赴清徐二中参观学习体会_赴学校参观学习体会

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赴清徐二中参观学习体会

孝义市中阳楼初中宋娟萍

2011年3月14日清晨雨雪交加，我校全体教师驱车前往清徐二中参观学习，从早到晚一天的行程尽管短暂，但清徐二中影像却牢牢铭刻心中。

该校是近年来教改成功的的一所名校，蜚声省内外，它的成功经验值得我们学习和借鉴。

在清徐二中我们以学科备课组为单位到各班推门听课，活跃的课堂让我们都感到心情振奋，引起很多思考：一是学生座位面对列坐，其目的在于方便学生间的合作与探究；二是学生自主学习为主，老师的作用主要是控制课堂节奏、罗列知识框架、提炼精华要点、点拨学习方法，真正把学生的主体作用和教师的主导作用落到了实处；三是我们可以随便踏入任何一个教室观课，无论时间长短，各班学生的注意力并未因外界观摩者的进进出出而有丝毫分散。

在清徐二中我们看到育人的氛围四处洋溢。无论在办公室，教室，还是楼道，校园，都可以看出他们科学民主的管理方式和办学理念以及“爱、善、智、诺、行”的浓郁校风。学校里爱心、善行、诚信、践诺、责任、智慧、学习方法等教育版面随处可见，潜移默化，环境育人，可谓“润物细无声”。

在清徐二中我们看到校园文化和班级文化异彩纷呈。这里的学生个性张扬，发言大胆，声音响亮，读书细致认真。教室布置各有特色，展示了各种风格的班风班貌，更让人感慨的是学生的多才多艺。这和教师放手让学生自主管理，培养能力是分不开的。

在清徐二中我们感受到，她坚持“德育为首，素质为本，教学为主，全面发展”的办学宗旨，全面推行“目标引路，自主学习；目标深化，交流探讨；目标展示，反馈评价；目标达成，拓展提升”的四环节活动教学模式，符合教育规律，适合学生特点。把立足点放在学生身上，落实小组合作学习，自我管理，激发了学生的团结协作和竞争进取意识，学生真正成为学习的主人，这是该校教学质量在太原市长盛不衰的根本因素。

我校作为一所乡镇初中，在现有生源薄弱的状况下，如何创设善教乐学的教学环境，调动学生的学习积极性，从而提高教学质量，这是我们每位教师应该深刻思考的问题。因而在课堂教学的改革方面，需要我们每一位教师借学习清徐二中的机会，扬长避短，从校情和学情实际出发，认真分析教学现状，制定切实可行的课改模式和方案，成为下一步我们教育教学工作的重点。我们坚信只要更新办学理念，创新工作思路，群策群力，一定会让我校走出困境，步入良性发展的道路。