肥城市小学语文高效课堂学习体会_小学语文外出学习体会

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高效课堂学习体会

4月23号安站镇教研室组织全镇小学语文教师观看了中心小学周燕老师执教的语文课。这是继肥城市高效课堂培训之后的又一次提示,由于上一次我没有能参加,所以这一次的培训是我学习肥城市高效课堂改革精神最有效的机会，我们首先是进行了听课活动,之后又进行了评课活动和交流心得体会，匆忙有序，受益匪浅。现将观后感想总结如下：

一、我体会到了教育局对课堂改革的决心，了解了当前语文教学的策略，收益颇丰。对自己小学语文教学策略的改进必能起到积极的促进作用。

二、互动交流，在思想碰撞中深化理性认识。俗话说，授之以鱼不如授之渔。我觉得，导学案的提出，是行之有效的方法。因此，在学习过程中，我做了一些关于导学案的研究，写了一些学习反思和心得体会，以便有甄别、有选择地汲取各位老师的精华，并内化为自己的教学理念，逐步形成自己的教学风格，不断提高语文教学水平。因此，在观课活动中我和教师们交流看法和意见，听到了许多不同的声音，暴露了许多认识的偏差，发现了许多自身的不足。

三、知行统一，在实践反思中提高教学水平学用结合，知行统一，是学习的重要方法。只有将所学所悟运用到教学实践中，才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。所以，我始终坚持把课程学习与教学实践结合起来考虑。运用所学的理论知识指导教材解读、教学设计和课堂教学，检查自己的教学是否符合课标要求、教材实际和语文教学规律。同时，也运用教学实践检验所学理论的科学性、合理性与实效性，从而加深对课程内容的理解，提高自己的认识水平和课堂教学艺术，全面提高学生的语文素养。这次观课活动给我带来的是思想的启迪。我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断的运用和总结中转变教育观念，发挥人格魅力，轻轻松松教语文，扎扎实实求发展，做快乐教师，教快乐学生。

四、通过培训后，我也有一些顾虑。由于是乡村小学，师资力量有限，我本人任教五门不同的学科，每星期上课节数在18节，除去作业和试卷时间，根据导学案的要求，时间上有些力不从心，这是一个难题。