参加吉林省国培心得_参加国培的心得体会

参加吉林省国培心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“参加国培的心得体会”。

参加吉林省国培计划中学数学备课组长培训心得体会

安图一中王艳艳

2013年8月8日至17日，我有幸参加了吉林省国培计划”（2013）中学数学备课组长培训的学习，短暂的十天培训，活动形式多样、内容丰富，专家讲座、模拟实践、案例分析、实地观摩、团队学习、交流分享让我记忆犹新。聆听了来自不同领域的教授专家的报告讲座，每一场讲座都好比一份美味大餐。十六年的工作经历可以说并不短暂，留给我的只是些许模糊的回忆。十天的培训可以说并不长久，但留给我的却是心灵的震撼。我带着教学的困惑和期盼而来，满载着国培的收获和喜悦而归。国培虽然结束了，可它带给我思维的碰撞还在继续，它让我的思想受到洗礼，心灵受到震撼，理念得到更新，十足给我提供了一次绝好的充电机会。现将自己的心得与体会总结如下：

一、此次培训学习的意义重大

新课改以来，我们一直在摸索中前行，培训中专家们的解惑都是我们所关注和急需的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容，可以说是“人心所向”。本次培训使我们了解了共同备课制度的价值与先进备课组的建设经验，加深理解了学科教育思想在本学科教育中的核心作用，以便提高备课质量，提高了单元教学设计、个性化教学设计水平，掌握了课堂观察和高效听评课要领，使我们能够合理设计学校各类考试的试题，并作出科学评价。整个培训活动安排合理，内容丰富，我们每一位参训的教师都流露出积极、乐观、向上的心态。我认为，保持这种心态对我们每个人的工作、生活都是至关重要的。作为一名新课改的实施者，我们应积极投身于新课改的发展之中，成为新课程实施的引领者，适应现代教学改革需要，使学生在新课改中获得能力的提高。

二、在互动交流中快速成长

在交流共享活动中，小组内部成员之间、各小组之间的互动给我们这些本不相识的同行架起了交流的平台，给大家提供了更多展示自我的机会。在一次次的讨论交流中，我们道出了共同的心声，也找到了共性问题，交流让我们的教育教学困惑有了倾诉的平台，同时，他们也一起分享着学习的快乐。每次发表论坛时，我都会字斟句酌，尽量把自己的问题阐述清楚，和大家产生共鸣，阐明自己的观点，更多的是结合自己的教育实例告诉怎么做。在交流中增进了彼此间的友谊，收获了参与的快乐。每一次交流都印证着我点滴的进步和学习历程。同样，我也会认真揣摩每个人的问题，尽己所能，言简意赅地阐明自己的观点，多数是从自己的教学实践中的做法，说出自己的想法，让同行有所借鉴。也许我的做法不能帮他们解决实际问题，只要能帮他们抛砖引玉，旁征博引，找到解决问题的突破口，我心足矣。就这样，每次交流我都会留意大家又有什么高见，能和大家“资源共享”。就这样，我们交流着，学习着，我们在学习中成长，在交流中进步，在总结中提升，增进了彼此的友谊，提高了自身的业务素养。

三、不断学习知识更新非常必要

我们常说：“活到老，学到老，知识也有保质期”、“教师不光要有一桶水，更要有流动的水”，作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊，以往的优秀教师都有熟练驾驭课堂的能力，但在实施新课程中也会不自觉地走上老路。新课程程以来，教材做了很大的修改，教材体系打乱了，熟悉的内容不见了，造成许多的不适应，教师因此对课程改革产生了抵触情绪，这种抵触情绪我也有过所幸没有持续很久。在这次培训中，我深刻体会到，教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体。在教学过程中教材是死的，但作为教师的人是活的。

1在新课程改革的今天，深刻的感受到了学生知识的广泛化，作为新时代的传道、授业、解惑者，名教师，应该不断地学习，不断地增加、更新自己的知识，才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。今后，我们教师必须用全新、科学、与时代相吻合教育思想、理念、方式、方法来更新自己的头脑，这次的培训无疑给我们一次头脑风暴。我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等，这就需要不断地去学习，时时充电。我觉得我要学的东西还很多，今后我将付出更多的时间和精力去努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思和调控，我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。经过这次培训，我觉得自己在今后的工作中必须加强自身素质培养，真正做到“身正为师，学高为范”，这样才能赢得学生的尊重。

四、在学习中反思在反思中进步

1、在学习中反思。“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决。

作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”、“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法；形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。

2、在反思中进步。这次培训国培让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，是他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。在教学中学会反思，在反思中总结；别人停留了，我们能否向前再走一步，做一个智慧型的老师。此次培训，我觉得自己身上的压力更大了，但我一定要把压力变成动力，在今后教育教学改革中，我要更加努力学习各种教育科学理论和业务知识，与全体教师共同致力于新课改的研究和探索中，共同寻找适应现代教学改革的新路子，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，为新时代培养更多富有创新意识、创新精神和创新能力的合格人才作出贡献！2