观摩小学英语优秀教师讲课体会_小学英语观摩课心得
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寒风呼啸，冬雨淅沥沥。上午，我们前往xx小学观摩学习杨xx老师的英语课及听张xx老师关于phonics的讲座。
起初，我以为杨老师是新教师的一员，其青春靓丽的外貌让人惊讶她已参加工作四年了。杨老师的课堂是与时俱进、生动活泼的，宝贵的40分钟充分展示了杨老师扎实的教学基本功与先进的教学理念。杨老师的教学方法、教学活动等有许多方面值得我们学习和探讨。其将phonics（自然拼读法）渗透到三年级的单词教授中使我印象深刻。三年级的孩子正处于认读、拼读及开始书写的阶段，通过phonics的学习，学生能自主有效地拼读单词，这也帮助孩子们高效地记忆单词，取代传统死记硬背的方法。通过观摩杨老师生动的一堂英语课，我再一次审视自己教学的不足，望自己多观摩学习高效英语课，努力提升教学基本功！
杨xx老师精彩的课堂结束后，张梅青老师作总结性发言并就phonics给我们开了个讲座。通过张老师的详细与耐心讲解，使我们明白何谓phonics、为何学习phonics以及如何教phonics。今年夏天实习时我第一次接触phonics，意识到phonics确实是帮助孩子记忆单词和阅读的好方法，这个在国外被广泛应用的学习方法也应该在中国大力推广。为了帮助孩子更好地学习，作为教育者，我们应首先掌握phonics的精髓才能更好地教授给孩子。
下午，我们有幸随张梅青老师到朗晴小学观摩学习杨秀娟老师的课。杨秀娟老师结合多种游戏有效提高孩子们学习英语的积极性，将游戏教学法高效融入到课堂教学中。随后，朗晴小学英语组的老师们发挥团队协作精神，共同为我们介绍几种她们在教学中常用的、有趣的、能提高孩子英语表达能力的游戏。十分感激朗晴小学英语组的全体老师们，如此用心为我们展示多种很棒的游戏，使我们更了解将游戏教学法融入到课堂中的重要性和必要性。
又是满满收获的一天，感谢多位老师的用心展示。望自己能将这些优秀的教学方法吸收理解并转化为自己独特的教学方法。
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