3年实践课体会_思政实践课心得体会
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大学前三年实训课的心得体会
电气1102
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不知不觉大学三年级上学期就已经完了，在这过去的两年半的大学生活中，我们名义上是参加了好多实训课，但是我们又真正学到了多少实实在在地东西呢？下面我就这几年的实训课的心得体会总结如下：
2012年的夏天，这次是我们第一次进入实训课，心里无比的期待，期待自己能做出一点儿东西来，能真正动手搞出点儿名堂来，满足下自己的虚荣心。上来第一个礼拜是“计算机组装”。这个项目我们还是动手了，老师拿出了很多坏的电脑，让每个小组自己挑选坏电脑并把它组装好，最后装上系统。这个项目真正还是让我们学到了不少东西，至少让我们都清楚的认识到了台式机内部结构，以及各个部件的长相和功能，也让我们学会了给电脑装系统。接下来的一周是“英语翻译与写作”，说实在这个项目完全是在混日子，我还清楚的记得老师在周二上了一节课，然后周四上课没有就记不清楚了，接下来就是周五交了一次作业。一个礼拜顶多也就上了4小时的课，然后上课内容还是讲的什么文言文翻译为英语。我还想真正问下，我们连将普通的文章翻译为英文都不能流畅的学得会将文言文翻译为英语吗？学校领导实在是高估了我们的智商啊!同时也浪费了我们的青春。个人认为这个项目完全没有必要的。在接下来的这个礼拜是“C语言设计应用训练”，这个项目是个好项目，能让我们学的C语言得到实际运用，但问题出现了，去了实验室电脑好多都不能用，这个老师非常负责但这种情况他也没办法，于是就给了几个题目叫同学们下来做，试问作为大一的学生又有多少有自己电脑？又有多少人会自觉地去图书馆去进行实训呢？于是最终的作业大家都怎么完成的相信老师也明白了。这也侧面反映出了我们的求知欲望是多么的肤浅。那学期的最后一个项目是“专业工具训练”，这个项目我们也学到了很多东西，最主要的就是学会了用protel软件绘制PCB板，这让我们才真正感觉到了自己是一个电气专业的学生。这个项目最大的问题还是在于实验室好多电脑是坏的，不能满足学生每人一台电脑，同学们也得不到充足的训练机会。
2012年的冬天，这个学期安排了两个实习项目。第一个是“金工实习”，另外一个是“计算机基本技能训练”。首先谈谈金工实习吧！这个项目包含了很多内容，最让我难忘的还是做榔头。当时每天都穿着实训中心的服装，每天都往那边跑，但我感觉很快乐。以为每天去了都能见到不同的设备，都与不同的老师打交道，最重要的是，每天去了都可能自己做出某样东西或某个零件，每天都很有成就感，这些都能增加我们的自信心。那两个礼拜我们是留下了很多美好的回忆，现在我的手机背面都还有当时在那边用激光刻的字呢！接下来就是“计算机基本技能训练”，这个项目老师就是直接布置了个任务，让你在word上绘制图表，插入图片还有一些excle的基本技能，然后就花了一个礼拜的时间。
2013年夏天，这个夏天原本安排的两个项目：电工电子设计和认识实习。电工电子设计我依稀记得是提前了，然后考试后就实习了个“认识实习”，然后再加了一个什么“科技论文书写”什么的。电工电子设计实习，我们动手焊接了MCS-51单片机等实物。这个实习我认为实实在在锻炼了我们的动手能力，让我们学会了从图纸到实物的转变。每个人一套工具，一些零部件，一个座位；让每个人都做几个实实在在的东西出来。我记得当时我做了单片机、门铃、报警器、声控开关等。这个项目很好的为现在的单片机课程设计的硬件部分作了铺垫。当时我们也是兴致勃勃的焊好各样实物，结果装好才发现不能达到预期的目的，从而反过头去反复检查，最终解决问题得出实物。这个项目很好的锻炼了我们的动手能力，也让我们清晰的认识到了理论与实践的差距所在。不是理论正确就一定能出一个好的实物，要出来一个好的实物还必须的经过实践才行。再谈谈考试后的认识实习吧！认识实习学校领导本来是想让大家去灞桥热电厂好好了解一下发电厂的各种设备的，结果我们花了一个礼拜中的一天的一个上午中的九点到十二点，就算八点多从学校开始出发，中午十二点多回到学校，你说我们真正在电厂里面呆了多久？灞桥热电厂也不小吧，我们班37个同学跟着一个发电厂的师傅在电厂里面溜达了一圈，37个人围在一个师傅周围听他讲各种设备（师傅没带扩音器电厂的机器还在工作）有多少人能听见师傅在讲啥？然后回到学校第二天参观了一下学校配电室，接下来就是写一个实习报告。实习报告又有多少人是根据自己所亲眼见到和听师傅讲的来写的呢？相信也没几个吧！因为都没几个人听得见师傅在讲啥，走一朝也留不下来多少记忆。于是乎就在网上找了相关资料，勉强完成了任务把报告给忽悠过去了，这个实习就完了。这就算认识实习了。
最后就是这学期的实训了，两个课程设计。一个是《发电厂电气部分》课程设计，还有一个就是刚做的《单片机课程设计》。发电厂课程设计花了两个礼拜谢了一个报告，画了一个煤矸石电厂的电气主接线图，而单片机却用4天时间赶一个实实在在的实物出来。这个心得在《单片机课程设计报告》里已经写过了，这里就不再写了。
最后，我建议学校在安排实训课时能够把学生要用到的工具都备齐，让我们得到实实在在的实训而不是挂个实训的名。也希望同学们能重视每一个有用的实训项目，把握每一次实训机会，把每一个有用的项目都落到实处，做一个踏实的大学生。
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