的生活中，我选择的是参加我们班级组织的暑期三下乡志愿者活动。因为我认为我需要的不是如在工厂不停重复一件事的或者几件事的工人一样，也不是如那些想趁还有时间选择安逸享乐的人一样，因为我认为我自己还没有足够的资格去那样做，我需要的是锻炼自己，是应该先从社会的一个部分开始，那就是将做我们大学生应该做的事情。本次的三下乡志愿者活动从关注绩溪家朋乡中小学学生学习情况及学校师资教育、关注绩溪家朋乡留守儿童的生活现状、向绩溪家朋乡人民宣传安全用药的知识三个方面开展。
在2014年7月3日我怀揣着激动和满腔的热情踏上了三下乡的道路，我们就这样启程了，虽然想到我们可能会遇到很多的困难，但是我一想到去了那里有非常淳朴的人们和孩子们对我们的热情以及那里的蓝天白云，我就觉得再大的困难我们都会克服的，因为我们不会向困难低头。随着汽车的鸣笛声，我们开始出发了，一路上我幻想着许多关于家朋乡的画面，我也想了许多的突发状况等等，总之，在这一路我的心情还是比较忐忑的。经过了几个小时的车程，我们终于到达了家朋乡，来到这里给我的第一感觉就是空气特别好，这里的天很蓝，水很清。闭上眼睛，感受着这里的每一缕空气，让人是那么的舒服，顿时坐车的疲惫感消失全无，人一下子就轻松了好多。
下车之后，我们就直奔宾馆，宾馆的老板娘很是热情，让我们感觉不到一点生疏，这里的人们给我们感觉很亲切，在宾馆里我们收拾了行李，吃完午饭后，我们都休息了一会儿，下午的天气很好，我们的热情就像这头顶的烈日一般，在当地的一个小朋友的带领下，我们先是在许家朋烈士的墓碑前宣誓并进行了扫墓仪式。站在烈士的墓碑前，我心生敬畏，烈士的精神是值得我们每个人学习的，烈士的光辉事迹是我们每个人都要将它宣传的，这样来给我们的社会、我们每一个社会人送去正能量，让我们的国家日益强大。参观完了烈士陵园，我们就来到了我们这次活动的开展中心—家朋学校。在去往家朋学校的路上，我们就对带领我们的小朋友有了很深的认识，通过和他的交流，我们知道了家朋学校的师资力量不是很强，尤其是在英语学习方面。由于学校的师资力量有限，一个学校的中小学英语的学习情况都不是很好，教师的自身限制导致学生不能得到更好的教育。来到了家朋学校，我们虽然没能进去感受一下那里面的气息，可是我们对这次活动都有很强的信念。没能进入校园内的我们在小朋友江振权的带领下对家朋周边的环境进行了一定的了解。在对家朋乡有了一定的了解之后，我们对接下来的工作展开了讨论和意见交换。为了保证接下来的工作顺利展开进行，我们做了充足的准备。
第二天的我们早早就起床了，心中充满了无尽的期待，坐在宾馆的客厅等待着那些小朋友的到来，我们时而站在宾馆外面翘首着，等待着他们的到来。大概在八点左右，孩子们接二连三的就来了，看着他们那天真的面孔和那还带有羞涩的表情，这让我们想起了我们的小时候，那些天真的面容给我们很大的触动，他们的纯真给我们很大的信念去做好这次的活动。我们带着这些小朋友来到了他们的学校，来到了他们的学校，我们带领着他们开展了趣味英语、趣味化学、趣味体育等一系列的趣味活动，在这些趣味活动中我们了解了他们的一些学习上的难处和家庭情况，在这次的交流中我们更加深刻了他们的英语学习的状况，存在着很大的问题，还有就是他们大多数都是留守儿童，对于这一类的问题我们都加以重视，并将在接下来的时间里针对这一类的问题进行系统性的解决，给他们一些合理的建议，希望对他们的学习和生活带去帮助。
在接下来的第三天我们就安全用药进行了宣传，并且在当地人口相对集中的地方给他们测量血压和血糖，在测量血糖和血压的过程中我们对他们进行了一定的询问，通过他们的回答，我们在一定程度上了解了他们对安全用药的一些看法，同时也在其中发现了一些问题，比如他们对用药方面的知识比较淡薄，这其中的主要原因是他们的文化程度都不高，造成了他们在用药方面知识的匮乏，此外还有他们在对药品的认识上都是几乎是从以往的买药治病的过程中了解的，少数人是通过新闻媒体或者药师那里得知，在购买药物方面，他们也是按照村镇小药房的人员的建议进行买药治病的。在这一天的总结中我发现当地人员之所以会对医药知识淡薄，是因为受到他们的文化程度的限制。所以我认为当地政府应该更加注重教育问题，以及经常做一些宣传活动，这样可以有效的提高人们的安全意识。
短短的四天很快就要过去了，在这最后的一天里，我们对家朋学校的部分学生进行了实地走访，在小朋友的带领下，我们前往他们的家中，对他们的功课进行辅导，并且给他们带去了一些我们准备的小礼物，给他们送去了温暖。此外，我们还就留守儿童的问题在当地居民中进行了访问，在当地居民积极的配合下我们了解到了作为留守儿童的一些显著性的弊端。其中在留守儿童中存在的最大的问题是学习上的问题，由于作为他们的看护人基本上是祖父母或者是父母的一方，他们的知识有限甚至部分人是文盲，所以对孩子的学习他们几乎无法去进行辅导，他们所能给的就是满足物质上的要求。此外，在留守儿童中大部分孩子都偏向内向，这可能是孩子们长期得不到父母在身边时的爱护与关怀，出现了亲情饥渴的问题，我们就这个问题深入了访问，知道了这其中的原因，大多数孩子都不太愿意去与自己的祖父母交谈，这也就是代沟的问题。在当地的留守儿童中大部分正处于身心迅速发展的时期，对自身的一些变化、人际交往等方面有着自己的理解与认识，同时也面临许多方面的问题和烦恼，需要有渠道倾诉，有亲人安慰。但由于留守儿童的父母长年在外务工，有的半年、一年、甚至几年都难以回家与其见一次面，以此维系亲情很难勾通思想，倾听烦恼，给孩子予以足够的关怀。
四天的暑期三下乡活动，一眨眼就这样结束了，我们坐上汽车离开了，但是我对这里的一切都有着那么一丝说不上来的感情，我想虽然我们这次离开了，我们会再来的。车子慢慢的开动着，载着我们离开了，留下了那些和我们在一起愉快度过四天的孩子们，也留下了我的不舍。这四天似长又短的回忆，我将永远的保留着，我将永远记住那些童真的笑脸，这将成为我人生的一次美好的回忆。
通过这次的暑期三下乡活动我更加坚信：我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑期的三下乡活动是丰富而有意义的，一些心得和体会让我感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描
述
清
楚，因 为 这 是 一 种 实 实 在 在 的 收 获。这 不 仅 是一次 实
践，还
是一次人生经历，是一生宝贵的财富！
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