我的班主任心得.doc_初为班主任的心得体会
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我的班主任心得
高密市姜庄镇李仙小学
陈风瑞
内容摘要：这篇论文主要论述如何做一名合格的班主任，在平时如何地管理学生，如何更好地引导学生去认真地学习。从组建班级，选好强有力的班委和科代表。思想品德方面，学习方面，纪律方面，卫生方面，协调任课老师情况，与家长沟通方面，以及生活中的点滴等进行论述。
参加工作十几年来，我连续担任了多年的班主任，在这多年的班主任工作中自己积累了一点心得体会，现写出来与同行共同分享，不足之处，敬请同行批评指正。
一、组建班级。
经过学校领导分班之后，我接过分到的班级。作为一个班主任接新班之初，我先让同学们把他们各自的家庭环境，知识基础，行为习惯，兴趣爱好，身体状况，电话号码等用小纸写出来，然后我打印汇总自己留底，把每个学生印在脑海里，装在心里，熟悉他们，关爱他们，把诚挚的爱撒向他们。
我记得我参加工作岗位的第一年，学校领导就让我担任班主任，通过小纸条摸底了解，我得知我们班里有一个学生叫蔡甜甜，她品学兼优，是个不可夺得的好学生，但她家庭情况非常的特殊，她很小的时候母亲就改嫁他乡，她与父亲相依为命。家庭非常困难，我上课讲课时，我就发现她听讲经常精力不集中，她有心事，当天下午我立刻到她家去家访，走进她家的门，我心情格外地沉重，她家低矮的房子，园子里一片浪迹，屋内非常潮湿。恰巧她父亲在家，他让我坐下来和他聊，话里行间充满了凄楚，他不段地向我诉说他和甜甜的苦处。家访后，我心情格外地不好，我下决心
我要帮帮这个品学兼优的优秀生。我先向学校领导反映了蔡甜甜的情况，学校领导经过研究减免了她的学费，但书费不能减免。我把这一好消息告诉了蔡甜甜，她心情非常地好，充满了刻苦学习的激情。过了一段时间需要交学费了，同学们一个个地都交上了，就差她的了，我把她叫了出来，没等我问她已掉出了眼泪，我知道她有困难。我也没有再去问，就让她回教室了。那一次，我瞒着我的家人从我每个月只有四百多元的工资中给她垫付了书费。在我的带动下，班级里其他同学都纷纷向她伸出援助之手--------纷纷向她捐学习用品和衣物，集体的温暖更增加了她战胜困难刻苦学习的信心和决心。
二、选好强有力的班委和科代表。
通过民主投票的形式选出同学们都信任的班干部，（正副班长各一名，体育委员两名，卫生委员两名，劳动委员，学习委员两名，公物班长一名。）
正副班长负责管理班级中的全部事务。
体育委员负责把班级中的眼保健操和体操管理好。
卫生委员负责班级教室和教室外的卫生。
劳动委员负责班级中的劳动任务。
学习委员负责班级中的学习情况。公务班长负责班级中公物管理。
然后在班级中为他们树立威信，大胆地放手让他们去参与班级的管理。努力让同学们做到老师在与不在一个样。科代表的选举是在充分尊重任科老师意见和同学们的民主测评的前提条件下选出的（语文，数学，英语三科科代表各两名）---------他们的任务就是每一节课上课之前做到和任科老师联系好，让同学们提前预习好将要学到的知识，发作业等工作。我告诉我们班的科代表，老师因为
开会等紧急情况不在时，你们一定组织同学们搞好复习，协调班干部把纪律维持好。有一次，我因为感冒特别厉害而请了一天假，那天我有两节课。（上下午各一节），我给同学们留了适当的作业，等我感冒好了回到学校后，我问同学们作业完成的怎样，同学们一起反映说：“作业完成的很好，并且科代表领着我们又预习了下一单元的单词。下午那节课，还领着同学们处理了课堂活动用书上的内容。”对此，我很感动。还有一次，我因为学校里布置的任务，我要去布置给同学们，当我刚走到教室门口就听到班长和副班长说：“麻烦陈老师在外面等一会儿好吗？”看到两位班长在那儿认认真真地处理班务，我乖乖地走出教室门口。作为一个班主任还有什么比有这样的班级干部更有幸的呢了？
三、思想品德方面：
对我们的班主任来说应把对孩子思想品德的教育放在首位，刚接新班级之初，我就在班级之中提出了“走进教室门，要做文明人；跨出教室一步，肩负班级荣辱！”的口号！并把这一口号很醒目地写在后黑板上。我是一名英语教师，我所上的每一节课我都把思想品德教育贯穿于我教学的始终。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从！”在平时的工作中，我要求学生做到，自己首先做到。记得，有一次我在班级中讲课，突然有一名学生因身体不适而呕吐，她呕吐地很厉害，满地的赃物，同学们都捂上了鼻子，我毫不犹豫地放下课本，从卫生死角处拿来撮子从外面弄了一点土，盖上了那些赃物，然后，把学生领到我的办公室去喝了一点热水，让那个学生休息了一会儿，又回到教室我们继续上课。在我的影响下，班级全体同学形成了一个“一人有困难，其他同学全部去帮”的良好的思想品德氛围。
