榕江县中学第三教研体第一次教研活动心得体会_联片教研活动心得体会
榕江县中学第三教研体第一次教研活动心得体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“联片教研活动心得体会”。
榕江县中学第三教研体第一次教研活动心得体会
本学期五月榕江县教育行政部门组织开展了联合教研体形式开展了联合教科研活动。作为一名农村中学历史教师有幸聆听了兄弟学校的老师的教学课，本开展的是同课异构模式进行历史组是上八年级下册第12课《对外开放格局的形成》。通过与老师进行切磋，受益匪浅，感触颇深。
一、诠释教育观念，引领教学创新
发现学生的兴趣和求知欲望，释放学生自我创造的潜能，培养学生创新精神和创造力。我们强调的素质教学关键是教育观念的创新，观念决定思路，思路决定教法，教法决定成效。我经常被传统教育观念所左右，比如说：以教师为中心整节课都坚持“填鸭”，把学生看成是接受知识的容器，忽视学生作为“整体的人”的思想、感情和创新意识。这些陈旧的教育观念和教学方法造成学生墨守成规，因循守旧，思维求同，不仅教学效果肯定不好，而且还扼杀了学生创造的内在动机。让趣味无穷的历史变成一个枯燥无味的数字，通过聆听专家一堂课，让我认识到必须从自己的内心打破它，改变它，从“主演”变为“导演”。
二、讲究备课思路，落实课堂效率
如何提高历史课堂教学的实效性，向40分钟要质量,这是每个教师都必须思考的问题。通过与老师们的交流，认识到备课这一环节尤为重要，可以说是基础，是关键。讲授了他的备课经验，他讲到作为一名教师要多看历史专著、论文，寻找辅助教学的材料，为学生提供历史研究视角。这一点正是我所缺乏的，往往把自己的备课资料局限在课本、练习册、教学用书上，因此在钻研教材上就显得不足，只有对教材熟练把握，才能在教学设计上游刃有余，合作探究让学生自主学习，愉快学习，适应新课程改革的要求。
三、注重方法教学，理清课堂思路
通过聆听邹巧黎老师的历史课及课后交流并学校历史课堂的教学理念，让我认识到教师已不再单纯是知识的传播者了，教师更多的应该是学生学习的引导者，与学生一起讨论问题的合作者、探究者。可见，在高中历史课堂教学中应大力推动开展探究性学习，教师应该把探究的时间和空间还给学生，同时教师还应采用开放式教学方法，让学生多接触社会，采集社会上的一些信息，增强对社会的了解，对社会存在的问题进行分析，从而形成自己的观点。
四、深入环境教学，讲求合作探究
作为教师，不仅要传授学科知识，还要为学生构建一种开放的学习环境，提供一个多渠道获取知识、将所学知识加以综合应用与实践的机会，鼓励学生自主质疑、大胆发问。这对于调动学生的积极性、主动性，培养学生的创新精神和实践能力，充分开发学生的潜力，具有重要的意义。“学贵知疑，教贵设疑”，“问题”是发现的钥匙，是探究的动力。龙代城老师提到历史学科作为一门基础性教育特强的学科，它所涉及的知识和内容包罗万象，具有广泛性、综合性的特
2016年度第三中学教研工作总结 本学期，我校教研工作在教研室、中心校的直接领导下，以全面提高教学质量，全面提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为核心，开展教研活动，多渠道加......
高邑县第三中学2012-2013学年度第二学期教研工 作 计 划一、指导思想 根据县教研室2013年工作思路和学校整体工作安排，结合我校实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、围......
中学教研活动的心得体会在20XX—20XX学年度第一学期第3、5周，南京市教学研究室安排了语文、化学、音乐三门科学的中学教研活动。我是南航附中的一名音乐实习生，所以跟着我的指......
刀豆文库小编为你整合推荐5篇中学教研活动的心得体会，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
中学教研活动的心得体会中学教研活动的心得体会在20XX—20XX学年度第一学期第3、5周，南京市教学研究室安排了语文、化学、音乐三门科学的中学教研活动。我是南航附中的一名音......
