践行第二课堂 服务成长成才的心得体会_第二课堂心得体会

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践行第二课堂 服务成长成才

这次是美术系的向书记讲的践行第二课堂，服务成长成才。向书记向我们阐述了什么是第二课堂。（围绕专业，学生能力进行，及学生干部任务）并说明为什么实施第二课堂，为什么要开展第二课堂，总结经验，形成第二课堂活动体系。

为什么要实施第二课堂，向书记说：

1是大学生能力培养和素质提升的重要平台。

2良好校风校貌形成的重要途径。

3学生管理和教育最有效的方式。

4学生干部工作的重要抓手、5学生干部培养和干部队伍建设最有效的方式。

6消除二课堂认知的错误。

为什么要开展第二课堂？我认为从以下几方面进行：

第一，抓队伍第二课堂活动的开展主要依靠党团组织、班级和社团等组织来进行，一支信得过、靠得住、有凝聚力、工作扎实的学生干部队伍是第二课堂活动得以有声有色开展的基础。辅导员要做好学生干部的选拔和培养，通过他们发挥骨干带头作用，调动全体同学的积极性和主动性，从而发挥第二课堂对于学生成才的促进作用。第二，搭平台。首先，搭建一个加强思想政治教育的平台。大学生的思想政治教育至关重要，第二课堂对于学生成长成才的重要作用决定了第二课堂的开展必须加强思想政治教育，如在重大节庆日和纪念日开展主题教育，唱响爱国主义、集体主义和社会主义的主旋律。其次，搭建一个培养良好道德情操的平台如深入开展“创建文明校园、文明班级、文明宿舍，做文明大生”的道德实践活动，引导大学生从一言一行做起，养成文明行为。最后，搭建一个提高综合素质的平台。这是开展第二课堂的重要内容，可以通过办好大学生科技文化节、大学生挑战杯，大学生艺术节、大学生运动会等等活动，从而实现学生综合素质的培养。第三，建制度。完善的规章制度是活动得以开展的保障，开展第二课堂同样需要以制度建设这保证。将第二课堂的各项动的规范化、制度化使各项活动有规可依，有章可循，从而促进第二课堂活动顺利。

2在学分制条件下，如何加强学生宿舍管理工作？

答：实施完全学分制后，学生宿舍管理的外部环境和条件发生了变化，为了更好的发挥学生宿舍在人才培养中的辅助作用，有效的实现学生宿舍管理目标，需在思想上进一步认识学生宿舍的功能与地位，把握完全学分制改革创造的机遇促进高校学生宿舍管理工作的加强与完善。

1要确立现代的管理模式, 树立以人为本的服务思想。本着“一切为了学生，为了一切学生”的服务宗旨，让大学生有一种在家的感觉,让宿舍的每一面墙都“说话”,使学生宿舍具有浓重的文化色彩。

2要建立一支高素质的高校学生宿舍管理队伍,使他们不仅要懂管理,还要懂教育,更要懂经营，这样才能管好学生宿舍,带好学生,适应社会化的要求。3构建以学生宿舍为基本单位的学生管理新模式。实施完全学分制以后，学生工作的重心转移到学生生活区，以学生宿舍为基本单位构建新的管理模式。

4加强学生宿舍组织建,建立健全学生宿舍管理制度。

5强化宿舍的学习功能。6建立适应完全学分制的学生住宿流动管理模式。对学生按系学区还是按年级分学区,低年级学生按年级为主,高年级学生按专业、学科为主较好。学生的兴趣、爱好,只有在高年级才能明显显露,低年级学生往往更需要学校引导。

7利用学生宿舍成员的个体差异，拓宽学生知识面。实施完全学分制后，同一个宿舍的成员可能来自不同的系、专业和年级成员之间在各方面存在个体差异。

在学生宿舍管理中要善于利用这些差异，促进学生开展思想和学习交流，相互启发，取长补短，拓宽知识面，优化知识结构，实现全面发展。

终结经验，形成第二活动体系

打造属于我们班级的特色活动以及品牌，逐渐形成第二课堂活动体系。