《爱的教育》读书笔记及心得_爱的教育读书心得
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《爱的教育》读书笔记
《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，这书一般被认为是有名的儿童读物，但我以为不但儿童应该读，实可作为普通读物。学校制度到了现在，真虚空极了。单从外形的制度上、方法上，走马灯似的更为迎合，而于教育的生命的某物，从未闻有人培养顾及。学校大都关注学生的成绩，一味地压短学生的娱乐时间，也因此对学生“爱”的教育更笨没有落实多少。
作为社会上的一员，博大的爱心能为我们赢来意想不到的惊喜。安利柯的父亲曾经教育安利柯说：“安利柯啊！好好听着！不幸的人伸了手乞求时，我们不该假装不知的啊！尤其是对于为了自己的小孩而乞求的母亲，不该这样。”他的父亲接着以他的母亲的角度来说，使他能真正感受到自己行为的不当。也正是因为安利柯的父亲有着博大的爱才能这番用“爱”来教育他，希望他在未来也是一个有爱的人。
在《爱的教育》里，洛佩谛真是一个值得称赞的小孩，他为了救一个小孩而跛了脚，但他依然照常上学。面对极个别同学的嘲笑，他也从不在意，乐观、快乐的生活。是什么指使他那么做的呢？或许就是他心中的“爱”吧！因为有爱，所以奋不顾身；因为有爱，所以乐观豁达。
卡隆，是安利柯经常提起的一个小孩，也是他最喜欢的朋友。是个大头宽肩、笑起来很可爱的小孩，还是个有正义感、善良、可爱的人。当三四个小孩聚在一处，正在戏弄那赤发的一手有残疾的买野菜人家的孩子克洛西，有的用三角板打他，有的把栗子壳向他的头上投
掷，说他是“残废者”，是“鬼怪”，还将手挂在项颈上装他的样子给他看。最后，克洛西彻底被惹怒了，突然将摆在哪里的墨水瓶对准了勿兰谛掷去。然而，勿兰谛很敏捷地避过，墨水瓶恰好打着了从门外进来的先生的胸部。当先生问起的时候，卡隆站出来承认了，这足以表明卡隆的善良。而且，卡隆还经常帮助被欺负的小孩，看到不公平的事就会出手帮助，正体现出了他的正义感的强烈。泰戈尔曾说：“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。”而卡隆正是一个可爱的小孩，因此也让我们觉得他美丽至极。
在小学时，我们就学过《爱的教育》里的一篇——《少年笔耕》。故事里的小主人公叫叙利亚，为了帮父亲减轻日常开支的压力，没晚午夜12点之后就到父亲的工作台旁，点亮煤油灯，替父亲抄写，以致他睡眠不足，上课时经常打盹，成绩也随之下降。父亲对他越来越失望，但他却一直没对他的父亲讲出实情，而是自己独自一人默默承受。当他的父亲知道后，懊悔不已却又感动不已。为自己不知实情而冷眼对待叙利亚懊悔；为叙利亚懂得分担家里生活的压力而感动。从中，我知道了叙利亚对其爸爸和他的家的爱。因为爱家人，所以希望能帮爸爸一点忙。然而，和现在的我们对比一下，又有多少人能够做到向叙利亚那样的呢?现在的我们大多数都是独生子女，家长们把自己所能提供的最好的都给了他们的孩子，就算自己再辛苦，也不愿让孩子受苦。孩子想要什么，家长们都会尽自己最大的努力去满足。在这些孩子中，不乏懂得自己父母艰辛的孩子，但懂得艰辛，并不代表他们会去做些能够减轻他们父母艰辛的事情。就拿我自己来举例，我也懂得我父母的艰辛，担当一些选择出现在我面前的时候，我还是避免不了选择了增加父母艰辛的选择。自己想吃什么就买什么，钱没了就会打电话回家。虽然，爸妈每次在电话里都对我说：“想吃什么就买，不要省，钱没了就打电话回家。”但我自己知道，爸妈生活的远没有我这么自在。但当诱惑来临时，我还是走向了诱惑，抛弃了我的爸妈。我显然就是那种“懂得父母艰辛，但不能做什么来减轻他们艰辛”的人。我和叙利亚并不是一个等级上的。显然，他比我心中有“爱”。
我们还学过《爸爸的看护者》这一篇文章。主要讲了少年受母亲之托去医院照顾从国外回来的住院的爸爸。然而阴差阳错的，少年把另一个同样从国外回来的人当做了他的爸爸，日日夜夜、寸步不离的照顾着那个爸爸。当看见自己真正的爸爸是并未将之前的爸爸放置在一边而回家团聚，而是继续守在他的身边直到他离开人世。从中，我学到了善良，看到了人心中光明的一面，相处即会产生感情，有了感情变会很珍惜的去拥有。然而，这又和现代的人形成了鲜明地对比。现代的大多数人总是记得别人对他们的坏，而却总是轻易忘记别人对他们的好。古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”然而这不过成了口头上的语言而已，根本就没有生命实际价值。从而，我们现代人更需要“爱的教育”。
《爱的教育》这本书后面还有续写部分，讲述了安利柯到其舅父家养身，与舅父一起生活而学到的东西。安利柯的舅父了解的东西很多，他是一名船长，在村里人人尊重他，地痞见到了他都向他敬礼，而这敬礼并非只是形似上的敬礼，乃是充满尊敬和爱慕的敬礼。他在“幸福在何处”中讲到：“凡不做筋肉劳动的人，是不知道认得尊严的。从事劳动，不但能使血液里的毒素由皮肤发散，并且连精神中所存的毒素也向外排除，使心情轻快。精神中一经积有毒素，就会对人生悲观或给他人以恶感。”“人生最高贵的悦乐在有健康的内脏、强健的筋肉与爽快的精神。没有了这三者，一切道德的经济的幸福就都不能获得。所以，安逸的富人反不如贫穷的筋肉劳动者来得幸福。贫穷劳动者能不寻求幸福而幸福，富人到处求幸福反而求不到。”从安利柯的舅父的话里，我知道了幸福其实就是我们对于生活的满足于充实感，一般劳动者通过自己的辛勤劳动获得了应有的回报，自己的“汗水”实现了价值，即自我价值也得到了实现，所以身心满足。然而，富者安逸于自己的生活状态，不用太辛劳就有很大的回报，这样就没有一般劳动者来得充实。从中，体会到了原来一般的我们并不是悲哀的，而是幸福的，使得我自己对未来充满了信心与向往。
在《爱的教育》里，我还学到了如何养成善行的做法。安利柯的舅父教安利柯这样去做：以一个月为期限，让安利柯每日翻开薄册，按自己的意思逐日做变更。这使得安利柯善于反思自己，善于发现生活中的种种。
在续集给我印象最深的就是安利柯的舅父写给他的孩子的信。因为他没有孩子，所以就把这封信交给了安利柯。信中写的是他对职业的看法，给了安利柯以真正的大教训，同时也给了我很大的启发。他写道：“要正直！须用了头脑想！努力地劳动！能正直，能好好地想，能努力地工作，无论做什么职业，都不是可耻的。职业有好的也有坏的。所谓好的职业，就是适合于自己的职业；所谓坏的职业，就是不适合于自己的职业。”在这里，我对职业有了进一步的了解，也对择业观有了重新的认识：适合自己的职业才是最好的，做自己喜欢的职业才是最开心的。
看了这本书，心灵受到了冲击。被好多的人物所打动，学会了要去包容他人，关爱他人，帮助他人。只有我们拥有一颗爱的心，生活才会更美好，我们才会更幸福。.
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