课程设计心得_课程设计心得体会

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课程设计心得

课程设计终于顺利结束了，经过了我和小伙伴的一周努力，我们的拔河比赛设计电路终于完成了！在设计的过程中我们虽然遇到了很多的困难，但是在老师的指导以及同学们的团队协作下，终于克服阻碍，成功的完成了本次的任务。

课程设计是我提前完成得，最初心动是因为老师承诺给我一个优秀的成绩，而且我可以在别人课设的时候给自己放一个“小长假”，拿到课设的题目，我选择了拔河比赛控制器，我觉得这是一个很好玩的“游戏机”在课程设计题目要求的基础上，我又加了很多自己的想法，后来就有越来越多新奇的创意从头脑里迸发出来，越想越对数电感兴趣，再后来在自己的一步一步探寻的过程中我居然“爱”上了这次的课设，同时课设也激发了我对学习的信心，研究课设时我忘记了自己以前是一个挂过科的学生，只有一个信念，就是我相信自己可以。

课程设计真的是一次很好的锻炼我们自己的机会，这次的课程设是与老师的教学内容同步的，老师上课讲的内容我会细心的做好笔记，这为课程设计打下了良好的基础，从设计电路到焊我能够独立的去完成，即使遇到了这样或者那样的问题，我们也能静下心一步步得去解决，成功的完成我的第一个板子。

本次课程设计，我懂得了理论与实际相结合的重要性，有时候一味的注重理论知识是不对的，只有把理论知识与实践相结合起来，真正的学会知识，学会运用，才能真正的去理解课本所学的含义，本次设计，不但能提高我们的动手能力，还能锻炼我们独立思考问题的能力。这是我第一次做课程设计，难免会遇到各种问题，在本设计的过程中我发现了自己有很多不足之处，没能深刻的理解理论知识的含义，于是我学会了反思，动手操作的过程其实是对知识理解的催化剂，老师在课堂上讲一点知识，我就去实验室跟着老师的进度做一点电路，慢慢的发现，原来数电一点也不难，只要稍花心思，就能做好。

留给我印象最深刻的一次是我和同组同学设计的电路在进行multisim软件仿真时出现了问题，我们一起查芯片资料，再重新进行仿真，再查资料，再进行仿真，这虽然耗费了我们不少的时间，而且很累，一天做下来腰酸背痛，但是我们每个人都没有怨言，后来发现问题出现在芯片连接不对，我们对电路重新的进行了整理，仿真成功时每个人的心情都溢于言表。

再后来就是进行焊接，我没有焊接的基础，可以说是一窍不通，后来在实验室看见了别的同学是如何焊了电路板，看着焊电路挺麻烦的，但是其实还是挺好玩的，拿一块旧的电路板稍作联系就能够进行焊接了，焊接的时候我发现实际芯片与电路仿真时候的芯片不一致，比如真正的与门是四个在一个芯片上，于是我用导线一个一个连接引脚就顺利的连接了电路，这样一点一点的，我的板子也焊接完成了，看着自己的劳动成果，心里自然是美滋滋的，这又增强了我们对学习的兴趣和信心。

考试在课程设计之后进行的，由于课程设计时老师对我们悉心的指导，再加上自己对芯片资料的各种查阅，考试也进行得很顺利，这让我明白有时候对知识的理解靠死记硬背是没有用的，实践的环节都能够顺利的进行以及完成，那么理

论的部分将会有更加深刻的理解，比如一些芯片的功能，平时看课本，这次看了，下次就忘了，通过动手实践让我们对各个元件映象深刻。认识来源于实践，实践是认识的动力和最终目的，实践是检验真理的唯一标准。

我从来没有想过自己能够提前完成这次看似“艰巨”的任务，以前我不爱学习，甚至是对那些“学霸”学习的事都感到不理解，我不明白他们为什么要去做那些在我眼中无聊至极的事情，但是现在重新审视自己，我成功的完成了这次任务，而且是提前完成的，那种激动的心情回想起来到现在都忘不了，顺利的结束了课设，我发现自己对数电这门课有了很大信心，对自己更是有了很大的信心，有人说“自动化”这门学科不适合女生学习，但是我觉得我能够证明自己，作为一个女生，我能够完成课设，从设计电路到仿真到自己挑选元器件最后到焊接，我都完成了，而且我自认为我的课设很成功，只要用心，没有什么事情是做不了的，现在我们有这么好的学习条件，为什么不多加利用去丰富自己呢，拥有一定的储备量，相信同学们在以后的路上也会走的更加容易。

感谢社会，感谢学校，感谢老师给我们提供这样好的机会，我们坚信，成功就在不远处，只要踏实的一步步走下去，就能找到美好的明天！