幸福教育的读书心得_幸福教育心得体会

2020-02-28 其他心得体会 下载本文

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读《幸福教育的样子》后的心得体会

什么是学生的幸福?有人说,成绩好是幸福;有人说,朋友多是幸福;还有人说,爱是幸福„„ 幸福的标准因人而异,可以是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。我觉得幸福是一种美好的感觉,是精神上的满足,愉悦和快乐。

那么,我们学生的幸福是什么呢?是考出好成绩为老师争光,还是功成名就之后对父母、师长的一份感激?在我看来这一切不全都是,能让我们幸福的东西很多很多。比如:上课时,听老师站在讲台上“指点江山,激扬文字”是幸福;下课后,和同学们谈天说地是幸福;毕业时,老师的一句 “不错,对得起这过去的每一天”也是幸福„„ 所以幸福是一种感觉,需要我们细细地去感受,去品味。

其实,有爱就是幸福,没有爱,我们每天所受的教育就如一潭死水。所以我觉得,幸福的教育应该是充满爱的教育。那什么是爱的教育呢?我的感觉就是老师能够发现我们学生身上的闪光点和特性,给我们提供合适的教育。

另外,幸福的教育也是需要被尊重的教育。尊重我们,尊重我们的个性,这是我们幸福的根基。是兔子你就应该让它奔跑,是鱼儿你就应该让它畅游,是鸟儿你就让它翱翔。老师应该以平等的尊重,真诚的爱心,来打开我们每个学生的心扉,因为,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。

幸福的教育更是需要等待的教育。我们每个孩子都是一朵花,只是一年四季开放的时间不同,就像每种花都有自己的特点,只是开花的早晚不同一样。所以,有时候我们暂时落后了,也不要心急,静静地看一看,耐心地等一等,属于我们的花期总会来到。

总之,拥有幸福其实可以很简单。没有蓝天的深邃,我们可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,我们可以有小溪的悠然;没有鲜花的芬芳,我们可以有小草的翠绿。希望我们能够在充满爱的氛围里,幸福成长!

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