作业：《现代建筑技术理论与实践》课程体会_现代仪器分析课心得

作业：《现代建筑技术理论与实践》课程体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“现代仪器分析课心得”。

《现代建筑技术理论与实践》课程体会

通过《现代建筑技术理论与实践》的学习，我学到了很多，收获了很多，真是受益匪浅。我本是跨考建筑专业的研究生，基础差。在努力补习本科基础知识的同时，也要全心学习研究生阶段的知识，努力做出好的方案。正当感觉自己学习的知识多、杂，虽然学得充实，忙不过来，却还没有形成一个完整的知识体系。但，在建筑技术课上，亲爱的沈老师在第一节课的课堂中一句话就点醒了我，“做现代新建筑要从两个方面评价，设计部分和技术部分。”这一句话点醒了我，给我指明了今后的学习方向：建筑设计部分要学好，同时，建筑技术部分也要掌握好。

课程的上课地点定在桂花岗校区，虽然每个周末都要挣扎着6点钟起床，接着坐一个小时的车赶着去桂花岗校区上课。但，却也非常值得。首先，亲爱的沈老师第一次给我们上课，既是很有原则，也是很和蔼的。一整天连上四节课，本以为会很闷很累。没想到老师把课讲得形象生动，课程内容丰富。全程听得聚精会神，生怕错过了一丁点。一整天下来，全程精彩。没上课前，原以为自己会在课堂上打瞌睡，没想到一整天的课讲完了，竟还意犹未尽。不得不说，亲爱的沈老师的讲课水平非常的高。我们学到了很多知识，重点是我们都学进去了，理解了，也记住了。还有令我们非常感动的一点是，沈老师坚持黑板板书讲课。相对于PPT教学，沈老师通过黑板让我们真真正正地学进去了，深刻地把建筑技术的知识要点记在了脑海里，效率高多 了。

既然写的是课程心得体会，我觉得对建筑技术的课程内容进行总结归纳也重中之重。首先，第一章绪论的内容包括两个方面：一是建筑的含义，二是建筑技术包含的学科内容。重点是建筑技术学科包含的领域囊括了建筑设计、建筑构造、建筑材料、建筑物理、建筑结构、建筑施工、生态建筑、节能建筑及绿色建筑等学科（如图1）。

图1 建筑技术导图 图2 建筑构造组成这些课程的引导，对于我今后学习好建筑技术将会起到非常重要的指引作用。其中，建筑构造中的六大件是基础、墙柱、梁板、门窗、楼梯和屋顶;结构四大件分别是墙、柱、梁和板（如图2）。建筑物理包含了光学、声学和热工学三方面。

生态建筑、节能建筑和绿色建筑是今后发展的重要方向。生态建筑简称ECO，ECO是Eco-build的缩写，就是将建筑看成一个生态系统，本质就是能将数量巨大的人口整合居住在一个超级建筑中，通过组织（设计）建筑内外空间中的各种物态因素，使物质、能源在建筑 生态系统内部有秩序地循环转换，获得一种高效、低耗、无废、无污、生态平衡的建筑环境。现实中的案例有：杨经文设计的那亚大夏（见图3）、德国的“三升房”（见图4）等。

图3 那亚大夏 图4 德国“三升房”

节能建筑是指遵循气候设计和节能的基本方法，对建筑规划分区、群体和单体、建筑朝向、间距、太阳辐射、风向以及外部空间环境进行研究后，设计出的低能耗建筑。采用新型墙体材料,采用各种措施达到节能标准的建筑,涉及众多的技术领域 ,主要内容有：(1)建筑节能设计和应用 :必须提倡建筑师的节能意识,发挥节能建筑设计在建筑节能工作的基础和决定作用,重视建筑节能 “先天不足”的方案设 计对以后实施建筑节能所带来的投资浪费。(2)新能源、新技术的开发:太阳能建筑的推广 和应用将可以有效地节约常规能源并且无污染 ,热舒适条件好;同时夏季供冷的通风新技术和地热的推广和应用将可以节约空调耗能,改善城市环境。(3)建筑围护结构改善:建筑围护结构是能耗 的主要途径,必须严格遵守国家的相关法规 , 控制围 护结构的热工指标 ,提高窗的气密性,并积极推广应用新型建筑材料,达到轻质、保温隔热、廉价的目标。(4)注重设备节能问题 :在建筑总耗能中, 空调 和照明设备消耗占 60% ～ 80%,提高设备运行节能 措施对建筑节能贡献巨大,必须解决设备效益、系统节能控制、使用操作节能等问题。(5)物业管理和使用操作节能:节能建筑在物 业管理方面的节能措施也适用于集中管理的居住建筑,而且必须强化使用。如在欧洲的BedZED项目（见图5）中，我们看到设计师将废物、阳光、空气和水充分利用，与现代人、建筑物一起进行永续的对话。

图5 欧洲BedZED项目

绿色建筑是通过科学的整体设计, 集成绿色配置、自然通风、自然采光、低能耗围护结构、新能源利用、中水回用、绿色建材和智能控制等高新技术, 具有选址规划合理、资源利用高效循环、节能措施综合有效、建筑环境健康舒适、废物排放减量无害、建筑功能灵活适宜等六大特点。它不仅可以满足人们的生理和心理需求, 而且能源和资源的消耗最为经济合理 ,对环境的影响最小。从本质上讲,绿色建筑是一种建筑设计思维方式绿色建筑的实施,意味着必须调整现在具有破坏性的生活方式,使之能与脆弱的生存环境保持一种平衡;另一 方面,建筑师必须以绿色的观念对待所有的设计元素,充分利用已有的成果,以创新的精神来研究新的技术措施,使建筑作品与环境更为和谐。

接着第二章讲得是的我国建筑项目的七个基本程序：申报书、上级批复、方案设计、扩初设计、施工图、施工阶段以及交付使用。这一章的主要内容讲得是施工图所包含的种类，主要包含了建施图、结施图、水施图、电施图、暖施图、空施图以及设施图。第三章讲得是楼梯设计（概念、画图方法、设计程序）。这一章的重要内容包含了交通构件、楼梯分类及楼梯设计中相关的构件数值设计。重点讲了楼梯踏步设计，国际通用踏步尺寸和变化公式。楼梯宽度设计，B值依人流而定，楼梯平台宽度设计。

最后，这门课程的学习，我获益良多，不仅仅学习到了建筑技术的知识内容。还在课程感悟中，对今后的学习研究方向有了初步的确定。将来要做一个好的建筑师，建筑设计做好的同时，建筑技术也要做好。除了和建筑相关的，关注社会发展，对社会有所贡献，对社会有用同样重要。课程就要完结了，比想象中要快。心里还意犹未尽，我渴望学到更多知识。在今后的学习研究中，我会努力学习好，学好的同时，用好！

最后，感谢亲爱的沈老师！