到邯郸市复兴区百花小学等跟班学习体会（推荐）_小学跟班学习体会

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到邯郸市复兴区前进小学等跟班学习体会

马兰明德小学

温如河 2014年4月2日

3月18日至21日在县教体局组织带领下我到邯郸市复兴区前进小学、百花小学等学校跟班学习，全程参与，全面了解这些学校的学校管理、教育教学管理，增长了见识、开拓了视野、打开了思路，对我今后工作的开展有很大启发帮助。

我深刻体会到学校的发展提高教育教学质量是唯一途径，规范化管理是基础、教师素质是关键。

前进小学、百花小学的学校管理、教学管理、课程管理、队伍管理等方面具有鲜明的特色。如：“人本自主的管理机制”、“涵养品质的养习教育”、“灵动发展的生态课堂”、“丰富多彩的校本课程”、“关注生命发展的生态环境”、“履责担当的家校互动”等。这些较完善的学校综合管理体系，使学校管理得以系统全面地规范，有效地整合了“人力资源”（教师、学生、家长），“课业资源”（校本课程），“课堂资源”（生态课堂），“环境资源”，营造了富有特色的校园文化，为学校前进发展奠定了坚实基础。

前进小学、百花小学之所以能够取得如此成就，他们高素质的教师队伍是关键。首先，他们都有一股敢于争先的勇气，以学先进、互帮互学做先进为光荣。其次，他们爱岗敬业、勤于学习钻研、业务上精益求精，他们笃信学生需要一瓢水我就要备足一片海，若要学生扬帆远我就要浩浩汤汤托起舟。第三，他们爱生如子尊生如朋，师生关系和谐融融。

整个学习过程下来，我深刻的感受到，我们的校级领导、学校中层和一线教师有太多要向他们学习借鉴的东西。

首先我们的领导班子和一线教师都静下心来深入研究本职工作内容的特点、要点、基础点、关键点，全身心投入本职工作，勇于、善于干出业绩。

再就是前进小学的“阳光大课间”、百花小学的“大课间经典诵读、体操”给我印象深刻，很受触动启发。他们的共同特点是“歌声音乐轻松欢快愉悦身心”、“师生同步活动和谐无间”、“组织巡视督查保障有序持久有始有终”。

“社团活动丰富多彩扎扎实实”让我羡慕不已。每天都有专时、专室和专门老师辅导开展社团活动，保证了社团活动的高层次、高质量、高参与度。

激动羡慕过后是思考。这些学校有太多我们要做要学的东西。那些是我们现在可以立刻能做能学的？我想立即在我们学校从这些地方开始试着学起做起。

1、抓实课堂教学改革以课堂教学的实效性为评价课堂教学的优劣的根本标准。坚决杜绝课堂教学的花架子，走过场，片面追求“轰轰烈烈热热闹闹”的假活力状况。锤炼教师素养，务必做到把握知识准确无误全面生动、教学过程科学有序、教学方法能化繁就简、教师语言精炼艺术吸引受众。

2、研究活动项目活动形式，开展“阳光大课间活动”活跃身心增强体质。

3、借鉴前进小学“科学家中队”经验，以小学六年长期社团形式开展“追随您的世界”活动。就是以志向兴趣相投的同学建立“群”，选择“文化”“科学”“艺术”“军事”“政治”等不同领域的优秀人物为对象，搜集他的“成长历程”“伟大成就”，整理“我的思考”，实践“我的追随”。