丁榕老师的报告会心得郑德春_丁榕老师报告会心得

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听丁榕老师的报告会心得

蔚县马宝玉小学 金美琴

教育是科学，科学需要严谨；教育是艺术，艺术需要快乐；教育的艺术不在于传播本领，而在于激励、在于唤醒、在于鼓舞。艺术的精髓是创造，不是模仿。

在教育教学中，微笑面对一切困难，教师的微笑就是给学生很大的感染力，就是给学生很大的魅力，吸引力。老师的微笑让学生就有了学习的信心，就会让学生爱老师。

随着社会的发展，我们对学生的爱也是在发展的。有六十年代温暖的爱，到七十年代宽容的爱，再到八十年代的理解的爱，尊重的爱到最后是信任的爱，到我们今天就是快乐的爱。我们今天的学生到底需要什么样的爱呢？这是一个值得我们每一位教师思考的问题。我们的教育是优化生命的过程，所以老师爱学生是天经地义的，是没有任何目的的。我们教师就要有心得教育理念，有自己的教育观念，观念决定自己的教育方法。老师的一句话可以挽救一个孩子，也可能毁掉孩子的一生，这就需要我们做老师的要注意自己的一言一行，更要注意自己的教育方式，方法。

丁榕老师的情感教育是德育过程中最深层的教育。她从情感入手，以无私的奉献精神，把对党的教育事业的忠诚，都倾注在自己的教育事业上。丁榕老师在情感育人中所表现出来的伟大人格力量，使我深受教育。我觉得，老师的爱，与育人的责任是一致。同时，老师期望每个学生成材，有一个美好的未来，与老师期望，社会健康发展，有一个美好的前景是一致的。老师对学生的爱奠定了育人的感情基础。然而，学生对老师的爱，是老师对学生的爱的激发、诱导出来的。热爱学生是班主任应具备的重要素质。也是搞好班工作的保证。老师对学生的爱应有更多的理性色彩。要爱事业，爱学生，就须投入，就需要奉献。我以后会向丁榕老师那样真诚地关心、帮助、爱护学生，做学生的知心朋友，急学生所急，想学生所想。以心换心，将心比心，更好地塑造孩子们的心灵，让他们幸福、快乐的成长。

会议开始了，年近七十的丁老师走来了，瘦瘦的，但是却非常精神，还有令人难忘的微笑。她竟然站着讲了三小时，“班主任的幸福人生”。做一名好教师，要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光。