《创业之星》软件个人心得_创业之星ceo个人心得

《创业之星》软件个人心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“创业之星ceo个人心得”。

ERP个人实验心得

在这一个学期，我们上了ERP这门课程。而在这门课的实验课中，老师引领着我们见识了一款神奇的软件——《创业之星》。《创业之星》是一款在电脑上运行的模拟创业软件，能够在一个虚拟商业社会中全面模拟真实企业的创业、运营、管理的过程。实验课上，我们在这个虚拟创业空间中，展现各自的才能，体验创业的感觉。

首先，我们进行的是模拟创业计划、准备过程。在准备过程中，我们每个人都要在虚拟的空间中完成一个公司的申请、创办的流程工作。这个准备的过程极其繁琐，而且我们中从来没有人有过创业的经验，所以每个人都只能照着帮助信息一条一条的找，找到之后再完成。在申请成立公司的过程中，需要在各种职能部门之间奔走，并且要填写很多的表格。由于我们是分组作业，系统默认我们申请的公司是小组成员共同申请，所以在填写表格的时候需要填写每一个小组成员的个人信息。这并不是最大的问题，最大的问题在于在申请流程中，有一些流程必须先行走完，才可以进行接下来的步骤，于是在刚开始的时候，我经常出现这样的情况——在辛辛苦苦填好一张表格之后，发现先行流程没有办好，这直接导致了我这一次填写的表格白费了。在经历了几次这样的错误之后，我只好对照着创业准备步骤一条一条的进行，一条都不敢落下。在实验进行的过程中，我体会到了申办公司的复杂与繁琐，跟很多的职能部门都有着关联，创业是辛苦的。最后时间到的时候，我只完成了大约80%的内容，而听说有些同学都完成了100%，内心还是很惭愧的。

在创业准备阶段完成了之后，我们按照小组划分进入了各自公司的第一季度运营中。我们小组采用的是轮流决策的制度，第一个季度的CEO刚好是我来做。为了方便对小组的作业进行评价，老师给我们设定了同样的行业和同样的启动资金。第一个季度的运营过程非常艰辛，因为我们所有人都没有经验，不知道什么时候应该做什么事情。而这时作为第一个季度运营的CEO，我的压力无疑是很大的。在摸索中，我渐渐清楚了该做如何的决策。首先，我针对两种受众客户设计了两种产品，然后在贸易中心，针对设计的产品购买了所需要的原料。随后我又在贸易中心购买了生产线、租赁了厂房、并招聘了工人以及销售人员。由于考虑到资金问题，我们在购置所有的设备的时候，都采用CFO的建议购买了比较便宜的东西。在所有的东西都到位了之后，我们的小组成员却发现，生产线竟然不工作。这个时候，老师说，有的小组已经完成了一个季度的决策，我们小组的同学们都开始焦躁起来。在小组同学的帮助下，我又对每一项之前的工作做了细致的检查，可是经历了半天的忙碌，生产线还是无法正常运行。万般无奈之下，我们只好向老师求助。老师来了之后，我们终于发现了存在的问题。原来我设计的两项产品都是有着研发时间的，时间为一个季度。随后老师给我们小组提出了补救的方法——每一个公司可以设计六项产品，而现在我们只设计了两项，我们可以重新补充设计产品，现在设计的产品可以保留至下一个季度再进行生产销售。老师走后，我们小组又对现在的情况作了简要的分析，最后决定，根据现在已经购置的原材料设计新的产品进行生产销售。在新一轮的产品设计工作结束后，我们的生产线终于开始正常工作了。在解决了生产线的问题之后我们面临着最后的问题——给产品报价。由于我们对报价并没有经验，结果在报价的时候我们只是根据表面的材料与设计成本进行了报价。在第一个季度结束之后，我们小组获得的订单不少，这让我们很欣慰。但是在进行利润统计时，我们却发现，我们小组的公司亏损了许多。老师后来说，每一个小组报价的时候都报得很低很低，完全没有考虑到生产线、厂房、工人的隐性成本。在第一个季度结束之后，我们小组又对这一个季度的工作进行了反思，并对下一个季度的决策进行了构想。

之后的五个季度之内，我们每个人都换着做了CEO尝试着决策。根据第一个季度的经

验，我们的成绩好了许多，可能是由于其他小组也渐渐的进入了状态，我们的排名并没有明显的提高。在实验结束之后，我们总结了许多的不足，并牢牢地记住了这些不足。

通过这一次实验，我受益匪浅。其实在课堂上学好自己的专业知识并不是最重要的，最重要的是把自己的所学所悟运用到今后的工作中。通过这次对于《创业之星》软件的实习，我们都懂得了如何才能有效地利用自己的专业知识做好事情。从此，创业在我们每个人的心里，不再局限于书本上的枯燥知识，而是真实的实践与体验。此外，在实验的过程中，我还明白了团队的重要性。在一个团队中，交流是必不可少的，想要完成目标，每一个成员都必须融入到整个的框架中。

总而言之，这一次的实习意义非凡，它不仅让我了解到了创业的流程以及其中蕴含的艰辛与汗水和企业的经营管理的难度，还让我对专业知识的理解更加深刻，为我以后的学习、工作打下了良好的基础。在最后，我必须要感谢喻霞老师给了我们这样一次生动、别开生面的实验课。

信管0901

2009306202013

吴振寰