道弘讲座心得体会_刘珍如_教授讲座心得体会题目
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道弘讲座心得体会
大昌汗学校——刘珍如
10月13日下午，听了道弘教育集团的高放老师讲座。让我学得到了不少知识。也让我对自己以后的教学生涯有了一个更高的定位，高老师给我提供了一些可供思考的东西。
高放老师不仅从教育的本质和方法上进行阐述，举例论证，还从生活的幸福指标、人性的本质来揭示教育与生活的相通，高放老师告诉我们教育的本质是上施下效，长善救失，又因为人性可分为天性、秉性、习性，所以我们的教育就是去习性，化秉性，圆满天性。运用公式，图文结合告诉我们人生的命运方程：“思想—>决定—>行动—>结果—>习惯—>性格—>命运”从公式中可以看出离命运最近的是性格，而思想在最根部，从而得出：命运的改变从改变思想、信念开始。还告诉我们责任≠代价，从不等式中说明教育的方法对于学生成绩和成长的关键性作用，从而让我们更加明确了自己的教学方法的重要性。
高放老师运用大量名家或平凡实例来告诉我们教育要有方法。例如：陶行知用四块糖来教育打架的学生，从而说明“找好处，认不是”的教育行为对于学生的尊重和感化的重要性；又如，运用大量调查数字证明西点军校之所以人才辈出，关键在于责任与承担；再如，用哲学家儿子反面拼图的实例，告诉我们一个道理：一个人好了，就好了整个世界。使我们从不同角度思考问题，使看似无从解答的问题巧妙的得出答案，从而在教育上创新我们的思路。体验式教学也无不精彩的贯穿始终，让我们在一场盛宴中更深刻的感受到身体力行带给我们的刻骨铭心的理解，回味无穷，感同身受。“折纸撕角”、“动作递传”等游戏，使我们在亲身体验中，更加深刻的感受到教学方法，教学规则，对于学生的接受效果的不同，使我们意识到，“后进生”不是“天然”的，也不是一成不变的，我们的教学心态，我们的教学方法，我们对于生活的态度，无不与学生的成长息息相关。
整个演讲过程一直处于高潮，高老师用他的真诚赢得了观众一阵阵掌声，激情的演讲、深入的分析让老师们心潮澎湃，听过这次演讲，我们不仅对自己的教学之路摆正了心态，也对自己的人生坚定了幸福指标。我在以后的人生中要以“做一位学生满意的教师”为目标而奋斗！
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