学习《遗传与进化》的体会_遗传与进化知识点总结

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学习《遗传与进化》的体会

这几天又抽时间好好听了尹卓老师讲的《遗传与进化》模块的解读，真的太精彩了，能有机会听尹卓老师讲课，我觉的我很幸运，自已可能花很长时间都琢麿不透的东西，听了尹卓老师讲的课，一下子明白了，真是豁然开朗。

本模块侧重于使学生在基因水平认识生命系统的发生和发展过程及原因；所以在开篇就讲了孟德尔的两个遗传定律，然后继续讲了两个遗传规律的细胞学基础，也就是减数分裂和受精作 用的知识，进一步解释亲代与子代之间的遗传问题。从而就很自然的引出了基因的概念，并用伴性遗传现象加以证实。有理有据，接下来的一章，又在微观上阐述了基因的作用结构特性等知识，深入浅出，明白易懂。然后又从基因水平讲了有关变异的问题，再由变异引出育种，再由育种引出生物的进化，整本书从宏观到微观，又从微观到宏观，编排的十分有逻辑性，可以说是条理清晰，思路明确，知识准确，是一本既好教，又易学的新课标教材。另外,这样对教材进行编写,也更好地展现了人类探究生命的科学史，我也认为，这是本模块的一大亮点。教师需引导学生通过对科学史的了解和分析过程来体验科学探究的方法和过程，感受科学发现的魅力，获得知识、能力、情感态度和价值观的提升。晕一步使学生认识生命的延续和发展，了解遗传和变异规律在生产生活中的应用；领悟假说—演绎、建立模型等科学方法及其在科学研究中的应用；理解遗传和变异在物种繁衍过程中的对立统一，生物的遗传变异与环境变化在生物进化过程中的对立统一，形成生物进化观点。”