送教心得_送教学习心得

送教心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“送教学习心得”。

立足充分备课 实施素质课堂

——送教下乡活动学习心得

干涝池小学 杨灵彦

昨天朝那中心小学老师到我校进行了一次送教下乡活动，我认真聆听了两位老师的课堂教学活动，结合自身的教学工作，进行了认真的反思。

一、充分的教学准备是上好课的基础。

充分的教学准备工作是决定课堂教学成败的关键因素。在课程标准的理念下的课堂教学，应该是体现学生的自主和能动的学习方式的。这就造成了课堂的预设和生成的不确定性。要在课堂中准确抓住教学契机，实现知识点、训练点的教学，教师必须将教材内容、知识点、训练点熟记于心。一节充分的备课，应从以下几方面着手：

1、借鉴并有选择地利用备课资料。对于《教师用书》和其他资料，不能照抄、照搬，必须经过自己的思考，结合班级实际，加上教师自己的设想。别人成功的经验，并非完全适合自己的教学。只有经过思考，使用自己的东西，才能适合自己的教学，应用才能自如。

2、备课不光是写教案，勾画、旁批必不可少。人的记忆毕竟是有限的，在备课的过程中，必须在教材、教参上进行勾画。记下重要的知识点、训练点，利于在教学时运用。

3、熟悉教材内容和知识点、训练点是关键。对于一节数学课，教师要进行哪些内容的训练，如何训练，从何入手，教师必须有充分的考虑。一节连教什么都没有打算的数学课堂是不能想像的。

二、注重对学生的引导是实现教学目标的基本途径。

新的数学课程标准要求学习方法和教育过程的优化，这是相对于传统传授式的教育方法而言的。教师的“引”是新课程的特色之一。如何作到呢，从马老师的课堂来看，有以下几个方面：

1、方法的传授。必须作好学生学习方法的训练，使学生掌握基本的学习方法，例如：对于一道应用题，如何分析题意，列数量关系，找解题方法都要进行引导。

2、耐心的引导。学生并不是一下子就把问题弄懂的，教师必须坚持耐心的引导，而且要坚持不懈的做下去。教师与学生的交流是建立在平等的基础上的，长期的。教师必须要有耐心，不能有丝毫懈怠。只有这样，学生才会积极思考，顺应教师的引导。实现教学意图。

3、平等的对待。教学中要机会均等地对待每一个学生，只有给他一个机会，就是一片艳阳天。尤其是学习稍差的学生，教师引导的难度也更大，如果怕麻烦，不将机会给他们，素质教育必然是一句空话。

三、课堂教学细节是学生良好学习习惯养成的关键。

教师在课堂上的一举一动、一颦一笑都会深深地影响到学生。如果教师能注意细节，将对学生的习惯养成产生重大作用。例如：见到学生写不规范的字及时纠正；学生答问不完整，及时让其完整地重答；学生读书姿势不规范，及时提醒等等。这就要求教师也要有良好的行为习惯，在课堂上去发现，去纠正。