浅谈论文撰写心得李宝珍_论文写作心得心得

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论文写作学习心得体会

大王中心小学

李宝珍

8月28日，我认真学习了开发区组织的优秀论文学习，感觉收获很大。深感作为一名教师，要有终生学习的态度才能不断提升自我。在撰写科技论文之前, 必须要思考和了解的问题是: 为什么要写这篇论文? 要阐述哪些观点和论据? 用什么方式来表达?在着手撰写论文, 需要准备的工作如下！

一、仔细考虑所阐述结论的可靠程度, 并将其与已有的认识相比较.如有可能, 最好与本领域有经验的科研人员进行讨论, 认真听取他们对自己计划报道内容的评价以及对相关论据和推理的质疑, 然后再决定是否确要准备发表论文。

二、整理、分析研究结果.，整理与分析中应认真、仔细地思考将要采用哪些插图和表格的选择和设计应遵循必要、清楚的原则，如果在图表的制作与分析中发现数据有欠缺, 就要决定是否还需要进行更多的实验或观察, 是否需要修改原来的设想或结论。

三、检索并查阅参考文献.对参考文献的选择与标引在论文的撰写中最容易被轻视, 同时也是出现问题最多的环节.有相当多作者的引证行为也有明显的失妥之处, 具体表现为故意回避引用重要参考文献、自引过多等, 并因此在学术界造成很多不良影响.因此, 在整理、分析研究结果的同时, 一定要充分重视检索并查阅重要的相关文献，要避免无意或有意的剽窃行为。

四、组织论文.查阅一下拟投稿期刊习惯采用的论文结构, 并结合已掌握的资料草拟一份简要的写作提纲.不要轻易抛弃拟投稿期刊所惯用的论文结构, 当然, 如果该结构确实不适合自己材料的组织, 可适当改变。

引言，介绍研究背景, 提出研究问题, 阐述研究目的;材料与方法，描述如何做, 如果所采用的方法已经公开报道过, 引用相关的文献即可;结果，叙述研究或实验的发现, 可采取文字与图表相结合的方式表达结果, 以帮助读者的理解;如果有机会, 可在部门的讨论会或与小同行的非正式研讨中提出并讨论新得到的结果, 以决定是否需要在论文撰写前再做更多的工作;讨论和结论，分析结果的意义, 包括对结果的解释和推断、结果是否支持或反对某种观点、已有文献中正反两面的证据如何等, 最后作结论.结论是否单独列为一节可视拟投稿期刊的习惯和要求, 如果论文的篇幅较长, 所阐述的结论较多, 结论可单列节。

在努力对论文进行了撰写和反复修改后, 再把修改后的打印稿分别送交给参与研究与写作的合作者、本领域中赞同该研究工作且又能提出建议的同行评阅, 并请他们多提批评性意见.然后再结合这些反馈意见反复检查和修改原稿, 直至满意为止。