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xx师范大学 师范生教育实习随笔

专业:

学号:

姓名:

实习学校:xxxxxxxxxxxx中学

实习时间:2011.09.05—2011.10.28

2011年9月5日

今天是实习的第一天,我早早的来到了xx中的校门口,等待带队老师陈老师的到来,陈老师到来后,我们团队一行人在xx中校门口照了集体照,作为永久纪念来保存。

接下来我们共同进入xx中,宏伟的教学楼,宽敞明亮的教室,走进教学楼,到处洋溢着文化的气息,走廊有许多书法作品,大多为汉隶,有个别的欧体楷书和行书作品,在接待室简短的欢迎仪式后,我们就被个自的指导教师领走了,我的教学指导和班主任实习指导是一个人,赵老师,年龄不大,在三十出头,穿着朴实,一看就是个踏实肯干的人。赵老师问我的第一个问题就是我考不考研,根据这个指挥棒赵老师安排我的实习生活。我是打算考研的。所以赵老师说不会给我安排太多的任务。

接下来,办了一下饭票的相关事宜,吃饭是大事。买了10张饭票,每张8元,算算要比大学贵一些。

上午主要是熟悉一下学校的环境,四处走走,了解一下学校的各方面情况。总体来讲xx中的教学环境以及各种配套设施是比较不错的,符合省重点的各项要求,我又了解到沈阳xx中是一所主推生本教育的学校,究竟什么是生本,生本有哪些优势,对学生,对老师有什么新的要求,在今后的实习生活中我会加以注意和学习。

中午饭时间到了,吃的还可以,有专门的清真窗口,对于我来说,已经不错了,并且有饮料和水果。由于我们是11点15下第四节课去吃饭,比学生早了一节课,吃完回去的时候,正好赶上学生下课,大批的学生涌向食堂,场面蔚为壮观。我不由得想起了我的高中生活,饥饿难忍的上最后一节课,然后去吃饭。而且时间只有短短的不到一个小时。都是这样过来的。

下午,到赵老师所在的班主任班级高一十四班做了简要的自我介绍,与同学认识一下。

下午4点15分,铃声响过,我们可以下班了,第一天的实习生活结束了。

2011年9月6日

今天是实习的第二天,到赵老师的班级听了一节课,讲的是第一章的第三节,内容是速度,在新课的引入环节,赵老师复习提问过初中学过的速度的概念,并且分析比较前几节学过的内容,在此基础上引出了速度的概念。

在新课讲授环节,分析速率的概念,即路程与时间的比值,速率是一个标量,而速度是一个矢量,紧接着又讲述了平均速度和平均速率的概念,在课堂教学中,赵老师对新旧概念的不同做出比较,并且加以强调,并在讲授过程中复习之前学过的内容。

在课堂教学中,潜移默化的渗透极限的概念,增强学生的科学素养,讲授常见题型以及易错题型,巩固课堂教学。

又讲授了速度时间图像,在分析图像时用到了学案,在学案中列出了常见的速度时间图像,通过学案引导学生自主学习,这是xx中的一大办学特色。我在高中时没有用过学案,学案是个好东西,xx中在这一点上比一中要强,推进素质教育,创新很重要。

下午我到班级,与学生交流,进行班主任实习,班主任工作是琐碎繁复的,然而当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那朝气,让我有责任感,有动力来开始新一天的工作,我又从赵老师那里学习了班级管理方法和学生教育方法,这是一笔宝贵的财富。

一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时,赵老师一直在努力做好班主任的工作。班主任交付我的一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习,课间操,午自习及值日工作等。班主任的工作很辛苦。

2011年9月16日

今天沈阳市教研员和皇姑区物理教研员到xx中来听课,听的是张海阳老师的《匀变速直线运动》。

课程导入首先是通过视频,一段追尾交通事故的视频,并由此分析为什么交通事故发生,如何能够避免这场追尾事故的发生。在课堂中,张老师用高科技现代化的实验手段光电门,传感器,演示云减速直线运动,并且将数据用excel描述实验数据。作图添加趋势线,得到一条倾斜直线,而且斜率为负。紧接着,通过学案来展示同学们的自主学习成果,并且以此讲授匀变速直线运动的规律。之后通过几个速度时间图像的分析,对学生所学的知识加以巩固,并且对其中的一幅比较复杂的图像请同学到讲台前来表演,活跃了课堂气氛。下一环节学生自主讨论,得出匀变速直线运动的表达式。

这是一堂非常不错的物理课,以生为本,给学生以自主学习,自由讨论的时间,得到了在场听课老师和市、区教研员的一致认可。之后我们到四楼的接待室进行了评课,教研员老师对张老师的课给于好评,之后也提出了一些不足和需要改进的地方,教研员的确经验丰富,眼光犀利,在我看来非常好的一课,教研员老师也提出看较多的问题和改进意见。

这节课的课前也出现了一些问题,比如计算机的问题,视频问题。给我的感觉是,有时候总有意想不到的问题,意外,在一定的情况下,这种问题和意外对事情的影响很大,所以我认为,事先一定要做足充分的准备,想到课堂中可能会出现的总总意外,一旦出现意外要沉着冷静的应对,千万不能谎了手脚,海阳老师在这个方面做的还是很不错的。也祝海阳老师在月末吉林举办的东三省教学大赛中取得好成绩。

2011年9月23日

从开始实习以来我就一直担当着高二七班的文科班的物理教学任务,一直以来我仔细研读教材,讲授了教材中的内容,尽最大的努力把课上好作为一个准教师,这是应尽的责任。

今天我讲授的内容是必修二的动能和动能定理按照我的备课,流利的把我准备的内容按部就班的讲出来,这是我能做到的,也是必须做到的,动能动能定理是功能关系的重要体现,也是推到机械能守恒定律的关键,是本章内容的重点。七班的同学还是很配合我讲课的,有将近一半的同学都认真听讲,可能对于有的问题他们也不是特别的懂,所以在重难点处我尽量放慢速度,更加详细的讲解。

看得出来,七班的同学还是比较喜欢我的,也能够接受我的讲课风格。抓住重点,突破难点这是一个准教师应该注意的。

不过说实话,今天我的心情不是特别好,之前张海阳老师准备的要到吉林通化的公开课比赛,由于赵老师是班主任,不能离开,组里决定让我去,做一些打下手的机修之类的工作。这几天海阳老师试讲,我一直都跟着,主要是熟悉套路,解决意想不到的问题,我欣然同意去吉林,和海阳老师共同完成这次讲课比赛。可是就在今天,我得到通知,校长不同意我这个实习生去。可能是出于学校的面子吧,不肯带一个实习生去,其实我认为没有什么了,对于我去不去都无所谓了,去我会尽力的解决遇到的困难,当然我还是希望不要出问题麻烦,不去我也是在沈阳为海阳老师祝福,希望她取得好成绩。不去我也担子轻了,我也怕万一遇到我解决不了的问题,耽误了海洋老师的成绩。我也落埋怨。所以不去也罢。

总之无论怎样,我都会尽我所能,做一些力所能及的事情,实习,帮老师分担一些工作,这是我一个共产党员应该做到的。

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