育儿心得之二树立自信心_育儿两年经验心得体会
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一个没有自信心的人，就是一辈子生活在别人的阴影下，但自信心不是凭空就具备的，也不是与生俱来的，它需要外界的评价和自我评价相结合，要得到外界的评价，首先他本身应该具有符合某些社会公众认可的道德规范和人们的审美标准的，比如，他为人有礼貌，不撒谎，外表看上去干干净净，不胖不瘦。虽然长相不可改变，但如果不符合人们常有的审美标准，他也不可能具备足够的自信心，比如一个很胖的人，内心深处不可能强大到有足够的自信心。儿子小时候很胖，所以减肥一直是我的一块心病。一个不会打架，体育又不好的男生，是很难树立自信心的。幸好儿子学习成绩还好，一直是班干部和同学中的核心，但我还是担心他的自信心。进入初一时，他还是很胖，在班上获得一个美名“leilei”（重庆话独有的，三声，指“滚动”的意思），直到初三，一方面学习压力大了，一方面外婆每天中午饭前先以汤喂之，不知不觉中，有一天，我抚着他，突然摸到他清瘦的肩骨，什么时候瘦的，我完全没觉察到。到了高中，他终于有了另一个别名“型男”。
要想孩子有自信心，那么孩子必须要具有大多数孩子不具有的特长，学习好是优势，但这个却是最容易被他人超越的东西。因为学习是孩子的本职任务，必须得好，很多孩子学习都很好，孩子应该还具备一项特长，而这项特长是在学校学不到的。
我们考虑到孩子的年龄，并征求了刚满四岁的儿子的意愿，给他选择了学习钢琴，虽然他小，当时肯定是一时兴起所致，但四岁的孩子完全可以和大人对话了，他们希望爸爸妈妈高兴，不要生气，所以当我们决定买钢琴前，我就给他说“既然你选择了学琴，就要坚持下去”。刚开始学琴是很枯燥乏味的，家长一定要清楚地知道，自己能不能坚持，既然自己觉得也难，就要体谅孩子的难，不要在旁说风凉话，在孩子的教育中，家长要充当拉拉队员的角色，给孩子更多的鼓励。在买钢琴前，我自己先跟侄儿一起学习了一年的电子琴，先一步体验了学琴的不易；儿子四岁半开始学琴，还要搭上小板凳放脚，当时还不能很好分清左右手，每次弹琴时都是让他先举起左手，然后再弹左手的键。以后每当学琴遇到困难时，我就会告诉他“是你自己选择的学钢琴，要坚持！”，每当这时儿子就会很乖很乖地继续弹下去。我知道儿子学琴也有很烦的时候，因为这是一件额外的事，是别的孩子没有的事，而且有时候弹了，因为没达到老师的要求，还要被批评，但他从来没说过不想弹。凡是儿子的事是要征求他自己的意见，这样遇到困难，他不会抱怨，也不会放弃，只有克服。这在他以后的选大学，选专业的很多大事上我们也是遵循这一点，包括进中国科大还是去香港大学，出国继续学习还是在国内工作，我们都尊重他的意见，但我们的想法和建议是一定要说出来的，最后让他自己决定。
有了特长，在同学和伙伴中，说话就有了点底气，女孩子可以不知道外交部长是谁，男孩子一定要知道外交部长是谁，还要知道世界知名足球球星是几号，穿的什么衣服，......我家有个先决条件优势，儿子的外公外婆都是搞政治工作的，对国内国际大事非常关心，家里报纸也很多，在这样的家庭环境中，儿子自然喜欢看新闻看报纸，关心国内国外大事；关于足球我一窍不通，还是陪着儿子看各种球赛，和他一起讨论，甚至半夜按约定的时间把他叫起来一起看球赛；当时还没有互联网，也没有今天这么多私家车，我却让同事画出各种车的标志，拿回家让他认，记住各种车，喜欢车是男孩子的本性；他不会踢足球，但他一定要会看得懂足球赛，会评价球赛，这样在同学中才不会是哑巴，在这个群体中他能够和同学有共同的语言，这是我当时一个很简单的想法。
赢得同学和朋友的羡慕，获得自信心，就必须具备一种特长，而要融入同学圈朋友圈中，就要有共同爱好，有共同的语言，如要想成为同学中的领导和核心，就得在思想上培养他比同龄人要成熟一点。
关键词：特长，共同语言，成熟。
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