有感于听专家学术报告之心得_听学术报告的心得体会

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有感于听专家学术报告之心得

十三小学

岑金碧

2011年10月13日，我有幸聆听了谭松华专家的关于《人才培养模式创新的时代内涵》的学术报告，对此颇有感触。其中对于报告中关于“以人为本”的观点记忆犹新。这与我区推行的“顶层设计”理念“育人为本、特色发展”不谋而合。这一理念体现在教育工作中，就是教育以育人为本。我们在自己的英语教学中，要坚持以学生为主体，把促进学生的健康成长作为学校工作的出发点和落脚点。学校的一切工作是为了学生的发展服务的，是具有崇高目的和充满爱心的服务。适合学生发展的教育才是最好的教育。不能因为考试成绩而否定学生，每个孩子都是可爱的。社会需要各种层次的人才，我们不能忽视学生个性发展，要让学生相信只要孩子有梦想，就有希望机会成才。尊重和张扬每个学生的个性、创造性和保障其学习力水平都是同等重要的。我们更不能只重视系统知识的传授，缺少实际能力的培养，而缺少实际解决问题的能力。

听了这些专家们的课及报告后，我感觉到今后在传授知识的同时，一定也要让学生经历快乐学习的过程。这样让学生学得轻松快活、学得生动有趣。所以我要有忧患意识和较强的敬业精神，加强学习——向专家学习、向书本学习、向同行学习、向基层教师学习。不断地积累和储备，在实践中不断地丰富自己、锤炼自己、提升自己，让我们播种希望，收获成功；继续乘风破浪，扬帆远航吧！