班主任班级文化高层论坛心得体会_班主任班级文化总结
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“沙澧之秋”班主任班级文化高层论坛心得体会
2011年10月29日、30日两天，我有幸参加了河南省漯市教科委举办的班主任班级文化高层论坛。在为期两天的学习中，我认真聆听了全国优秀老师，全国模范教师，全国先进工作者桂贤娣老师，上海晋元中学特级教师丁如许老师，上海二中教师周士良，北京教育学院，教育学博士迟希新老师的讲座，在四位老师幽默又通俗易懂的语言给我们深入浅出的介绍了从事班主任工作的宝贵经验。两天下来，受益匪浅，这次不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的涤荡。通过这次培训，我清楚地认识到，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。我们只有用真心、动真情、做真行才能做好班主任工作，从而使自己成为一名受学生欢迎的班主任。
第一个专题报告是全国优秀老师，全国模范教师，全国先进工作者桂贤娣老师。桂贤娣老师的讲座幽默风趣，语调抑扬顿挫，寓理于事。在报告中讲了“转化学生要抓反复，反复抓，象呵护被折断的小树苗一样精心而有耐心，对犯错学生要有一颗宽容心”。她对学生得教育情感上倾注一个“爱”字，做思想工作突出一个“细”字，使用方法表现一个“活”字，处理棘手问题善用一个“巧”字。段惠民老师对事业的不懈追求，高主任超的班主任工作艺术，热爱教育事业，使我深深地明白一个道理：一个人的成功，不在于她的地位和处所，而在于她的心灵和头脑对事业的关注程度。她能从一名乡村教师，成为全国十佳班主任，理所当然！
第二个作报告的是上海晋元中学特级教师丁如许老师，他报告的主题是循环大课堂下的班级管理。他是一名中学老师，她针对中学生的心理特点谈了她管理班级的三个境界：理管----情管----“我”管。在她的班级里，每个学生都有自己的岗位，而且每个学生都能尽职尽责，把事情做完美。从他的言语中我可以感受到她对学生的爱心和智慧。
第三个作报告的是来自上海二中教师周士良，他担任班主任四十三年。因为对学生“像爸爸一样亲切，像爸爸一样严厉”，学生称呼他为“周爸”。其主题是全接纳 慢引导------师生沟通策略与方法的研究。他的报告既有对老师的理论，又有关注孩子的情感。他的“心情晴雨表”和“悄悄话”让人惊叹他的细心，敬佩他的智慧。他用这种春风化雨润物无声的方式守护每一个孩子的心灵。
第四个作报告的是北京教育学院，教育学博士迟希新老师，他讲课非常有魅力，完全吸引学生，用他那专业知识，讲到了一个深度让我们听的意犹未尽。下面谈谈我的体会
一、对学生应有爱心。热爱学生是教师素养中起决定作用的一种品质。爱心是教育学生的前提和基础，没有爱心就没有教育。现在的学生心里面有一杆秤，最能分清楚老师是不是关爱他们。段惠民老师、郑丹娜老师、李萍老师对学生都倾注了很多爱心。班主任要多与学生接触,体贴和关心他们。对学生思想,学习,生活方面出现的问题要处处留心。学生的意见和建议,甚至批评要虚心听取，对于正确的要给予肯定和尊重。当孩子遇到困难时班主任要鼓励学生克服困难，勇敢前进。只有用心去爱抚他们，才能教育好他们。
二、对学生要有耐心。我们的每个孩子都有积极向上的愿望与动力，我们应该放下架子，巧妙地孩子沟通交流，了解他们的兴趣爱好，并且多渠道地完善自己的知识体系，加强对孩子精神世界的理解能力。如果我们跟不上时代的步伐，走不进他们感兴趣的领域，那将永远无法理解孩子们的经验与感受。一个强有力的班级，本身就有巨大的教育功能。班主任要利用集体的合力，教会孩子们学会正确处理个人与集体，变他律为自律，调适行为的偏差，从而达到自主管理。让他们在班集体里学会学习、学会做人、学会交往、学会合作。孩子的心，好比是一团火，又好似一湾水。我们班主任的工作，就是利用班主任、班集体、家庭和孩子自身的力量来精心点燃这团火，来耐心引导这湾水，让它顺利流向未来。
三、老师要虚心。俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任的自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师要首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，这样在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”你希望你的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而你首先要一视同仁，严格要求。你希望你的学生爱护环境、勤俭节约，你就要主动为学生做出表率，主动捡拾校园的纸屑、方便袋等，为学生做出榜样。而你要做好这一切，你就要不断的学习先进的教育理论，用理论武装自己，提升自己，把自己培养为学识渊博的学生钦佩的人。
感谢校领导提供了这次学习的机会，让我从中获益。惟愿自己在以后的工作中，化感慨于行动，遇事多想办法，以爱动其心，以言导其行，充分尊重学生，从而创造出快乐和谐的教育来，让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福！并以“教就是教做人，育就是育心灵”“全接纳 满引导”“静下心来教书 潜下心来育人”的教育理念，在黑白雅艺的三尺讲台上，去谱写一曲悠扬的教育之歌！
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