教师经验交流心得体会_优秀教师教学经验交流
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教师经验交流心得体会
本周一学校组织各个学科经验交流活动，了虽然这次交流的时间很短，却让我受益匪浅，深深的被老师的教学魅力所折服。不仅仅改变了我对教育的认知，而且还让我了解了如何才能当一名优秀教师，去更好的教育学生。
关于教学活动，我总结了如下收获：
一、做一名能吸引学生的教师
优秀的教师必须学会如何去吸引学生的注意力。按照我以往的读书经历来看，老师往往就教学生如何念拼音，如何去读字，一遍一遍的读你就会记住，或者再组组词，但是这样往往比较枯燥，无法激起学生的兴趣，特别是上到课程的后半段，学生往往会分散注意力，学习的效率不高，而刘艳老师的做法给了我很好的启发。她习惯在课前与学生做互动，一起来猜谜语，导入本课内容的同时，又能激发学生的学习兴趣，培养孩子动脑思考的能力。不但抓住学生的心，激发学生去动脑，回忆学过的知识，而且还可以加深学生对课文内容的了解。
二、教学中要形成自己的风格
在教学工作中模仿有经验教师的教学风格是应该的，但是模仿的不到位，就会让学生觉得自己的人格魅力欠缺了些，所以教师自己本身要不断给自己充电，多读些业务专著，多学些业务知识，多向别人学习的同时，自己也要不断反思自己的失误，只有这样，才能在荆棘中学会成长，在教学中养成自己的教学风格。
关于班级管理，我总结了以下学习体会。
一、要不断加强班干部管理。班干部是班主任管理班级的有力助手。班干部来源于学生的民主选举，在学生当中有一定的威信；班干部就来源于班级，来源于学生群体，方便班级管理工作的展开，可以让班级管理工作更深入、更细致。班主任管理班干部的有效途径之一就是经常开班干部会议。
二、要细心。只有细心的班主任，才能及时发现学生的点滴进步，及时给予表扬，让学生的进步得到肯定，并能养成一种习惯；只有细心的班主任，才能及时发觉学生的不良行为，及时给予批评教育，把不良苗头消灭在萌芽状态之中；也只有细心的班主任，才能制定出细化的各种规章制度，让学生的行为每天每时每刻都有章可循，有“法”可依。
以上是我听了这次交流会的心得体会，今后我将继续向优秀教师学习，不断充实自我，以高标准要求自己，使自己跻身于优秀教师之列。
赵婧秀
2016年9月5日
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