四、学习方面：
作为班主任，在班级中我提出了“比，学，赶，帮，超，人人争最优”的学风。和“每天读一篇优秀作文，每天做两道数学题，每天背诵五个英语单词”的学习规定。在班级中建立了“一帮一互助对子”------让一个优秀生帮助一个后进生，实现共同进步的目标。优秀学生在帮助后进生的同时自己也得到了进步。在平时的教学中我采取了“课堂教，课外补，沟通家长多督促”的方法，使班级呈现出“后进变先进，先进更上一层楼”的局面，学习风气非常地高。
六、纪律方面：
一个班好的纪律是这个班学习好的一个保证，在接到新班级之初，我就制定出了班级的班规，把班级纪律强调的很严格，当然这一班规，我和班级干部首先带头遵守。我在班级中建立了一张日常行为扣分表和一张“次次得五星，星星汇成功！”的日常行为的奖励分表。在平时的学习生活中，严格地去实行。记得有一次，我们班的班长来晚了一次，他在我们班级之中威信最高，同学们都说情有可原，可以不同扣分了，但班长还是自觉的在日常行为扣分表上给自己扣了2分。班级中了制定了规章制度就得让同学们去遵守，违反了班级制度就应受到处罚。我记得在一本教育刊物上，看到过这么一个公式：“制定出规章制度+不实行=零”。同事们，我们设想一下就在这样的班级纪律氛围中同学们的学习能上不去吗？
五、卫生方面：
一个班级的卫生代表了这个班级的整体风貌。记得我第一次走进教室，我就发现教室里地面卫生相当差劲。（有许多纸），我弯下腰随手拣起了一块纸，把它放到了卫生死角处。我给同学们讲了一个故事：有一个名叫福特的年轻人，他到一家非常出名的汽车公司去应聘，在这家汽车公司董事长办公室的门外站了一个长长的队伍，这其中有大专生，有研究生，还有博士生，而只有福特是一个不起眼的中转生，他想退缩，但又一想，既来之则安之，就排到了队伍当中。
眼看到排在他前面的那些大专生们昂首挺胸地进去垂头丧气地出来，他更有点不自信了，轮到他了，他轻轻地敲开了董事长办公室的门，进门以后发现地上有一块小纸，他毫不犹豫地弯腰拾了起来，放在了门旁的小篓里，然后走到董事长面前说：“我是前来应聘的汽车员工福特。”董事长高兴地说：“恭喜你，你被录用了！”福特很高兴，事后他问董事长：“为什么我的学历只是中专能被您录用，而他们那么高的学历，都没有被您所录用？”董事长告诉他说：“年轻人，门口前的那块小纸是我事先放在那儿的，他们都没有注意到，只有你注意到了，一个连小事都看不到的人你能指望他去干大事吗？所以我录用你而不录用他们！” 这个故事给同学们很好的卫生习惯的养成的教育。自那以后我们班的学生都养成了手拣起来的习惯，加之我们班级中卫生委员和同学们的共同努力，我们班级次次都被评为卫生先进班级。
六、协调任科老师情况：
我刚参加工作岗位的第一年上学期担任班主任，由于经验足。那时一味地拿自己所教英语学科的成绩而忽视了其他老师所教的学科，致使我们班级中的英语成绩很优秀，其他学科成绩平平，通过这一教训，那个下学期开始，我就转换了策略，多多地和我们班级的其他学科老师去沟通，询问我们班级中每个学生的情况，做到心中有数。在班会时，我经常鼓励同学们好好地把各科都学好，对班级中不完成作业的同学，无论什么科我都亲自去过问，和学科老师一起把学生的作业抓好。
七、与家长沟通方面：
我担任班主任的每个学期的前几个周里，先到每个学生家去走访一遍，通过家访我了解到了学生在家的表现，学生的家庭情况，回校后针对情况我对学生采取必要的教育或帮助措施，使其取得更大的进步。记得我们班中有一个学生叫
王集锦，他纪律观念非常单薄，学习也很差劲，对次，我和任科老师都伤透了脑筋，我先后连续三次到他家里去家访，和学生家长沟通，家长和老师的配合终于使王集锦走上了正路，这之后王集锦学习，纪律，卫生等方面有个很大的进步。
八、生活中的点滴：
我家离学校比较远，中午我在学校吃饭，我和同学们一起在教室里吃饭，和他们一起沟通，说笑，其乐融融！
作为一名年轻的班主任，我始终把自己视为班集体的一员，班规中要求学生做到的，自己首先做到，时刻注意用自己的行动来教育，影响学生，与孩子同跳，同唱，同乐。作为一名年轻的班主任，我尊重孩子的差异，善待学生的错误，关心爱护每一个学生，对学生一视同仁，大胆地让每一个学生都参与班级管理，充分给学生一个创造自我，展示自我的新天地，激励学生不断地成长。以后的班主任之路也许会很长，遇到的困难也许会很多，但我坚信：没有比脚再长的路，没有比人再高的山，一切的困难我都会克服。我会是一名优秀的班主任。
以上是我的班主任工作心得，有不当之敬请领导同事所提宝贵意见！
参考文献：自己平时的教学经验积累。
