心得体会(温永平)_警示录心得体会
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课改培训心得体会
庙沟门中学：温永平
2015年3月22日参加了府谷县教育局召开的课堂教学改革推进会，会上主要由太谷县教研室主任张四保做了题为《深化课改突破瓶颈 构建优质素养课堂》的报告。以前对于张四保的大名早有耳闻，可对他在课改方面推行的一套总是怀疑。真是百闻不如一见，听了张主任结合实际的课改报告，我深感震撼。反思自己十几年的教学生涯，愧疚之情油然涌上心头，同时，想做一名“智慧型的懒老师”的愿望增强了，我在今后的教育教学中努力做好以下几方面的工作：
一、加强学习，转变观念，不断提高自己的业务水平。“有什么样的教师就有什么样的课堂”、“一个好教师就是一个好课堂”，的确，教师是课堂教学改革的实施者，教师是最关键的因素。课改成效取决于教师的业务水平，教师的学习就尤为重要了。首先，我要阅读关于课改方面的书籍、报刊、杂志等，掌握丰富的理论知识，更新教育教学观念，从思想上有个高度的认识，才能从传统的教学模式中走出来。其次，我要运用好网络资源，可以在网上搜集课堂教学需要的资料，通过下载名师课件、观看名师教学视频等，学习他们课堂教学的方法和技巧，有选择的在自己的教学中尝试。最后，要注重向有经验的老教师请教和同伴间的交流。俗话说“姜还是老的辣”，在课堂教学中也不例外，我要虚心向教学经验丰富的教师请教，要经常和同头课的老师探究，是自己的业务水平在各方面得到提高。
二、充分准备，狠抓落实，努力提高课堂的教学效率。课堂教学效率的的高低，取决于课前的准备情况。课前的准备包括教师层面和学生层面，我们有很多课的低效或者说失败都是因准备不到位造成的。
在今后的教学中，我要精心设计每一节课，也就是要备好课。我首先从研究课程标准入手，课标要求是什么，结合具体的教材内容，我再确定教学的目标及重难点，具体在课堂中怎么落实等都要筹划好。其次是从学生的实际出发，学生已有的知识、认知水平、探究能力等要全面掌握，根据实际运用行之有效的教学方法和辅助教学手段。最后是要设计好导学案，导学案是实现教学目标的有效途径，任务要明确，问题要紧扣重难点，检查评比要及时、易操作，这是抓落实的关键一环。
在学生学习前置的问题上，以前是笼统布置，且基本不检查，久而久之就是一种形式了。今后在预习时我会根据不同的课型和内容，布置不同的任务，大体我确定了预习三步曲：“了解作者背景——扫清字词障碍——读中悟、悟中读”。课堂上落实预习情况的手段为一看二测，即看课本和笔记本，检查预习痕迹；用导学案中的预习检测来检查学生的掌握情况。
总之，我要从“细”字入手，从“实”字抓起。
三、大胆实践，及时反思，切实推进课堂教学改革。课堂教学改革的主阵地是课堂，我要将学到的理论知识在教学中大胆尝试，及时总结得失，扬长避短，这样才能收到实效。
1.以学生为主体，让学生真正成为学习的主人。课改的目的：“让学生动起来，让课堂活起来，让负担减下来，让质量提上来”。课堂上以学生为主体、教师为主导，变“教堂”为“学堂”。多给学生创造学生自主学习、交流讨论、展示机会，让学生在轻松的氛围中掌握知识、提高能力。
2.以组织好小组学习为课改的突破口。
我要根据我校的实际情况，借鉴太谷县的做法，将小组的组建、小组的管理、小组的评价工作做好，让课堂教学改革以此为突破口，有一个较大的飞跃。
课堂教学改革不是急于求成的事，我也不会盲目的去照搬或者是追求，我要根据自身的能力和学生的实际，不断探索，大胆尝试，及时总结反思，稳步推进课堂教学改革。
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