全省技工院校物流专业骨干教师培训班学习体会_骨干教师培训学习体会
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全省技工院校物流专业骨干教师培训班学习体会
2012年12月19日至12月20日，我在广州市交通技师学院参加了由广东省职业技术教研室主办，广东省交通技师学院承办的2012年全省技工院校物流专业骨干教师培训班。衷心感谢省、校各级领导、广州交通技师学院的领导和老师给我这次学习深造的机会。这次培训学习内容丰富，形式多样，我聆听了专家精辟的主旨演讲，观摩了同行精彩的课堂教学，参观了学校的实训中心及校企合作的企业，并能和来自全省各地的同行们在一起学习和交流。对于我来说，确实是一个非常难得的机会，不仅拓宽了我在物流专业方面前沿的理论知识，也从中学到了新的知识、新的技能以及新的职业教育理念，对我目前和今后的教学工作会有很大的帮助。下面是我参加此次教师培训的主要内容和几点体会。
首先，在19日上午的讲座与论坛中，广州交通技师学院安排了教育部物流类专业教学指导委员会郭秘书长为我们做了“物流发展趋势”的主旨演讲，上海现代流通学校李校长做了“以大赛为杠杆推进专业发展”的经验介绍，以及邀请了北京络捷斯特科技发展有限公司邵清东董事长、广州市凯骋物流有限公司张式俊总经理以论坛的形式一起研讨物流人才的培养内涵建设。广州交通技师学院物流与工商管理系刘毅主任也为我们做了物流专业工学结合课程一体化改革的经验介绍，专家们以大量的信息，生动丰富的实例向我们讲授了物流专业方面先进的职业教育教学理念，精辟的专业理论知识，每次专题讲座，都使我感受到职业教育发展与改革的步伐，给我以深刻的启示。职业教育必须坚持以“以能力为本位，以学生为中心，以就业为向导”的指导思想。在今后的教学中，我们要大力改革课程结构、改革新教学方法、更新育人观念，把发展学生能力作为目标。
下午参观了广州市交通技师学院实训中心，感受名校风采。广州市交通技师学院专业特色鲜明、校园环境优美，设施设备齐全，学校注重用于教学与学生活动的设备添置、实验室改建、校园网扩展、图书馆的科技类图书及音像资料添置。例如物流与工商管理系建设有现代物流实训中心、仓储一体化实训室、物流三维互动一体化实训室、物流RFID技术应用一体化实训室、物流地理一体化实训室、信息系统管理实训室、运输管理实训室、生产物流实训室、口岸物流实训室等，为学生提供了真实的学习环境，有利于教师教学方法、教学手段的改进，有利于教学内容和技能竞的赛对接，有利于学生核心技能的形成。
参观了实训中心后，李瑜生老师为我们开了一堂生动的物流专业工学结合一体化教学观摩课。课堂上李老师语言幽默，关心学生，师生关系十分融洽，李老师先回顾分拣作业的工作任务以及与完成任务相关的理论知识，然后采取分组实操竞赛的方式让学生以小组为单位轮流进行分拣作业，其他未参赛小组作为观察组进行观察及点评。李老师的任务驱动式教学方法以及师生互动的教学模式，既发挥教师的诱导作用，又充分发挥了学生学习的主体作用。李老师在工作任务的设置上，目标明确，既以企业工作岗位技能需求为出发点，又能切合学生的实际情况，难度适中，将学生引入真实的工作的情境，在唤起学生的学习兴趣，激发学生学习动力的同时又能使学生真正掌握技能。因此作为教师，我们要在现有的教学条件下，不断进行教学研究，创设新的课堂教学模式。在技能教学中大力推广工学结合的教学指导思想，改革传统教学方法，采用项目教学法、模块式教学法及仿真教学法等多种适合职教特点的教学方法，激发兴趣，培养学生的信息意识和信息能力，提高学生自主学习的能力和创新能力。让学生自始至终愉快地学习，尽力满足学生的求知欲，不断提高教学效率。使学生真正学好一技之长，使我们的教学更贴近企业生产的环境，培养企业需要的人才。
培训第二天上午，由获得广东省物流师职业技能大赛冠军的四位教师为我们示范技能大赛的综合实操，并让我们参与体验。在职业教育中流传这么一句话“普通教育有高考，职业教育有大赛”，由于技能大赛按职业岗位完成工作任务的实际需要策划竞赛项目，竞赛设定的工作任务就是典型的职业岗位的工作任务。因此，大赛有利于改变职业教育的教学内容，促进了教学方式的改革。在技能大赛中，教师是关键，教师不仅需要全面的理论知识，还需较强的实践操作能力，才能全方位指导学生的学习和实践，因此大赛有利于提高教师队伍的教学水平，双师型教师队伍的建设刻不容缓。
按照培训计划，学校安排我们20号下午到广州凯骋物流公司参观，两位业务经理带领我们参观了凯骋的仓储车间，近距离和企业的一线员工进行沟通和交流，了解商品的仓储配送流程、物流设备在企业中的实际应用以及企业的盈利模式。接着参观了电子商务物流仓库，凯骋物流公司现阶段主要承接亨氏及几家知名的服装企业的B2C仓储及配送工作，凯骋的工作人员现场为我们演示了分拣、复核、包装、计重、贴运单、出库的全过程。最后我们在董事长办公室了解了凯骋的成长历程、企业的文化、企业的先进管理以及企业的战略目标。通过参观，我深刻地体会到作为教师，以后应经常深入企业，提高自身的实践能力，促使自己在备课、教学等各方面有针对性地对学生进行技能和从业意识的培养，增进教学与企业用工的无缝对接，增加毕业生就业的稳定性。
此次培训，我开阔了视野，让我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习、反思、研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。同时我还将学以致用，将培训期间学到的新知识、新理论尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，同时结合我校的实际情况，及时为学校的建设和发展出谋划策，切实担负起教师应尽的责任和义务。
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