班主任研修心得_班主任研修学习心得

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“百官之中没有你的一席之地，名为主任其实并不在级。豪华的轿车与你无缘，宽敞的别墅也不会选择你。然而，你只是一笑而已，因为你拥有的是满园桃李。„„„„如果世间要建造一座主任之塔，那么，你既是塔顶也是塔基。”读了这首《班主任赞歌》，身为班主任的我由衷的感到骄傲和自豪，内心全是满满的欣慰。

更值得一提的是，今年我有幸参加了历时近2个月的小学班主任远程研修培训，更感到各级领导对班主任工作的重视和关心。同时，我也感到了班主任所肩负的担子的分量。

此次班主任研修包括“专题报告”“辅导讲座”“班主任的每一天”“班主任的每一年”“班主任与每次活动”“班主任与每个班”“班主任与每个学生”“做专业的班主任”“班主任基本技能”等内容，涉及范围广，呈现形式丰富多样，使我受益匪浅。现将我在这次培训中的心得体会总结如下：

1、通过培训，我学习到了先进的教育教学理论知识，开阔了视野，提高了专业知识水平。

这是一个信息极度发达的时代，班主任远程研修正是利用了网络这一平台来向我们传播先进的教育教学理论知识，使得我们能够及时给自己“充电”，做到与时俱进。

研修中每一个模块的“对话专家”就是专家们把班主任日常工作中经常会遇到的具体事例提升到理论水平的高度，起到高屋建瓴的作用。比如，专家提到的“教育到底是一门科学，还是一门艺术？”在此次学习之前，我从未想过这个问题。经过学习，我开阔了视野，感觉到自己该学的东西真的还很多很多。

2、通过培训，我对班主任工作的思想认识觉悟得到了提高，获得了作为一名班主任该具有的各项技能，提高了自身综合素养。

班主任的工作是繁琐的。研修为我们提供了班主任该如何处理迟到问题、如何编排座位、如何管理课间十分钟以及如何“不让一个孩子掉队”等具体的、活生生的事例。学习了这些事例后，我吸取了老师们的有效经验和做法，并且尝试运用，取得了不错的效果。

作为一名新手女班主任，我也曾遇到过“黛玉进了花果山”案例中月儿老师经历的相似情形，也曾懊恼过，哭泣过。倾听了班主任及专家的讲述后，我体会到了沟通尤其是双向沟通的重要性。现在遇到学生出现问题，我会首先与他沟通，从问题根源解决问题。

3、培训陶冶了我的情操，让我学会了如何享受工作、享受生活。班主任都是处于教育一线的老师，既要保证自己所教学科的教育质量，又要做好班级日常管理工作。因此，在这种情形下进行远程研修就要求我们发扬“钉子”精神，利用一切可以利用的时间。我所在的学校是一所比较偏僻的农村小学，条件差一些，前几天又遇到村里电网改造，停电不能在线研修，即使这样我也抽时间进行了培训学习。虽然累一些，但是我收获了过程，享受了过程。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。培训即将告一段落，但我不会停止学习的脚步。