买官卖官心得体会_政德官德心得体会
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买官卖官警示教育心得体会
近期，通过参加买官卖官警示教育活动，我对买官卖官现象有了更深地理解，深感反腐倡廉教育对中国共产党员的重要性。
“买官卖官”其实是改革开放的副产品。由于社会利益结构的大变动、人文精神的大释放、人性的大解放，“官位”在某些人眼中俨然成为可以进行等价交换的商品和权力寻租的对象，拜金主义在社会上的盛行，造成“买官者得手后再卖官、卖官者得利后再买官”恶性循环的利益链得以形成，特别是某些公权力的滥用及其作用的放大，结果导致部分人对权力地位的极端崇拜，因而为了追求个人晋升而不择手段。干部的推荐选拔机制不健全、择优汰劣机制不健全、讨论决策机制不健全、部分领导的权力缺乏有效制约等用人制度存在缺陷为“买官卖官”创造了条件。选人用人的监督不力、用人责任追究制度缺失、惩处打击不力等也是“买官卖官”腐败现象滋生的重要原因。吏治腐败是最大的腐败，“买官卖官”则是最大的吏治腐败。我认为，要想消除“买官卖官”现象，要从以下几方面做起：
一、加强自身的学习教育，树立正确的世界观、人生观 加强学习，大兴学习之风，是我们党与时俱进，保持旺盛创造力的观念，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此，要把学习作为一种政治责任精神追求，要不断学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论，学习江泽民同志“三个代表”重要思想，努力掌握其精神实质和基本立场、观点和方法，不断提高学习的能力和水平。面对日新月异的新形势，要不断加强对社会主义市场经济支持、法律支持、文化知识的学习，努力拓宽自已的知识面，树立现代意识和超前意识，不断提高自己的领 导能力和本领，不断提高执政水平。要不断加强对共产主义理想、社会主义信念及其对社会主义建设规律的学习和认识，在思想上树立坚不可摧的精神支柱，要以党的宗旨为根本准则，在为人民服务、为党的事业奋斗的过程中，实现自身的人生价值。
二、强化规范意识，树立正确的权力观
作为领导干部，首先要熟识党和国家的各种“规矩”，通过参加这次警示教育活动表明，许多违反原则、违反纪律的事情，甚至有些不正之风和腐败行为，都有一些领导干部对相关“规矩”无知有关。因此，必须抓好学习、教育，提高按“规矩”办事的自觉性。所谓“规矩”就是党纪国法，因此，在具体工作中，一要强化法制意识，按制度办事，按程序办事，坚持在法律面前人人平等，任何组织和个人都不能超越法律至上的特权。二要强化政策和纪律意识，严格遵守党的政治纪律、组织 纪律、财经纪律，确保党的方针、路线能够正确实施。三要强化程序意识，严格科学的程序，是正确决策的保证，因此，对重大问题的决策，要按科学的程序进行。对不按程序办事，造成重大损失和后果的，将要追究有关领导人的责任。
三、领导干部在廉政建设中要发挥表率作用
作为机关领导干部，一要为下级机关作出榜样，一级带一级，一级抓一级，切实抓出成效。二要各级领导干部要切实担负起作用建设的领导责任，抓好本单位的党风廉政建设。三要作为领导干部要身体力行，从自身做起，从小事做起，努力起到表率作用。四要作为领导干部要按照党的方针、路线，发扬不畏艰苦、奋力拼搏、克已奉公、乐于奉献的精神，办一切事情都要勤俭节约、艰苦创业，量力而行，把有限的财力、物力用在经济发展上，在工作和生活中坚决杜绝讲排场、比阔气的不良现象。
四、研究建立整治买官卖官问题的长效机制
一是要建立信息沟通机制。要按照中央纪委、中央组织部整治买官卖官工作的要求，通过干部监督工作联席会议等渠道，切实加强与纪检监察、检察、法院等执纪执法机关的经常性联系，做到日常信息定期沟通，重要信息随时沟通，从而有效发挥信息在整治买官卖官工作中的作用。二是要建立案件协查机制。整治买官卖官问题，关键在查处。要善于借助纪检监察、检察等机关的力量，共同协商查核措施，共同查办重大案件，共同商定处理办法，齐心协力推动整治买官卖官工作的深入开展。三是要建立舆情引导机制。要高度关注反映选人用人特别是买官卖官问题的舆情，对媒体尤其是互联网上反映的买官卖官等选人用人问题，要迅速了解核实，迅速公布真相，以正确引导社会舆论，防止混淆视听和造成不良影响。四是要建立考核督促机制。把集中整治买官卖官作为整治用人上不正之风的重要内容，加大考核力度。对整治工作成效明显的，予以表扬;对工作不力，甚至对买官卖官行为瞒着不报、拖着不处的，要严肃追究有关领导责任。要通过严格考核，形成整治买官卖官问题的持续动力，进而营造风清气正的用人环境，不断提高选人用人公信度。
总之，买官卖官等系列案件再一次警示我们，对党员领导干部的监督刻不容缓，并且任重而道远。只有通过认真的学习，不断提高完善自己，树立正确的世界观、人生观，进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育，深入开展警示教育，努力做到自重、自省、自警、自勉，才会耐得住寂寞、抗得住诱惑，顶得住歪风、经得到考验，才能把人民赋予的权力用得好、用得正，才能为社会主义事业的发展做出积极的贡献。
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